- 年份
- 2024(9366)
- 2023(13878)
- 2022(12121)
- 2021(11946)
- 2020(9620)
- 2019(23071)
- 2018(23318)
- 2017(42665)
- 2016(24476)
- 2015(27697)
- 2014(27973)
- 2013(26710)
- 2012(24741)
- 2011(22346)
- 2010(22567)
- 2009(20226)
- 2008(19809)
- 2007(16836)
- 2006(14965)
- 2005(13600)
- 学科
- 济(84217)
- 经济(84091)
- 管理(59759)
- 业(55184)
- 企(46401)
- 企业(46401)
- 方法(37199)
- 数学(31429)
- 数学方法(30999)
- 中国(28571)
- 教育(24359)
- 农(22824)
- 财(22442)
- 学(20810)
- 理论(19542)
- 业经(19218)
- 制(18149)
- 地方(17275)
- 贸(16341)
- 贸易(16331)
- 易(15893)
- 融(15397)
- 金融(15396)
- 农业(15034)
- 和(14629)
- 银(14279)
- 银行(14238)
- 技术(14000)
- 行(13651)
- 教学(12973)
- 机构
- 大学(327191)
- 学院(319737)
- 济(121149)
- 管理(120513)
- 经济(118181)
- 研究(115159)
- 理学(103425)
- 理学院(102151)
- 管理学(100296)
- 管理学院(99694)
- 中国(82955)
- 京(72203)
- 科学(69321)
- 所(58293)
- 财(58117)
- 研究所(52900)
- 范(52517)
- 师范(52117)
- 中心(51099)
- 江(47983)
- 农(47957)
- 北京(47265)
- 财经(45060)
- 业大(44421)
- 师范大学(42931)
- 教育(41926)
- 院(41649)
- 经(41136)
- 州(38983)
- 技术(37221)
- 基金
- 项目(213371)
- 科学(167071)
- 研究(165310)
- 基金(149926)
- 家(129380)
- 国家(128122)
- 科学基金(108547)
- 社会(99396)
- 社会科(93692)
- 社会科学(93668)
- 省(82959)
- 教育(82292)
- 基金项目(78923)
- 划(72053)
- 编号(70522)
- 自然(68407)
- 自然科(66730)
- 自然科学(66715)
- 自然科学基金(65471)
- 资助(61671)
- 成果(61472)
- 课题(51222)
- 部(48965)
- 重点(48959)
- 发(45956)
- 创(44414)
- 项目编号(43457)
- 教育部(42591)
- 年(42076)
- 大学(41581)
共检索到499487条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
《当代改革实践与教育思想：中外比较研究》是“八五”哲学社会科学国家重点研究课题。本课题是一项跨学科、跨部门、跨地区、跨国家的比较研究。研究的主要目的，一是从我国教育发展的实际需要出发，研究国际上教育改革的重大趋势和主要经验，为我国教育决策部门制订改革...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
文学
从20世纪90年代初至今,智利在政府主导下对高等教育事业进行了全面深入的改革,从加大国家公共财政投入到引进社会办学力量发展私立大学,从优化高等教育专业结构到加速发展研究生教育等,许多高等教育改革措施都取得了比较显著的成效。这场高等教育改革已经使智利在拉丁美洲国家高等教育事业发展方面居于前列。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王义高
《中外教育改革的指导思想与对策》——值得一读的好书王义高近年来有关教育改革的论著大量涌现。前不久，得便拜读了迟恩莲、曲恒昌两教授主编的《中外教育改革的指导思想和对策》一书，发现这是我所见过的唯一一部集中探讨各国教改指导思想与对策的力著。该书是在“七·...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖甦 单丽洁
本文从社会转型对传统师范教育的挑战、个性化教师教育观的内涵及其相关改革等几个方面,探讨世纪之交的俄罗斯师范教育改革情况,着重对其建构个性化教师教育观的师范教改指导思想进行了分析与评述。
关键词：
俄罗斯 师范教育 教师教育 个性化
[期刊] 会计研究
[作者]
葛家澍
在会计教育改革研究组1988年召开的第一次专题讨论会上,代表们曾讨论了上海财经大学,中南财经大学、福建财会管理干部学院和北京化工管理干部学院的教改方案和教改经验,引起与会者的很大兴趣,对推动有关高校的会计教育改革起了一定的作用。从第一次讨论会到现在,三年已经过去了。在这三年中,我国社会主义事业包括高等教育都有很大的发展。“八五”期间和今后十年,我们面临着建立具有中国特色的面向二十一世纪的社会主义教育体系的历史任务。因此,深化会计教育改革是一项十分紧迫的要求。这
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱国仁
进入新世纪以来,国际教育改革与发展呈现出许多新动向,主要有:教育优先发展地位得到强化;提高教育质量成为各国关注的焦点;教育全民化进程加速;终生教育实践进一步深化;多样化与综合化趋势明显;教育信息化进程加速;教育管理上的集权与分权的平衡;教育私营化和公立化并存;国际化进程进一步加速等。这些动向对我国当前教育的改革与发展,具有重要的启发意义。
关键词：
新世纪 世界教育 动向 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
关博
综观英国教师教育改革的发展历程,科学的教师资格认定标准、政府的政策指引、实践能力的强调,以及同中小学建立紧密的合作伙伴关系,均是其在实践探索中总结出来的宝贵经验。我们应当在考虑我国现实的教师教育国情的基础之上合理借鉴,从而推动我国教师教育制度的健康发展。
关键词：
英国 教师教育 教师资格标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕翔
21世纪以来,随着知识经济时代的到来,教师教育事业的改革与发展成为国际关注的焦点,建设专业化、终身性、高素质的教师队伍至关重要。瑞典经过多次改革,形成了独具特色的教师培养模式,使得国家整体教育水平位居世界前列。通过文献资料与逻辑分析等方法,在对瑞典教师教育改革的社会背景与发展历程进行简单介绍后,详细阐述和分析了其具体实施策略,最后借鉴瑞典的成功经验,从教师教育的组织管理、课程设置、教育信息化建设及多元合作角度出发,提出了推动我国教师教育事业发展的相关启示。
关键词：
瑞典 教师教育 教育改革 实践经验
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴晓蓉 江丕权
丹麦Aalborg大学“以课题为基础”的工程教育实践,突破了传统大学以学科为中心、实行分科教学的模式,提出了按课题组织教学的新模式。在教学计划的安排上,第一年为基础教育年,在以后的学习中,基本上每一学期都要完成一个课题。在整个大学学习阶段,课程学习时间与课题工作时间的比例约为1:1。按课题组织教学在本质上是一种综合多学科的知识进行教学的方式。本文用课题工作的案例——工程产品课题来说明在机械工程中,把工程设计和经济学等知识结合起来进行教学的方法。我们认为丹麦Aalborg大学“以课题为基础”的工程教育实践在理论、课程安排、教学内容、考核方式、教师的作用和外界评价上都具有鲜明的特色。
关键词：
工程教育 教学计划 多学科
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李文兵
巨变后罗马尼亚的高等教育发生了翻天覆地的变化。本文从公立高校、私立高校、就业市场、政策法规等不同方面描述了罗马尼亚高等教育在20世纪90年代前半期的发展情况和面临的问题;并阐述了政府针对这些问题在高等教育结构、拨款渠道的多样化、人事制度以及政府管理职能的转变等方面采取的改革措施。
关键词：
罗马尼亚 高等教育改革 20世纪90年代
[期刊] 比较教育研究
[作者]
项贤明
20世纪90年代以来,美国政府通过择校计划、学券制和特许学校等,积极推进市场化,在教育界引入竞争机制,同时强化联邦政府对全国教育改革的干预能力,努力实行优质教育,增进教育公平,建构学习化社区,试图在新世纪继续长期保持其世界惟一超级强国的地位。其间虽然围绕择校、学券制、特许学校和联邦政府干预地方教育改革等的合法性问题展开了广泛争论,但这一系列教育改革仍然得到了积极而坚决的推行。
关键词：
比较教育 教育改革 美国教育 美国研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
韦景竹
围绕LIS教育所处的环境、面临的挑战及应对思路,对2005年以来国际图情教育改革的研究成果进行总结,发现近几年来该领域的研究主题主要集中在以下几个方面:iSchool及其评价、LIS教育模式及其变革、LIS课程体系建设、LIS教学方法的研究及各国LIS教育进展和国际合作的研究。研究者多由LIS领域的教学科研人员组成;观察、问卷调查和网络调查、访谈等实证方法广为应用;新的理论和研究工具被引入该领域的研究,开辟了新的研究思路。2005至2010年间,LIS教育领域的研究成果数量众多,国内外研究人员在很多问题的基本观点上表现出一定的共性。
[期刊] 教育研究
[作者]
卢乃桂 陈霜叶
20世纪90年代以来,中国高等教育领域出现了一系列的改革,改革的意向可以归纳为促进高等教育质量与数量的发展。虽然这些高等教育改革依然为国家政策所主导和推动,但更多的是对中国的市场经济改革的一种回应,因而"市场"在推动高等教育改革进程中的角色亦不可忽视。比较全球化下高等教育改革中市场作用的特征和脉络,中国"市场"角色更多地表现出以下两点:一是作为新的资源配置渠道,增加来自民间的筹资;二是在协调机制上对原有计划体制的突破,如增强消费者的选择能力,提高大学办学规模效益,提升高等教育质量。
关键词：
市场 全球化 教育改革 中国高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柯森
美国九十年代教育改革的特点柯森在九十年代过去一半之后，对美国九十年代教育改革的特点进行概括和分析已基本具备条件。在过去的五年中，美国联邦政府有关九十年代教育改革的纲领性文献相继出台，一些影响广泛的改革计划正在实施，美国九十年代教育改革的整体轮廓和特点...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡钦晓
20世纪90年代以来,研究生教育改革成为中日两国高等教育改革共同关注的焦点。从两国研究生教育改革的背景,研究生教育规模发展,研究生培养方式、类型以及研究生教育评估等方面来看,都存在着若干异同点。分析这些异同点,无疑对我国今后的研究生教育改革具有一定的借鉴意义。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
