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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张帮亮  
从理论教学和实践教学两方面阐述了3D打印技术在燃气工程方向教学中应用的优势、存在的问题和改进意见,探讨了3D打印技术在促进燃气工程方向产学研合作方面的应用与展望,为3D打印技术应用于燃气工程相关专业的教学提供借鉴。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 刘天云  
为探索快速、高效的填筑工程建造方法,该文介绍了一项填筑工程3D打印技术及其多种机器人装备系统.该技术系统由填筑工程3D打印技术调度系统和3D打印流水线机器人作业系统两部分组成.基于填筑工程3D数字设计模型,3D打印技术调度系统根据施工组织设计进度对填筑工程3D数字设计模型进行分层“切片”,获得单层施工填筑料信息,规划配料路径,存入填筑工程调度数据库以便共享.填筑料开采、配送、智能摊铺与碾压环节的工程机器人根据任务进行高效的流水线作业,在线检测填筑质量,实时反馈施工状态信息.填筑工程3D打印系统完全在调度控制下逐层填筑,层层循环,直至完成整个填筑工程的3D打印建造.
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘强   吴荆凯   胡文韬   祝俊华   于洋  
该文将水泥基3D打印技术应用到岩石力学教学实验中,采用水泥基3D打印技术制作类岩石力学试样,不仅能降低实验成本,还可融入增材建造、混凝土材料和岩石力学等课程专业知识,丰富了实验教学内容,提高了教学质量。该实验让学生自主选择打印材料、设计打印模型、优化打印路径,最后打印制作出类岩石力学试样,并完成岩石力学实验。整个实验过程有助于增强学生的学科交叉知识运用能力和动手能力,培养创新思维和科学素养。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王萍  
在分析3D打印技术原理与特点的基础上,探讨3D打印在教育领域的应用。基于3D打印的教与学将构建Solid Learning教学模式,帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,推动STEM教育发展。3D打印应用于学习将有助于提高学习者的动手能力、学习积极性和创新性。当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展,教师应发挥领路人的角色,推动教育教学改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 查恩爽  李家琪  许力文  李珊  王玲  姜振蛟  
针对岩体裂隙复杂多变和模型制作困难的问题,该文将3D打印技术引入实验教学中,构建裂隙渗流与传热可视化实验装置,在不同注入强度和温度条件下,监测、分析裂隙渗流场与温度场时空演化规律。依托于该实验装置,可以突破传统的物理模拟实验思维,以学生自主发现问题为出发点,分组完成裂隙模型设计与制作、实验过程观测与分析、成果汇总与报告,帮助学生全面理解不同裂隙结构条件下渗流场与温度场特征,锻炼学生理论联系实际的能力及创新思维。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱妍妍  李忠新  吕唯唯  
探索了基于3D打印技术开放实验教学模式,规划了课程体系、运行机制,分别从课程实验、实验选修课、科技创新几类开放模式下实践,反响良好。以3D打印教学资源为基础,开展开放实验教学建设,有效地推动实验室建设与实验教学改革,对实验中心后续全面开展开放实验教学具有一定的借鉴作用。
[期刊] 建筑经济  [作者] 雷颖  汲广超  肖建庄  
预制装配式与3D打印等新型施工技术,为传统电力工程项目进一步缩短建设周期、提升工程质量、加强环境保护提供了技术可能性。以某变电站工程为例,对比分析混凝土现浇、预制装配式及3D打印等三种施工技术的工艺特点,探讨变电站工程的主要成本构成,评价新型施工技术对变电站工程综合效益的影响,以期为未来变电站施工技术的选取及成本管理目标优化提供参考。
[期刊] 建筑经济  [作者] 章屹  
探讨3D打印技术在建筑业应用中的问题和局限,并据此提出应对策略。通过对以往研究所提出问题的整理并结合该技术的现有优势,提出并论证3D打印技术在应用中以公益事业运行模式为平台进行研发与拓展的核心策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高群  郑家霖  
通过总结国内3D打印技术产业化问题,探究3D打印技术行业所亟需的技术型人才、应用型人才以及商业型人才在产业链中的具体角色与要求,从职业教育视角分析目前3D打印技术行业的应用型人才需求困境。借鉴美国、德国职业教育经验,提出教学平台共建、高校师资培训、科技成果转化、校园科技活动、就业促进工程,构建"五位一体"3D打印技术产业应用型人才培养模式。
[期刊] 软科学  [作者] 刘艾青  舒成利  高山行  
综述了3D打印技术的原理和发展现状,并探讨了该技术的应用对企业创新独占以及创新独占机制的挑战,随后采用案例研究方法,对12家国内外企业展开调研,提出了企业应对由于该技术的应用带来的创新独占挑战的具体策略。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 黄鲁成  郭彦丽  吴菲菲  苗红  
本文借鉴已有研究成果提出的跨领域技术所具有的多样性、均匀行、差异性及一致性特征,提出利用集成性和一致性指标评价新兴技术跨领域程度及所跨领域分布。最后,以3D打印技术为例,阐述了所提方法的步骤和过程,并论证了方法的可行性和有效性,也为中国3D打印技术的发展提出了一些建议。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 马红亮  王琳  特伦斯·卡瓦诺  雷媛  
空间能力是人类智力的重要组成部分,对学业和职业成就有着重要的促进作用和预测价值。为探究3D打印技术对空间能力的提升机制,本研究借鉴工程领域的O-CDIO理念,设计开发了"3D打印教育应用"国际暑期课程,并采用单组前后测准实验方法探索该课程对学生空间能力发展的影响。25名不同学科背景的研究生参与研究。研究结果表明,基于O-CDIO理念的3D打印课程显著增强研究生的空间能力,特别是较复杂的心理旋转能力;对空间能力较弱研究生的促进效果更为显著;理科与美术专业研究生的空间能力提升较文科生明显。研究建议教师在面对面和在线环境中可采用个别化教学方式以提升学生空间能力有效和全面的发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李雪  
3D打印是一种新型制造技术,目前已经在社会的许多领域得到了探索应用。图书馆引入3D打印技术是开展创新服务的一种有益尝试,对于提升公众的信息素养、丰富其体验方式,促进图书馆实现从信息服务向知识服务的转型具有积极意义。
[期刊] 管理评论  [作者] 黄鲁成  石媛嫄  吴菲菲  苗红  李欣  
新技术的出现带来产业间的关联,产业关联关系又进一步推动新技术的发展。本文从技术角度对产业关联进行分析,通过专利引用矩阵描述技术领域间的关联,表示技术领域之间知识流动,利用技术领域和产业的一致性将其扩展到产业间的知识流动,然后通过产业间的知识流动获得产业间的相互关系。最后结合3D打印技术所做的实证研究,不仅对方法进行了说明,也对相关新兴产业间关联关系做了详细描述。实证研究结果验证了从技术视角分析新兴产业关联是可行的,有效的。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 初少刚  张自强  刘金敏  戴非凡  李美宣  
目前3D打印多采用彩色丝材拼接打印方式,仅实现双色、三色分层打印,该文提出基于减法混色法的彩色3D打印方法,以青、品红和黄三种颜色丝材作为原料,按照固定颜色配比,将熔融单色丝材混合形成彩色丝材,设计了挤出装置、传动装置、打印平台等机械结构,通过三进一出挤出方式实现单喷嘴彩色丝材的挤出打印成型。该文提出的彩色打印方法和研制的3D打印机解决了彩色分层拼接打印的问题,实现了基于FDM技术的彩色3D打印。
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