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[期刊] 林业经济
[作者]
《中国林业发展报告》编写组
2005年,是衔接两个“五年计划”的关键一年,各项林业事业扎实推进,平稳发展。1造林绿化事业取得新进展,非公有制造林快速增长2005年,全国完成造林363.77万hm2,其中:人
关键词：
林业发展 重点工程 投资 经济总量 报告
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程介明
一、为什么要提"国际视野"国际视野不是从今天才提出的,当初是中国针对长期封闭锁国的特定历史时期而提出的,目的是引导国人去看看世界周围的发展。当时的另一个提法是"与国际接轨"——也就是假定世界有一个发展的规律与道路,而中国落后了,因此要接上国际的轨道,赶上去。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
在2021年中国金融学会绿色金融专业委员会年会及中央财经大学绿色金融国际研究院2021年会暨建院五周年学术交流论坛上,中央财经大学绿色金融国际研究院发布与中央财经大学财经研究院合作完成的《中国地方绿色金融发展报告(2021)》。该报告入选中国社科文献出版社的"绿色金融蓝皮书",并获得2020年国家社会科学基金重点项目(18AZD013)、北京财经研究基地和中央财经大学一流学科项目经费支持。
[期刊] 管理世界
[作者]
程漱兰 陈焱
知识与发展，是世界银行第２１辑《世界发展报告》（牛津大学出版社１９９８年９月，中国财政经济出版社１９９９年２月）的主题。与“信息革命”、“知识经济”就是发展高新科技产业的一般印象不同，报告将它们纳入了发展的一般议程，探讨了发展中国家、尤其是发展中国家...
[期刊] 企业管理
[作者]
中国企业联合会、中国企业家协会课题组 冯立果 尹苗苗 吕玉花
2013年8月31日,中国企业联合会、中国企业家协会第12次向社会发布"中国企业500强"排行榜。同时发布了《2013中国企业500强发展报告》,对中国500强企业的特征、分布、研发、国际化、兼并重组等方面进行了详细的阐述和分析。本刊将该报告摘编刊发,以飨读者。2013中国企业500强是中国企业联合会、中国企业家协会连续第12次向社会发布"中国企业500强"排行榜(见附表)。2013中国企业500强有42家企业换榜,说明我国大企业格局已经具有较高的稳定性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
今年是中国共产党成立90周年,在党的领导下,我国现代化各项事业都取得了令人瞩目的成就。目前,上海正按照2020年基本建成"四个中心"和社会主义现代化国际大都市的目标,全力推进创新驱动、转型发展,全面提升城市功能和创新能级。上海教育在逐步迈向现代化的进程中,创造积累了大量鲜活的经验。2011年6月,由上海市决策咨询委员会秘书处和上海市教育科学研究院组织编写的《2011年上海教育发展报告:迈向现代化的上海教育》正式完成。这份在全国首发的省级教育发展报告,是从教育现代化的理论与实践的结合上所进行的有益探索。全书以上海教育现代化为基线,全方位地总结了上海推进教育现代化的基本经验,系统阐述了上海教育在若...
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
约翰·罗默 刘英
本文介绍了“机会均等”及“公平和发展”理论,并就发展和效率的概念作了阐述。在定量分析了机会不均等造成的不平等后,又对全球不平等理论进行了评论。本文认为,《2006年世界发展报告》是研究“公平”、“效率”和“发展”问题的一篇重要文献。
关键词：
公平 效率 发展 世界发展报告
[期刊] 国际金融研究
[作者]
包容：发展提出的挑战世界银行行长沃尔芬森在’９７年会讲演（摘要）一、导言中国的成功确实引人注目。在不到一代人之前，８０％的中国人靠耕作为生，每天收入不到１美元，１／３的成年人是文盲。但自此后，两亿中国人摆脱了贫困，文盲人数下降至不到１／１０。中国是我...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石伟平
上海应该建立"普职之间既相对独立又相互沟通、衔接的上海资格框架体系"(Shanghai Qualification Framework,SQF)。即在普通教育体系里面建立一个主要面向行业的、为企业培养所需要人才的、含中低高等多个层次的职业教育体系。这里
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱慕菊
《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育要"为了每一个学生的终身发展",也就是说,终身发展是为未来做准备的。今天的学习肯定不是为了解决今天具体的事情,而是为了今后的人生、发展和幸福做准备。未来是什么?在未来社会里面,终身发展最核心的能力是什么?这个问题需要聚焦,而且要结合科学技术、经济和人文价值观的发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张伟江
在人类原始性活动过程中,形成了三个基本元:生产、生活和教育。三个基本元(包括教育)具有以下四方面特性:不可缺少性;可发展性;强关联性;复杂性。从教育基本元的特性出发,可以从复杂性、关联性、可变化性等方面来研究上海高等教育改革与发
[期刊] 人口研究
[作者]
大来佐武郎,黑田俊夫
日本无论土地或自然资源都贫乏,惟独人口是巨量的。同样真实的是,日本在经济发展中已变不利为有利,克服了巨大的障碍。但日本经验今天对于发展中国家的发展,在多大程度上会有关系,我们仍然知道得不确切,因为有一些极其复杂的因素需要考虑进去。 日本人口向低出生率、低死亡率的转变,经济上向生产力增长和提高的转变,社会在教育进步和科学发展上的转变,所有这些经验并没有受地域、种族、文化和信仰的限制。日本经验的验证正是对比较理论人口学的一项巨大的贡献。
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