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年份: 2024(12893); 2023(18953); 2022(16349); 2021(15343); 2020(12959); 2019(30053); 2018(29973); 2017(56490); 2016(31694); 2015(36145); 2014(36708); 2013(36219); 2012(34202); 2011(31288); 2010(31743); 2009(29211); 2008(28826); 2007(25927); 2006(22986); 2005(20894)

作者: 王(95765); 张(79531); 李(79187); 刘(75307); 陈(50811); 杨(38412); 晓(36285); 赵(31213); 周(30437); 华(28792); 吴(27181); 文(26913); 林(25612); 明(25610); 志(24965); 伟(24815); 丽(24243); 孙(23599); 徐(23025); 黄(22899); 玉(20039); 平(20034); 军(19399); 朱(18273); 红(18105); 建(17891); 郭(17874); 胡(17716); 春(16282); 云(16023)

学科: 济(129485); 经济(129352); 管理(83073); 业(79702); 企(64063); 企业(64063); 方法(55745); 数学(47558); 数学方法(46988); 中国(39490); 农(35547); 学(32563); 地方(31617); 财(29775); 业经(28071); 教育(24668); 贸(24415); 贸易(24399); 农业(23936); 易(23586); 理论(23457); 制(23029); 和(20785); 融(20729); 金融(20725); 银(20580); 银行(20499); 技术(20312); 行(19665); 环境(19638)

机构: 大学(460130); 学院(454410); 济(176129); 经济(171904); 管理(168517); 研究(166093); 理学(143959); 理学院(142138); 管理学(139430); 管理学院(138610); 中国(120345); 科学(105989); 京(101885); 所(87782); 农(83218); 研究所(80003); 财(79983); 中心(73643); 业大(71196); 江(70869); 范(68676); 师范(68010); 北京(65616); 农业(65491); 财经(62753); 院(59828); 州(57023); 经(56827); 师范大学(55195); 技术(52279)

基金: 项目(300370); 科学(233210); 研究(219010); 基金(212140); 家(187042); 国家(185384); 科学基金(155170); 社会(132773); 社会科(125425); 社会科学(125389); 省(119322); 基金项目(112099); 教育(104444); 划(102260); 自然(101572); 自然科(99090); 自然科学(99059); 自然科学基金(97263); 编号(91337); 资助(88420); 成果(77411); 重点(69124); 发(67787); 部(66194); 课题(65803); 创(61571); 科研(57442); 创新(57369); 教育部(55696); 计划(55430)

期刊: 济(200973); 经济(200973); 研究(141363); 中国(99373); 学报(79149); 农(75533); 教育(72888); 科学(70518); 管理(61529); 财(59423); 大学(58572); 学学(53726); 农业(51995); 技术(41612); 融(40668); 金融(40668); 业经(32531); 经济研究(31296); 财经(30108); 业(27796); 图书(27437); 问题(26211); 经(25809); 技术经济(22132); 版(21862); 科技(21824); 贸(21367); 理论(21267); 坛(20352); 论坛(20352)

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21世纪以来国际学前教育研究:发展与趋势——学前教育领域四种SCI和SSCI期刊的知识图谱分析

[期刊] 教育研究 [作者] 兰国帅程晋宽虞永平

运用知识图谱可视化分析方法,对学前教育领域最具影响力前四种SCI和SSCI期刊2000—2016年的数据研究发现:2007年后学前教育研究四种期刊的文献数量及引文量逐年增加,成为学前教育研究成果交流的重要载体;研究主题聚焦于早期教育和儿童入学准备研究、幼儿早期启蒙计划、幼儿自律、儿童护理、儿童发展生态系统理论、儿童语言发展问题、婴幼儿自闭症早期研究、师幼互动关系、儿童游戏等;研究热点涉及儿童行为调控、儿童心理健康咨询、儿童课堂氛围、双语学习者、低收入家庭儿童早期教育、家庭教育和家庭生态等;卡罗利·豪斯、罗

关键词：学前教育研究发展趋势学术期刊知识图谱可视化分析

21世纪以来我国教育公平研究的热点与未来趋势——基于共词矩阵的知识图谱分析

[期刊] 中国远程教育 [作者] 丁雪阳程天君

进入21世纪以来,教育公平逐步成为我国的基本教育政策,同时也日益受到学界关注。为从整体上评量关于教育公平的研究,论文采取共词分析法,对当前37种CSSCI来源教育类期刊近20年的1,450篇文章做出分析,采用共词矩阵、相似矩阵、多维尺度分析和知识图谱等具体方法探究了我国教育公平的研究热点和未来趋势。分析表明:教育公平研究历经重新起步、迅速发展、稳定深化三个阶段;研究焦点集中于教育系统的宏观公平研究、特殊群体的微观教育公平研究、教育公平理论现代化及技术促进公平实现的路径探究等四大领域,涉及残疾人教育公平问题、农村教育公平问题、教育系统公平问题、高等教育公平问题和"互联网+"时代新教育公平问题比较研究等五大主题。知识图谱的分析结果预示,未来教育公平研究有可能围绕核心问题深度化、比较研究广度化、技术促进公平务实化、教育政策制定定量化四方面展开。

关键词：教育公平教育公平研究共词矩阵聚类分析知识图谱互联网+教育特殊教育残疾人教育

21世纪以来我国社区教育研究的热点领域和前沿主题——基于对CNKI数据库刊载文献的知识图谱分析

[期刊] 职教论坛 [作者] 王永刚殷玉新

以２００１－２０１５年间＂社区教育＂为篇名的刊载于ＣＮＫＩ数据库的２５４４篇文献为研究对象，运用文献计量分析软件ＣＩｔｅＳｐａＣｅ，绘制了２１世纪以来我国社区教育研究的知识图谱，呈现了我国社区教育研究的热点领域：在理念层面为终身教育、终身学习、和谐社会、学习型社区；在服务对象层面为社区全体成员、农村社区教育；在实施形式层面为教育实验、学习活动；在实施载体层面为学校教育、远程教育、电大、老年教育、家庭教育；主阵地为社区学校和社区学院。其中，终身教育和学习型社区为稳健型前沿；农村社区教育和社区学校为渐增型前沿；教育实验为趋弱型前沿。基于此，建议回归本源寻找社区教育的本质属性，发挥社区教育在构建学习．．．

关键词：社区教育知识图谱热点领域前沿主题

21世纪以来国际学界教育政策研究的热点、趋势与走向——基于2000-2017年SSCI数据库“教育政策”主题词知识图谱的可视化分析

[期刊] 比较教育研究 [作者] 俞玮奇曹燕

运用文献计量可视化软件Citespace V,分析了2000年至2017年8月Web of Science(WOS)检索平台SSCI数据库收录的教育政策研究文献,绘制了文献共被引网络图谱。分析发现当前国际教育政策研究的热点包括全球化对教育政策的影响、学校层面的教育政策、政策评估、政策制定过程中的行动者、教育改革中的公平与效率、教师流失等主题。国际教育政策研究的最新前沿包括全球教育政策趋势、教育市场化的政策社会学与网络分析、批判基于数字的教育政策、学校层面的政策实施等。整体上国际教育政策研究范围广,与政府行为和全球社会发展的关系紧密,研究方法和类型呈现多样性。

关键词：教育政策知识图谱前沿问题热点主题

21世纪以来我国职业教育教材研究热点主题及演进趋势——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王晓军赵文平

职业教育教材建设是现代职业教育高质量发展的重要部分。为全面掌握我国职业教育教材的研究现状、热点主题和演进趋势，运用CiteSpace软件对2000—2022年CNKI数据库中北大核心期刊和CSSCI收录的780篇文献作者、机构和关键词进行可视化知识图谱分析。研究得出，职业教育教材研究热点主要包括教材编写策略、新形态教材建设、校企“双元”教材开发、教材课程思政建设、教材改革等。未来将在教育数字化转型、科教融汇、产教融合、高质量发展、课程思政和新课程标准等视域下，进一步深化职业教育教材研究内容，拓展研究领域。

关键词：职业教育教材研究热点主题演进趋势 CiteSpace 可视化分析

21世纪以来国际教育技术研究热点与前沿——基于18种SSCI期刊的可视化分析

[期刊] 开放教育研究 [作者] 兰国帅

本研究采用科学知识图谱可视化分析方法,运用信息可视化分析软件Cite SpaceⅢ,绘制《计算机与教育》(Computer&Education)等教育技术领域18种SSCI期刊2000-2015年文献共被引网络图谱,探测国际教育技术研究热点主题,包括用数字技术进行学习和大学教学质量研究、远程教育中在线学习与探究式学习研究、认知负荷理论相关问题研究、建构主义的情景化学习和知识建构研究、信息技术接受相关研究。研究还发现国际教育技术研究渐强型前沿有在线社交网站的社会资本问题研究、TPACK和多元数据分析方法研究

关键词：国际教育技术热点主题研究前沿知识图谱可视化分析

高职教育实践教学研究热点及研究趋势知识图谱分析——基于1993—2017年核心期刊数据

[期刊] 职教论坛 [作者] 温晓东

探究我国高职教育实践教学研究现状,揭示相关主题的内涵、相关性和发展脉络,选取1993-2017年CNKI数据库收录的以"高职教育实践教学"及相关主题的2422篇核心期刊(包括北大中文核心期刊及CSSCI来源期刊)论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构等进行系统分析,并绘制知识图谱。结果显示:实训基地、职教集团及现代学徒制为高职教育实践教学的热点,且各主题词之间具有内在的联系;深圳职业技术学院,浙江经济职业技术学院,苏州市职业大学,温州职业技术学院,陕西工业职业技术学院等高校是该领域研究的主要发

关键词：实践教学研究热点研究趋势知识图谱

国外增强现实技术教育应用研究演进和热点——基于SSCI期刊文献的知识图谱分析

[期刊] 开放教育研究 [作者] 徐鹏刘艳华王以宁

随着芯片技术和计算机图形处理技术的发展，增强现实技术近年快速发展，凭借着沉浸感和交互性等技术特性，它在教育教学领域应用广泛。本研究以ＷｅｂｏｆＳｃｉｅｎｃｅ数据库为基础文献数据库，收集和整理２００６年至２０１６年间的增强现实技术教育应用研究，利用共词矩阵分析和内容分析方法，绘制增强现实技术教育应用知识图谱，梳理研究演进脉络，发现研究热点，启迪未来研究。

关键词：增强现实教育应用知识图谱

国际学前教育教师研究中的热点与前沿进展——基于2005-2015年SSCI数据库文献共被引网络图谱分析

[期刊] 比较教育研究 [作者] 冯婉桢陈凯鑫

本研究运用文献计量可视化软件Citespace Ⅲ,分析了SSCI数据库中收录的2005-2015年有关学前教师研究的文献,绘制了文献的关键词知识图谱和共被引网络图谱,发现当前国际学前教师研究的热点领域包括教师质量与学前教师教育、师幼关系及其对幼儿的影响、教师的教育行为与儿童的学业成就、教师的特点与幼儿的入学准备。国际学前教师研究前沿包括师幼关系的保护效应、教师特征与儿童学业成就的获得、公共财政支持项目与儿童入学准备等。整体上,国际学前教师研究具有研究范围广、研究工具先进、研究方法多样,紧跟政策变化等特点

关键词：学前教育教师研究国际热点文献计量分析 SSCI数据库

国际创业研究的热点和趋势——基于SSCI的文献计量和知识图谱分析

[期刊] 技术经济 [作者] 朱晋伟胡万梅

以Web of Science中SSCI数据库收录的发表于1994—2014年的6398篇创业研究文献为研究样本,运用文献计量法分析了研究论文的时间分布、国家分布和期刊分布,通过对关键词和突发主题词进行共现分析和可视化分析明确研究热点和未来趋势。结果显示:国际创业研究论文数量持续增加;研究热点主要是创业模式、创业绩效、创业环境等;移民创业、学术型创业、创业环境、创业城市和创业机会等是研究前沿。

关键词：创业研究文献计量知识图谱

德国学前教育的发展现况和未来趋势

[期刊] 比较教育研究 [作者] 王兴华

德国的学前教育长期以来并没有形成统一的学前托管模式,入园率、师资等在原东德和原西德地区之间存在很大差异。德国的学前教育计划由各州自行制定、实施并监管,但联邦政府还是从政策和财政投入两方面积极推动学前教育的发展。为了使母亲有更多的就业机会,德国政府不断加强对学前教育的关注度和投入力度:从法律上保障儿童接受学前教育的权益;提供灵活多样的社会托管服务;将托管服务对象由3~6岁扩大到0~6岁并致力于改善托幼机构的育儿质量。

关键词：德国入园率学前教育财政投入学前教育政策

我国民族学前教育研究的特征与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

[期刊] 民族教育研究 [作者] 史大胜王燕张萌萌

本研究基于中国知网中文核心期刊和中文社会科学引文索引来源期刊数据库，借助CiteSpace 5.7软件对我国民族学前教育研究文献进行计量可视化分析，呈现了该领域的研究概况、知识基础和发展趋势，并针对我国民族学前教育研究的不足提出发展建议。研究结果表明，我国民族学前教育研究文献数量呈现不均衡的整体增长态势，研究主体尚未形成紧密的学术团队，领域内学术共识度仍然偏低；已有研究成果在研究方法、研究内容与研究视角上体现出一定的聚焦性，根据焦点演变可将该领域发展历程分为三个阶段，即具体化学前教育研究阶段、转型与内涵建设阶段和民族学前教育应用研究阶段。展望未来，应从四个方面推进我国民族学前教育研究发展：理论内核达成共识，形成研究合力；内容聚焦时代需求，体现共同研究旨趣；视角具有强解释力，促进领域纵深发展；方法开放而适宜，凸显领域特色。

关键词：民族学前教育 CiteSpace5.7 文献计量分析

智能审计的研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析

[期刊] 中国内部审计 [作者] 李庭燎徐心怡杭亚军

随着科学技术的进步和发展，人工智能影响着各行各业，审计智能化已成为必然趋势，探析智能审计的研究进程和发展趋势能帮助该领域学者更明确地发现研究热点。本文运用CiteSpace软件对相关主题文献进行分析，从文献年度分布、作者合作网络、发文机构网络、关键词词频统计、关键词聚类、关键词突现等方面梳理了智能审计研究的发展脉络，初步展现智能审计下智能合约、审计质量、教学改革等研究热点与智慧审计、审计风险评估、智能财务等研究前沿，并对相关现象进行总结，以期促进智能审计的发展。

关键词：智能审计知识图谱 CiteSpace 研究热点研究趋势

国外高等教育研究:进展与趋势——高等教育领域12种SSCI和A&HCI期刊的可视化分析

[期刊] 高等教育研究 [作者] 兰国帅张一春

基于引文分析法和知识图谱可视化分析法,对高等教育领域最具影响力的前12种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来高等教育研究进入爆发期,文献数量及引文量逐年增加;期刊发文主要聚焦于绩效评价、职业能力评估、反馈、持续双向沟通等主题;美国、英国和澳大利亚发文数量和质量位居前三甲,大致形成四类国家(地区)合作凝聚子群、八类学术机构合作凝聚子群及其研究主题;中国大陆发文总量和质量差距很大,尚未形成国际影响力和中心学术共同体;马尔科姆·泰特等学者及其经典文献颇具影响力。

关键词：国外高等教育学术期刊知识图谱可视化分析

新世纪会计研究趋势思考——基于《会计研究》的文献计量和知识图谱分析

[期刊] 会计之友 [作者] 沈国军

《会计研究》创刊三十多年来,刊发了大量高质量的学术文章,对促进我国会计学科的发展起到了很大的推动作用。文章借助文献计量学知识和社会网络分析知识,对2000—2011年《会计研究》发表的学术文章进行计量分析,用知识图谱绘制工具UCINET软件对分析结果进行可视化展示,以发现进入新世纪以来《会计研究》的核心作者和核心研究机构,并对当前的研究热点进行归纳总结。

关键词：会计研究研究热点作者分析知识图谱

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