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[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱均平 董西露 魏绪秋
利用ＢｉＢｅｘｃｅｌ、Ｕｃｉｎｅｔ和ｃｉｔｅｓｐａｃｅ４．０等工具，以计量学的方法研究２０００—２０１５年５种高等教育核心期刊上论文的时间分布、作者分布、热点分布、主题演化和热点预测，并结合内容分析法查阅和分析相关文献。通过定量和定性相结合的方法研究显示，２１世纪以来我国高等教育研究发展十分迅速，研究热点主要为人才培养、质量提升、改革创新和文化建设４个方面；研究的前沿主要为内涵式发展，并通过高等教育实现中国梦。促进高等教育研究的发展，应加强作者之间的交流、缩小学术界的性别分层、客观看待学科开放性、处理好门槛和公平的关系、重视政策的引导功能、强化评价的激励作用等。
关键词：
高等教育研究 核心期刊 计量分析 可视化
[期刊] 教育与经济
[作者]
蔡文伯 马瑜
进入21世纪以来,教育经济学研究随着社会经济发展水平的提高得到了长足发展。本文以CNKI中国期刊全文数据库作为研究数据来源,综合运用文献计量和知识图谱分析法,分别从论文数量及年份分布、核心作者和来源期刊三个维度把握教育经济学研究的基本信息;从关键词共现分析、高频关键词共现图谱和多维尺度分析等视角剖析了该领域研究热点的演变,并在2000-2013年教育经济学研究全景扫描的基础上预测今后的发展趋势。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱晋伟 缪丽 汪宇
基于科学文献计量的知识图谱理论,文章运用词频分析、共现分析、聚类分析、共被引分析等方法,对SSCI(2001-2016)收录的权威期刊中关于创业研究的2 307条文献数据进行统计分析,总结21世纪以来创业研究的国际热点,并在此基础上,通过探寻核心作者组成的学术共同体、高被引文献形成的学科基础理论来探寻创业理论的发展。分析结果表明,创业研究已经形成了包含自我雇佣、社会创业、学术创业、创业导向、创业教育、创新在内的若干热点前沿领域,涌现出一批有影响力的核心作者、科研机构和核心期刊,突显出向机会观整合的态势。通过对国际上16年来创业研究成果的深入、可视和全面分析,为我国未来创业研究提供有益参考和借鉴。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱晋伟 缪丽 汪宇
基于科学文献计量的知识图谱理论,文章运用词频分析、共现分析、聚类分析、共被引分析等方法,对SSCI(2001-2016)收录的权威期刊中关于创业研究的2 307条文献数据进行统计分析,总结21世纪以来创业研究的国际热点,并在此基础上,通过探寻核心作者组成的学术共同体、高被引文献形成的学科基础理论来探寻创业理论的发展。分析结果表明,创业研究已经形成了包含自我雇佣、社会创业、学术创业、创业导向、创业教育、创新在内的若干热点前沿领域,涌现出一批有影响力的核心作者、科研机构和核心期刊,突显出向机会观整合的态势。通
[期刊] 华东经济管理
[作者]
朱晋伟 缪丽 汪宇
基于科学文献计量的知识图谱理论,文章运用词频分析、共现分析、聚类分析、共被引分析等方法,对SSCI(2001-2016)收录的权威期刊中关于创业研究的2 307条文献数据进行统计分析,总结21世纪以来创业研究的国际热点,并在此基础上,通过探寻核心作者组成的学术共同体、高被引文献形成的学科基础理论来探寻创业理论的发展。分析结果表明,创业研究已经形成了包含自我雇佣、社会创业、学术创业、创业导向、创业教育、创新在内的若干热点前沿领域,涌现出一批有影响力的核心作者、科研机构和核心期刊,突显出向机会观整合的态势。通
[期刊] 中国远程教育
[作者]
白滨
目前,美国有近90%的传统高校开展网络教育,在读学生人数占美国高等教育总人口的20%,已经成为美国高等教育不可忽视的重要组成部分。本文通过对2000年以来美国网络高等教育发展模式、规模、结构的研究,力图全面介绍并分析美国网络教育的现状及发展。
关键词：
美国网络教育 远程教育 高等教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
侯怀银 郭芳芳
由英国高等教育研究会主办的《高等教育研究》,是旨在促进高等教育发展,提升高等教育质量,且在高等教育研究领域具有全面性、独特性和权威性影响的国际性标准期刊。2001—2006年的《高等教育研究》论文选题和内容的研究与分析表明,世纪初国外高等教育研究的主题主要集中于以下几个方面:"大学本科教学与课程研究"是国外高等教育研究的最热门领域,"大学生研究"将成为国外高等教育研究的重要论题,"大学教师研究"则保持不断增长的势头,"大学管理与高等教育政策研究"会越来越受到重视,"研究生教育研究"的领域将会不断扩展。
关键词：
21世纪初 国外高等教育研究 主题
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
研究 2 1世纪的高等教育 ,首先必须了解 2 1世纪社会经济的走向和基本特点 ,同时必须研究高等教育发展的历史 ,在历史发展的趋势中把握 2 1世纪高等教育的走向。文章认为 ,2 1世纪中国高等教育的走向体现在以下四个方面 :从精英型高等教育到大众型高等教育 ;从教学、科研两个中心到产、学、研三足鼎立 ;从以科学教育为主到科学教育和人文教育的融合 ;从向过去学习到向未来学习
关键词：
21世纪 高等教育 走向
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元
本文集中讨论了教育价值观、教育质量观和教育发展观等几个教育思想问题。提出：走向２１世纪高等教育思想转变，一是要把唯社会价值观或唯主体价值观转变为在满足社会需要的前提下，充分尊重人的主体价值，使社会价值与主体价值协调平衡的价值观；二是要把传统的知识价值观转变为包含知识、能力等智力因素与非智力因素全面发展的素质教育观；三是要把急功近利的教育发展观转变为可持续发展的教育发展观
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邬大光
世纪之交，民办高等教育怎样走进２１世纪，这是一个十分重大和现实的问题。民办高等教育从８０年代初期的重新出现，发展到今天成为与普通高教、成人高教三足鼎立的格局是人们所始料不及的。当人们长期以鄙视的目光审视着民办高等教育时，民办高等教育以其应有的活力和惊...
[期刊] 南开管理评论
[作者]
谭力文 丁靖坤
战略管理在企业上的运用从1960年代的美国发端至今,已历经了半个多世纪,而在21世纪,战略管理发展动向尚缺乏系统的梳理。本文运用科学计量分析的方法对战略管理期刊(SMJ)2001-2012年发表的论文进行了规范分析。在分析的基础上,探索了战略管理理论未来发展的趋势,得出了结合竞争态势的发展,战略管理理论需要进一步加强对战略管理本质的认识,构建综合性和开放性更强的理论框架,结合不同国家的知识和文化,进行补充和完善的结论。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高书国
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
彭红玉 张应强
20世纪90年代以来,高等教育规模发展政策一直是我国高等教育政策的一个重要组成部分。本文首先从规模发展目标、发展方式以及宏观规模管理三方面对这一时期我国高等教育规模发展政策进行文本分析,接着评析了这一时期高等教育规模发展政策实施的效果。在此基础上,分别从政策主体、政策客体和决策过程三方面,提出了今后我国高等教育发展政策创新的路径选择。
关键词：
高等教育规模 教育发展政策 政策创新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李均
2 1世纪 ,中国高教研究只有走向世界 ,才能确立在世界学术界的地位 ,才能为世界高教研究做出更大贡献。以学科改造、方法改造和队伍改造为重点的高教研究科学化改造 ,是中国高教研究走向世界的前提条件 ,高教研究的国际化是中国高教研究走向世界的有效途径。
关键词：
中国 高教研究 国际化
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