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[期刊] 中国远程教育
[作者]
石子
2013年4月29日,东西部高校视频公开课共享大会在重庆大学召开,包括北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、北京航空航天大学、华南理工大学、四川大学等在内的40余所高校齐聚一堂,共商东西部高校课程共享联盟大计。东西部高校视频公开课共享平台将实现东西部高校优质教育资源的共享。面授直播和视频点播的教学模
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑可春
分析和比较中美不同模式的公开课,发现和总结其各自的优点与不足,可以为我国网络资源公开课建设提供支持。将国家精品资源共享课与MIT网络公开课两种模式的优点结合起来,有利于网络资源公开课建设。为此,应以统分结合的模式设计和规划课程体系,推动课程体系的科学发展;汲取MIT模式在甄选、评价、传播机制建设方面的优秀经验,形成完善机制体系,扩大课程的影响力;凸显课程的互动功能,推进课堂组织的丰富化和真实化建设,保证课程的生命力。
关键词：
国家精品资源共享课 MIT网络公开课
[期刊] 中国远程教育
[作者]
池塘
近日,由复旦大学与网易合作的网络公开课正式启动。据称,此举创国内高校开设网络课程之先河。首位走上复旦网络课讲坛的是台湾著名历史学学者王汎森,系列讲座的题目是《执拗的低音》。据悉,复旦平均每年有超过2000场各类讲座,过去五年来,复旦积累了大约500场优秀讲座的视频,该
[期刊] 中国远程教育
[作者]
南岭
据媒体报道,第二批23门"中国大学视频公开课"已在爱课程网站及其合作网站中国网络电视台、网易正式上线。本批课程由中国人民大学、南开大学、吉林大学等19所高水平大学承建。课程选题丰富,既包含人文社科类课程,也包括自然科学和工程技术类课程。主讲教师不乏国内高校名家,其中南开大学顾沛教授、
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张凯 陈艳华
大学视频公开课是以优质课程资源共享、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、促进教育质量提高为目的。本文首先对大学视频公开课建设项目的现状进行了详细分析,然后对视频公开课建设的示范效应进行了探讨,最后提出了大学视频公开课建设质量和示范效应提升的相关思考。
关键词：
视频公开课 示范效应 资源共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁超
笔者以资源配置为切入点,选择视频公开课为"基础物种",通过对当前视频公开课程应用现状及个人学习环境需求的调查分析,对个人学习环境进行了设计和研究。目的是探索个人学习环境的应用和发展的有效途径。
关键词：
视频公开课 个人学习 环境设计
[期刊] 高等农业教育
[作者]
国凤兰 刘庆志
精品视频公开课是促进教育公平,满足社会公众对优质教育资源需求,提高公民素质的有效途径。分析国家精品视频公开课建设存在的问题以及制约因素,从高校社会责任、监督机制、精品视频公开课"届期制"、课程团队建设、教学改革创新、精品视频公开课学习支持服务以及视频设计与课程内容的和谐度等多层面探讨推进国家精品视频公开课可持续建设的对策建议,以期不断提升高校精品视频公开课的质量,实现精品视频公开课加入国际开放课件联盟,让全世界共享,以增强我国文化的国际影响力。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘宇
国家精品视频公开课经过三年的发展,课程资源日益优质和丰富。但目前国内外MOOC的快速发展对其发展造成了较大冲击和挑战。文章采用SWOT分析法,对MOOC大潮下国家精品视频公开课目前存在的问题、面临的机遇与挑战进行了较为详细、深入的分析;在SWOT分析框架基础上,对国家精品视频公开课的后续建设和可持续发展策略提出几点建议。
[期刊] 求索
[作者]
于德山
高校网络视频公开课是媒介融合时代大学知识社会化传播的典型,其流行引发知识的技术塑形、知识传播模式、跨文化传播的诸多变化,促进我国当代媒介融合语境中大学知识的社会化传播与可视化转型。我们应该以高校网络视频公开课为先导,增强中国特色的民族话语体系建构与文化自信,整体提升当代中国知识水平与视觉文化传播的影响力。
关键词：
高校网络视频公开课 大学知识 社会化传播
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
孙大为
高校思政课教师座谈会的召开使高校思政课改革与创新进入了一个新阶段。传统的课堂教学正在逐渐被视频公开课等教学方式所取代。高校思政课的精品视频公开课必须坚持科学的定位与目标,选择精准的教学内容和适当教学方法,重点是打造课上与课下、课堂与网络的融合,促进视频公开课制作的流程化、制度化、常态化。
关键词：
高校思政课 视频公开课程 法律法规
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗庆媛 赵守夏
近年来,国际知名院校的网络公开课在我国开放教育中得到广泛运用。与此同时,我国高校视频公开课的开发也处于提质增速阶段,且该类课程已逐渐成为广大群众获取高等教育资源的主要渠道。视频公开课的开放度与自由度使得其在成人高等教育领域扮演了重要角色,已然成为成人高等教育的关键资源。实现视频公开课在成人高等教育中的有效应用,成人高等教育主体还需要:突破传统、转换角色,使教师提供高水平服务;建设质优量大的视频公开课,不断完善支持服务;加强宣传和指导,引导成人学习者充分利用视频公开课。
关键词：
视频公开课 成人高等教育 教育发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴晓
全国文化信息资源共享工程近年来在视频数字化加工规范上,根据工程的发展变化以及技术体系的升级改造及时地调整相关规范和制度,并有效地推进。各个阶段的规范均根据各个时期资源建设和实际应用的需求应运而生。文化信息资源共享工程视频规范的演进表明技术要服务于业务发展的大方向。
关键词：
文化信息资源共享工程 视频 规范
[期刊] 中国远程教育
[作者]
俞久平
2001年4月,麻省理工学院院长查尔斯在新闻发布会上宣称,麻省理工学院将在10年内把所有的课程材料上网,供全世界的人们免费下载使用。麻省理工学院公开课程材料计划正式启动。今年9月底,麻省理工学院将有500门课程发布成为公开的网上课程材料,到2007年将会发布1800门课程,几乎包括了麻省理工学院的所有课程。 在很多大学或机构狂热地进行教育市场竞争的时候,麻省理工学院却向世界公开了自己的课程材料,这一举措为世界提供了一个传播知识和大学与学者合作的全新模式。麻省理工学院的开放、共享精神,也许对我国教育领域所倡导的“共享”有所启示。
[期刊] 中国劳动
[作者]
由华东理工大学法学院刘金祥教授领衔主讲的国家级精品视频公开课《大学生劳动就业法律问题解读》近日在教育部中国大学精品开放课程"爱课程"网上线,同时将在央视网、凤凰网、网易陆续上线。这是国内第一门劳动法精品视频公开课,该课程的上线对于全国千百万大学生在就业中遇到的法律问题进行释疑解惑肯定有积极的帮助作用。课程的定位大学生就业难是当代社会关注的热点,也是一个长期的话题。本课程贴近大学生就业难的主题,将劳动法律知
[期刊] 图书馆
[作者]
周笑盈 魏大威
文章阐述了"数字人文"背景下的知识展示诉求,归纳了知识可视化的方法,提出了基于不同需求的知识可视化模型;以国图公开课的视频内容为例介绍可视化模型应用,利用文本挖掘技术提取人物、时间、地点、事件信息,基于特征描述、关系描述、演进描述三种需求构建关键词词云、实体共现矩阵、地理标签云图和时间轴标签云图。需求知识可视化模型为数字资源整合与知识挖掘提供了解决方案,有利于推进知识资源在纵深层面的组织与利用,提升图书馆知识服务水平。
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