标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2721)
2023(4170)
2022(3400)
2021(3453)
2020(2697)
2019(6508)
2018(6856)
2017(10711)
2016(6951)
2015(7637)
2014(7836)
2013(6920)
2012(6301)
2011(5939)
2010(6435)
2009(5871)
2008(5654)
2007(5013)
2006(4829)
2005(4712)
作者
(15917)
(13248)
(12984)
(12914)
(8522)
(6350)
(6205)
(5267)
(4912)
(4910)
(4530)
(4472)
(4401)
(4338)
(4323)
(4229)
(3946)
(3905)
(3890)
(3835)
(3639)
(3278)
(3129)
(3122)
(3119)
(3016)
(3011)
(2861)
(2680)
(2650)
学科
教育(19646)
(17843)
经济(17815)
中国(12680)
管理(9557)
(7733)
理论(7428)
(7417)
教学(7012)
(6628)
企业(6628)
(6113)
(5793)
体制(4968)
(4785)
(4780)
(4710)
(4606)
金融(4606)
研究(4517)
业经(4412)
发展(4393)
(4270)
(4219)
银行(4207)
(4139)
(3984)
地方(3978)
世界(3838)
改革(3621)
机构
大学(84331)
学院(79049)
研究(39225)
(28386)
教育(28342)
经济(27518)
中国(23520)
(22654)
师范(22587)
(21032)
管理(20685)
科学(20268)
(20012)
师范大学(18956)
研究所(17843)
理学(16322)
理学院(15922)
管理学(15544)
管理学院(15326)
(15176)
北京(15106)
中心(15094)
(14753)
(14380)
职业(12899)
技术(12631)
(11091)
教育学(10912)
研究院(10713)
财经(10301)
基金
项目(43238)
研究(41672)
科学(35102)
教育(27902)
基金(26712)
社会(23076)
(22482)
国家(22097)
社会科(21487)
社会科学(21483)
成果(20367)
编号(19934)
课题(17948)
科学基金(17451)
(17397)
(17170)
(15587)
规划(12637)
基金项目(12421)
(12308)
重点(11793)
(11757)
项目编号(11643)
(11526)
(11128)
教育部(10858)
(10786)
研究成果(10769)
(10748)
阶段(10718)
期刊
教育(49386)
研究(42631)
(37967)
经济(37967)
中国(32457)
职业(11862)
(11381)
技术(10880)
管理(9560)
(8994)
学报(8991)
(8592)
金融(8592)
科学(8489)
大学(8371)
技术教育(7754)
职业技术(7754)
职业技术教育(7754)
(6677)
论坛(6677)
经济研究(6346)
高等(6070)
农业(5880)
学学(5697)
国际(5410)
财经(5389)
高等教育(5343)
(5244)
成人(5033)
成人教育(5033)
共检索到155201条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 王传毅  赵世奎  
21世纪,世界各国开始全面重新审视博士教育,全球博士教育改革呈现出明显的共同趋势,博士教育在培养理念、规模结构、招生选拔、培养机构、导师队伍、课程结构国际化水平及质量保障等方面都发生了重大变革,使博士教育更具适应性和活力。从培养学者到培养精英,从单一扩张到结构分化,从评估学习到全面考察,从一方主导到多方协同,从独立培养到团队指导,从专业主导到通专结合,从经济主导到全面行动,从导师主导到多方参与等推进博士教育全方位变革,博士教育更好地融入世界经济社会发展的进程之中,融入国家创新力与竞争力形成的命脉之中。这也
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨春艳  王晨  
从分析欧洲和美国近年来的研究生教育改革项目入手,提出当前欧美研究生教育改革的基本动向是:不断建立并完善研究生教育质量保障体系,加强研究生教育与社会的联系,更加关注专业型研究生及复合型人才的培养,研究生培养趋向国际化。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨国藩  张法  赵长林  
近年来,面对世界范围内科学技术的飞速发展,面对全球性的经济、军事、政治等的激烈竞争,世界各国纷纷把目光投向教育,为保持和提高本国原有地位,研究教育的改革和发展,尤其把高等教育放在了培养专门人才的前所未有的战略地位,研究对策,寄予厚望,因此世界高等教育...
[期刊] 管理现代化  [作者] 李建设  
本文在简要回顾近代西方企业组织结构发展的基础上 ,着重论述了20世纪90年代以来西方企业组织结构变化的八个新趋势。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 游清泉  
开放是21世纪高等教育的基本理念。知识的公共性决定了教育的开放性,开放教育是教育全过程的开放,它是21世纪我国高等教育改革及发展的必然趋势,同时也是唯一选择。“学习化社会”;对教育社会化及开放度提出了更高的要求,开放办学必须同时在校际之间、学校与社会之间以及学校与国际之间三个层面上进行全方位的开放,而现代信息技术为开放教育提供了无限的平台。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 朱福建  董永虹  
市场的发展不再满足于传统意义上的营销 ,作为知识经济日益发展而衍生出的一种市场营销新概念———知识营销随之产生。文章通过对知识营销观念的提出 ,系统地阐述了知识营销的内涵及应用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 董秀华  
改革开放二十年 ,我国教育领域的对外开放取得了世人瞩目的成就。新世纪 ,入世在即和信息网络技术的发展将促使我国教育更加对外开放 ,实现真正意义上的教育国际化。而作为教育国际化第一要素的人的跨国流动将呈现新的特点 :出国留学将继续升温 ,归国热潮即将来临 ,吸引海外留学生的优势将得到进一步发挥。教育国际化的最终目的是实现人的国际化 ,因此我们必须以国际教育原则推进教育改革 ,充分调动和利用一切资源支持和鼓励国际教育 ,深化课程和教学改革 ,发挥大学在国际学术交流方面的领头羊作用。
[期刊] 财政研究  [作者] 马蔡琛  苗珊  
进入21世纪以来,全球的预算环境发生了巨大变化,公共预算领域面临着重大变革,涌现出诸多理念创新和改革实践。公共预算制度的改革实践主要集中在优化资源配置、加强总额控制和提高运作效率三个方面,且全球预算制度变革呈现出由"控制导向"转向"绩效导向"、强调财政可持续性、财政机构的新设等特点。借鉴世界各国的实践经验,我国可从突出预算绩效管理改革,提高公共财政资源配置效率,加强财政风险预警机制的建设,确保财政在中长期意义上的可持续,组建财政政策咨询议事机构,强化公共财政的受托责任等方面进一步深化公共预算管理改革。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张百春  刘东敏  
随着苏联的解体,俄国教育进入了新的改革时期,目前的俄国教育,已逐渐显露出若干较为明显的改革趋势,本文将它们概括为十大趋势,予以介绍
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 李京文  
21世纪 ,世界经济与科技发展有两大趋势 :其一是科学技术继续加速发展 ,知识经济将成为主导的经济形态 ;其二是经济全球化。这两大潮流也冲击着中国 ,它既是挑战 ,也是机遇 ,我们必须正确对待之。
[期刊] 企业管理  [作者] 李建明   王绪君  
[期刊] 改革与战略  [作者] 郑英隆  
一、我国90年代社会经济发展的三大趋势90年代,是20世纪的终结,也是21世纪的预备,90年代对中国21世纪的走向关系重大。根据全国《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》,1991年—2000年,我国要实现社会主义现代化建设的第二步战略目标,国民生产总值年均增长6%;基于我国社会经济发展的实际与可能和时代要求,党的十四大进一步确定把这一指标上调3个百分点,这是经过科学论证的。把这一目标实施放到历史与未来的纵座标和中外比较的横座标上作一综合
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除