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[期刊] 工业技术经济
[作者]
王东玉 万勇
BPR是一种有效改善企业管理的理论,强调对企业的业务流程进行根本性地再思考和彻底性地再设计,从而获得业绩指标的戏剧性地改善。这一理论虽然思想先进,但是由于缺乏明确的方法论支持,所以在实践中失败率很高。本文以A公司成功实施BPR项目为线索,从计划、步骤、成果几方面总结了实施一个BPR项目的具体方法,并从中得到了一些重要启示。
关键词：
BPR 流程 根本性 彻底性 ERP
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志华 葛宏伟 雷卫宁
本文以江苏理工学院为例,对其承担的中高职与本科衔接试点项目的类型、招生数量与质量等概况进行了介绍,对试点项目取得的主要进展进行了梳理。研究表明,试点项目在协作机制建设、培养目标设定、转段条件安排、学业考核评价、教学质量监控等方面形成了一定经验,对这些经验进行总结,可以为更好地推进现代职业教育体系建设提供借鉴。
关键词：
中职 高职 应用型本科 衔接 进展
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭晓红 王洁慧
文摘以英国研究资源集中存储项目(UKRR项目)为例,介绍和分析了UKRR项目的背景、内容、发展概况、目标、管理机构构成、运行机制、资源的存储范围、审查程序、管理与利用及不存储的资源的处理方法等,并对该项目给我国带来的启示进行了阐释。
关键词：
合作储存 UKRR项目 启示
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘晓娟 谢瑞婷
[目的/意义]提升老年人数字素养与技能，是助力其跨越数字鸿沟的重要举措。调查欧洲老年人数字素养项目实践情况可为我国老年人数字素养项目开展提供参考。[研究设计/方法]对欧洲近年来开展的老年人数字素养项目进行调研和分析，选取15个项目作为典型案例，从培训内容和形式等方面提炼总结项目特点与实践经验。[结论/发现]欧洲老年人数字素养项目具有多层次设计教学内容、聚焦数字化应用场景、重视互联网安全教育、开发在线教学平台、教学资料完备、教学设计规范、教学形式多样、提供适老化特色服务等特点。国内老年人数字素养教育需要在借鉴经验的基础上，强化多机构合作，以老年人需求为导向加强教育教学内容的规划设计，丰富数字素养教育教学形式，探索出适合中国国情的老年人数字素养教育模式。[创新/价值]从培训内容和形式两方面探究欧洲老年人数字素养教育实践特点，有助于推进数字素养教育进程及提升老年人数字素养水平。
关键词：
欧洲 老年人 数字素养 数字鸿沟 老龄化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
庄瑜 洪一朵
早在19世纪,英美两国就开始重视博物馆与学校间的合作。到了20世纪,随着博物馆专业组织的相继成立,促使博物馆建立专门的教育部门,为学校提供教育服务并建立馆校合作的运营机制。国际博物馆协会(ICOM)也指出,馆校合作是21世纪博物馆的发展趋势。本文对持续八年的德国馆校合作项目"schule@museum"的背景、框架、典型案例展开分析,以期为中国"馆校合作"提供范本与启示。
关键词：
馆校合作 德国
[期刊] 职教论坛
[作者]
李久军 巴登尼玛
进入高质量发展时期,经济转型和产业结构调整亟需高质量的人才体系支持,有上亿人口基数的新生代农民工群体无疑是未来产业工人的主要来源。而当前的培训体系在价值定位和实践措施方面都难以支撑新生代农民工群体向产业工人转型。美国I-BEST项目在推动弱势群体通过技能技术培训就业和再就业,供给经济发展所需的基础产业工人等方面取得了良好效果。借鉴I-BEST项目经验,立足新生代农民工群体特征和职业技术技能培训规律,提出整合教育模式构想,以期在价值与实践两个层面改进新生代农民工培训。
[期刊] 财务与会计
[作者]
胡燕鸿 付航
由于IT对企业整体的管控环境具有广泛而深远的影响,所以,作为企业内控合规审计项目的子项目之一——IT内控合规审计的重要性显而易见。H公司是一家美国上市公司的中国独资子公司,由于其利润在合并报表中比重很高,因此被纳入母公司审计范围,接受萨班斯法案(SOX法案)要求的合规审计并最终通过了此项审计。笔者作为此项目的亲历者,期望通过对该案例的回顾,为其他企业提供一些
[期刊] 经济体制改革
[作者]
付俊文
在资本项目开放时,各个国家面临着不同的经济发展水平和多样化的社会条件,也因此会选择不同的时间顺序安排和不同的改革路径。但不是每一个国家在资本项目开放过程中都能成功地避免遭受由此而引发的国内金融不稳定风险,有的国家甚至遭受到了货币危机或金融危机。南非以其强而有力的宏观经济政策、健康发达的金融体系、审慎的金融监管、完善的财务会计准则和信息披露制度以及符合本国国情的资本项目开放顺序等成功避免了这些大的负面效应冲击。南非成功的渐进式资本项目开放的实践值得我国借鉴。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓娟 周若卿
[目的/意义]我国科研项目绩效评价仍存在重数量轻质量、分类评价尚未落实、忽视影响力评价等问题，总结国外科研项目绩效评价的实践经验，探索我国科研项目绩效评价的优化策略，对于深化科研评价、实现国家创新驱动发展意义重大。[方法/过程]采用网络调研法和案例分析法，梳理各国主要的科研评估框架及绩效评价实践，从评价方法、评价内容和评价指标等方面提炼总结特点与经验，结合我国“三评”改革后科研项目绩效评价的现状，提出科研项目绩效评价优化策略建议。[结果/结论]我国应构建面向绩效评价的科研项目分类体系，丰富项目成果评价维度，重视项目的创新价值和贡献评估，同时在多方联动建设科研项目数据平台的基础上，探索数据驱动的智能化评价方法。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王英立 乌力吉图
20世纪以来,在美国崇尚务实精神的影响下,合作教育作为一项学术目标与实际工作经验相结合的人才培养模式已经成为美国高等教育的重要组成部分。鉴于近年来合作教育格局的变化及其理念的更新,本文通过文献分析法、比较法对这一教育策略及目标高校合作教育实践模式的相关文献进行了梳理和分析,在此基础上建构了合作教育项目的镜像运行模式。研究认为,传统的合作教育模式在整合学术构成后可以更加有效地支持学习者的全面学习、终身学习,而科学设计、严谨实施的合作教育课程体系以及积极的企业公民建设对于合作教育文化的养成至关重要。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
曲天军
本文通过对“中荷扶贫项目”在霍山实施情况及效果的描述 ,总结了该项目取得成功的有效经验 ,并提出了该项目后续管理方面的建议。
关键词：
扶贫实践 扶贫项目 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王毅 Richard Wilfred Yelle
以项目实践为导向的教学模式将传授知识、思维、设计过程和设计项目加工制造能力放在同等地位,它所关注的是以最佳的形式让学生掌握在不同环境中自主学习的方法。在对美国多所知名大学工业设计专业走访调研的基础上,分析了美国工业设计专业项目实践教学模式,并从设计思维、设计研究贯穿整个项目设计过程,设计概念"实物化"能力培养,跨专业团队组合与教师团队指导,设计服务方面的内容列入产品商业化设计,从教育机制入手促进设计类实习环节等方面阐述了以项目实践为导向的美国工业设计教育现状及对我国高校工业设计教育的启示。
关键词：
项目实践 工业设计 教育 美国
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
宋兆祥 司林波
科技悬赏在国际科技领域是一种为解决特定问题而向目标群体设置悬赏目标,并以现金或非现金奖励为主要要素,激励悬赏参与者进行创新直至达到预设目标的奖励模式,该模式与我国目前探索实践的“揭榜挂帅”制度在本质上具有一致性。欧美国家的科技悬赏制度自18世纪正式诞生以来,经历了独具特色的发展历程。特别是近20年来,科技悬赏项目在国际范围内的应用热度逐步提升,并完成了多个极具国际影响力的重大科技创新项目。通过对典型项目进行比较分析,依据科技悬赏项目基本构成要素的特点,可以把国际科技悬赏项目分为重视悬赏坐标设计的科技悬赏项目、探索项目充分授权的科技悬赏项目和尝试分级激励的科技悬赏项目3种模式。高效的引导效应、明确的设计原则与复合的影响要素是不同模式国际科技悬赏项目的共同特点。借鉴国际科技悬赏的成功经验,我国“揭榜挂帅”制度设计应该高度关注精准设榜、综合激励与制度保障等环节的创新和完善。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
庞宇 杨云
影响评估是基于反向事实的实验性方法,将成效归因至特定干预活动的一种评估活动。它通过提供具有说服力的证据,展现干预的实际效果,回答各利益相关方的疑问,并帮助决策者进行决策判断和改善管理。影响评估能否顺利进行,常受到利益相关者的态度、项目自身特点、评估成本及能力等因素影响。世界银行、亚洲开发银行以及影响评估国际行动(3ie)等国际组织,已组织开展了很多项目影响评估的实践和研究。我国的科技项目评估,可以借鉴相关方法,开展影响评估试点,将项目后评估的重点由产出转向成效,进一步加强评估与项目设计及管理的结合,并为后续项目立项决策提供重要参考依据。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
许绍双 田昆儒
由公正独立的机构开发和建立一套完整的信息披露质量评级制度是对上市公司实施监管的基础。在实践中,许多机构开展了独立研究,各具特色,给我们进一步展开理论研究提供了丰富的实践经验。文章分析了投资管理研究协会(AIMR)、标准——普尔公司(S&P)、国际财务分析和研究中心(CIFAR)、深圳证券交易所以及中国台湾"资讯揭露评鉴系统"的信息披露质量评价的优缺点,并提出可资借鉴的相关启示。
关键词：
信息披露质量 评价 实践 启示
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