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[期刊] 图书馆建设
[作者]
郝群
21世纪的图书馆员面临着诸多挑战 ,他们必须在繁忙的日常工作的同时坚持学习。本文指出传统的图书馆员教育培训的理念和方法已不能适应形势发展的需要 ,并给出了应对之策
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王槐深
通过对 2 1世纪图书馆员角色定位内涵的探讨 ,客观分析了馆员队伍现状存在的主要差距 ,提出了馆员成功实现角色转变应采取的积极措施
关键词：
图书馆员 角色定位 培训
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周永喜 魏丽娜
针对２１世纪高校图书馆面临的新形势，提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则，继续教育的宗旨、结构与形式，以及强化继续教育的思路与建议
关键词：
高校图书馆,图书馆员,继续教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴奇才 邵庆东
为了适应 2 1世纪图书馆事业的发展 ,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并提出了加强图书馆员继续教育的措施
关键词：
21世纪 中国 图书馆员 继续教育
[期刊] 图书馆
[作者]
周亚雄
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。
关键词：
图书馆员 继续教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘福贵
本文阐述了全球高速信息网给图书馆工作带来巨大影响，２１世纪的图书馆将在观念上、馆藏、读者服务工作等诸方面发生重大变革。在电子图书文化新时期，图书馆员应找好自己的角色定位，如意识定位、知识定位、能力定位等
关键词：
21世纪,图书馆,人员,素质
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘一宁
论述了高校图书馆员综合素质教育的必要性和紧迫性 ,高校图书馆员应有的综合素质 ,网络环境下高校图书馆员综合素质教育的主要内容
关键词：
高校图书馆员 综合素质教育 网络 信息
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾海勇 刘方涛
瑞典职业教育是从18世纪慢慢开始发展,本文选取19世纪到21世纪初的瑞典职业教育与培训为研究对象,对该段时间的职业教育与培训展开论述。瑞典的职业教育与培训发展具有自己的特色,主要特点都是崇尚实际、崇尚能力,而不是片面的追求学历文凭,这无疑会给我们很多的启示。
关键词：
瑞典 职业教育 培训
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