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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈功香 孙英红
研究探讨90后大学生网络依赖与C型行为的关系。分别采用网络成瘾量表、C型行为问卷对300名山东高校的在校大学生施测。结果发现:90后大学生中网络正常使用者占绝大多数,为82.7%,网络使用过度者为16%,有网络成瘾倾向的为1.3%;不同性别和年级的大学生网络依赖程度存在着显著差异;网络依赖程度与焦虑、抑郁、愤怒有显著正相关,与理智、控制、乐观和社会支持有显著负相关;年级、性别、愤怒和理智对大学生的网络依赖情况有一定的预测作用。
关键词：
大学生 C型行为 网络依赖 人格特质
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李瑛 许渭生 游旭群
本研究综合运用访谈法和问卷法,探索了294名大学生的互联网使用心理与行为特征及网络依赖特征间的相互关系。结果表明大学生互联网使用的心理与行为特征存在一定的性别和年级差异;不同的上网动机与不同的互联网服务呈显著正相关;除上网时间与对网络的依赖程度呈显著正相关外,不同的互联网使用动机与行为也显著影响着对网络依赖的程度。本研究的发现可以用来引导大学生用户科学地使用互联网,避免互联网使用可能带来的消极影响。
关键词：
互联网 使用动机 网络依赖
[期刊] 开发研究
[作者]
冯军
大学生是网络受益的最大主体,他们在得益于网络带来红利的同时也难免受制于网络的羁绊,如荒废学业、消极待事、逃避现实、人际关系疏远甚至产生越轨行为等。通过对山东S高校大学生进行实证研究发现,认知水平偏低、环境的无形压力、人际沟通不畅、缺乏约束制约机制及网络自身复杂多变的特点等是导致网络依赖行为产生的因素。在此基础上,通过家庭、亲友、老师、学生、学校及政府等主体介入并干预大学生的网络依赖行为,通过完善认知结构、挖掘个人潜能、提升适应能力、动员有效主体、健全政策法规等微观、中观与宏观相结合的社会工作方法介入治疗与
关键词：
网络依赖 社会工作方法 多元支持
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨向荣 沈文青 王粲
大学生网络依赖导致大学生荒废学业,人际交往中断,身心健康受到严重损害。大学生网络依赖的成因十分复杂。防范网络依赖应引导学生正确利用网络:提高学生自我管理能力,拓展大学生个人发展空间;树立“以人为本”的教育理念,提高教育工作者的素质;加强校园网络的建设等。
关键词：
大学生 网络依赖 动因
[期刊] 教育与职业
[作者]
马明坤 程风
文章选取玉林师范学院450名大二学生采用问卷调查的方式筛选出网瘾大学生,对其体育锻炼行为进行调查分析,对网瘾学生与普通学生的体育锻炼影响因素的动机、态度、时间、形式和效果等进行比较,发现网瘾学生体育锻炼动机呈被动性、态度消极、缺乏对体育锻炼效果认知、多参与个人项目锻炼且锻炼时间较少,网瘾大学生体育锻炼严重缺失,应通过社会、学校和家庭共同为网瘾大学生戒除网瘾营造良好的环境。
关键词：
“90后” 网络成瘾 体育锻炼 关系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张萌萌
如何正确看待并引导大学生在应用网络中表达思想感情,已成为高校思想教育工作中的一项重要任务。本文指出并深入讨论了网络传输信息的便捷性、开放性及不规范性等特点,将现代网络自媒体应用状况与90后大学生思想教育相结合,指出了网络自媒体的发展对90后大学生思想教育的影响,并针对如何正确引导90后大学生正确甄别网络信息和安全使用网络提出了解决方法。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李月琳 李昂 王明 杨海华
通过问卷调查,探讨大学生使用网络的目的、动机、行为特点及影响因素。由于网络使用行为是一个宽泛的概念,文章将网络使用行为定义为围绕信息搜寻所产生的网络使用行为,包括信息源选择、信息需求类型、网络使用强度、信息搜寻方式及保存方式。研究结果表明,在学习和生活情境下,大学生体现不同的使用行为特点,如信息搜寻方式、信息源选择和保存方式不同。性别、年级、专业、生源地及网龄等不同程度地影响大学生网络使用行为。基于描述性统计及定性分析,研究构建了大学生网络使用行为的理论模型,为今后的实证研究提供理论框架。
关键词：
网络使用行为 大学生 影响因素 理论模型
[期刊] 中国远程教育
[作者]
季志
网络已成为当代大学生学习生活的重要组成部分,网络学习行为正不断渗透到大学生的日常学习生活中,关于网络学习行为的研究也引起了很多学者的关注。本文首先对国内外有关网络学习行为研究的现状进行了分析;然后基于理性行为理论,从技术接受视角构建了资源因素及技术因素对大学生网络学习态度和行为意图影响的研究模型;最后采用SPSS与Amos相结合的统计方法,通过网络调查收集数据,对研究模型进行了实证分析,测量了模型的解释能力。研究表明,资源来源和资源内容与系统有用性正相关,资源形式和任务特征与系统易用性正相关,系统有用性与系统易用性与学习态度正相关,学习态度与学习行为正相关。
关键词：
技术接受模型 大学生 网络学习行为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴先琳 徐才千
特定的大学生群体在特定的情境下容易形成网络依赖。本文在实际调查的基础上,总结分析了大学生网络依赖易感群体及其特征,论述了团体辅导在防治大学生网络依赖中的优势和作用。
关键词：
网络依赖 易感群体 团体辅导
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张夏菲
通过对调研数据的考查和分析,归纳出大学生应用互联网的状况、网络行为特征以及行为方式,并指出只有准确洞察大学生的行为和心理特征,才能真正实现与大学生的有效沟通,帮助他们正确看待互联网,正确利用互联网,使互联网成为丰富、完善他们学习、生活、娱乐、休闲的利器。
关键词：
大学教育 网络行为 大学生 互联网
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾仕林
网络素养作为＂９５后＂大学生的素养之一，应受到社会各界的高度重视。本文从网络素养的内涵界定、基本特征、基本原则等方面进行阐述，最后从加强教学引导、提升队伍素质、加大环境引塑、注重实践指导、推进心理教育、加强道德引导方面提出网络素养的教育路径。
关键词：
网络素养教育 大学生 心理教育 网络教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡晓卫
随着互联网的普遍运用,大学生的网络行为引发了一系列的法律问题,为有效地规范大学生网络行为,应积极开展网络法制教育,充分发挥校园网络的自律作用,培养大学生诚信观念,促进校园网络的和谐发展。
关键词：
大学生 网络行为 法律对策
[期刊] 企业经济
[作者]
和雅娴 嵇安奕 李华昌
在网络订餐这一新型商业模式兴起的背景下，基于联合分析法，分析了影响大学生网上订餐行为的四个相关因素形成的产品组合的重要性和效用值，得出最受大学生欢迎的网上订餐消费组合是低价、低配送费且配送速度快的中餐。在此基础上进行聚类分析，将受测体划分为追求品质型、价格敏感型及一般型三类，并对这三类消费者行为进行联合分析，认为现阶段商家可以从细分市场、提出针对性的定价策略、产品多元化、建立合理的送餐机制等角度进一步制定完善的营销策略。此外，政府应加强对网络订餐行业的市场监管，高校应引导大学生形成健康合理的饮食和消费习惯。
关键词：
大学生 网络订餐 联合分析 消费行为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
康佳琼
通过对成人教育大学生当前网络信息行为特征、能力和水平的调查和分析,能够更好地了解成人教育大学生在使用网络中遇到的问题,为问题的解决提供更多的信息支持。对大学生的网络意识加强引导,帮助大学生了解网络信息事实,养成良好的网络信息行为习惯,对成人教育大学生的信息教育进行改革,在网络信息环境下更好地开展成人教育具有借鉴意义。
关键词：
成人教育 网络信息 信息行为
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
胡瑜
网络信息查寻行为是继Email之后大学生第二普遍的行为。大学生的网络信息查寻有自己的特点。许多研究分析了大学生信息查寻行为的现状,并考察了影响大学生查寻行为的因素,主要包括:信息的组织与表征、Web经验、查寻任务的类型、查寻策略、认知能力和情感状态。这些研究给我们一些重要的启示。
关键词：
网络 信息检索 行为科学/大学生
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