- 年份
- 2024(9631)
- 2023(14200)
- 2022(12231)
- 2021(11621)
- 2020(9335)
- 2019(21902)
- 2018(21940)
- 2017(40342)
- 2016(23137)
- 2015(26379)
- 2014(26881)
- 2013(25861)
- 2012(24153)
- 2011(22011)
- 2010(22332)
- 2009(19709)
- 2008(18961)
- 2007(16680)
- 2006(14987)
- 2005(13403)
- 学科
- 济(89243)
- 经济(89157)
- 管理(58267)
- 业(55165)
- 企(43881)
- 企业(43881)
- 方法(34980)
- 中国(31161)
- 数学(29809)
- 数学方法(29442)
- 地方(25920)
- 农(25216)
- 教育(23707)
- 学(21584)
- 业经(20631)
- 财(18956)
- 理论(18340)
- 农业(17192)
- 技术(15907)
- 发(15154)
- 贸(15056)
- 贸易(15043)
- 环境(14906)
- 制(14712)
- 和(14470)
- 易(14467)
- 地方经济(13882)
- 银(13721)
- 银行(13682)
- 融(13612)
- 机构
- 学院(317673)
- 大学(315510)
- 管理(118847)
- 济(116514)
- 经济(113583)
- 研究(112606)
- 理学(101771)
- 理学院(100471)
- 管理学(98676)
- 管理学院(98095)
- 中国(78640)
- 京(71255)
- 科学(70702)
- 所(57449)
- 江(53087)
- 财(52545)
- 范(52488)
- 研究所(52356)
- 师范(52067)
- 农(50292)
- 中心(49745)
- 业大(45881)
- 北京(45562)
- 师范大学(42378)
- 技术(41821)
- 财经(41340)
- 教育(41107)
- 院(40939)
- 州(40692)
- 农业(38967)
- 基金
- 项目(211976)
- 科学(166942)
- 研究(163464)
- 基金(147349)
- 家(127197)
- 国家(125932)
- 科学基金(107275)
- 社会(97594)
- 社会科(92062)
- 社会科学(92038)
- 省(86973)
- 教育(81558)
- 基金项目(78323)
- 划(73596)
- 编号(71045)
- 自然(68669)
- 自然科(66962)
- 自然科学(66949)
- 自然科学基金(65696)
- 资助(60300)
- 成果(59310)
- 课题(52426)
- 发(49713)
- 重点(48968)
- 部(47154)
- 创(44097)
- 年(42944)
- 项目编号(42263)
- 规划(41029)
- 创新(40743)
共检索到487174条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
本文从江苏经济社会发展需求和职业教育资源及其分布、利用状况出发,提出了"十五"期间江苏高职教育的发展目标,以及发展中应注意的速度与规模、模式与重点、布局与结构等战略性问题。并针对这些问题,提出了相应的政策建议。
关键词：
高等职业教育 发展目标 江苏
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄尧
步入２１世纪，我国成人教育面临新的发展机遇和挑战，如何抓住机遇、迎接挑战，促进成人教育健康快速发展，是我们成教工作者应该深入思考研究的问题。黄尧司长此文，从宏观和全局的高度客观分析了我国成人教育的现状及面临的新形势，对２１世纪初我国成人教育的发展目标及工作思路进行了阐释和部署，将对全国成教工作发挥有效的指导作用。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
高鹤云 江桦
[期刊] 经济地理
[作者]
刘兆德,谢红彬,范宇
分析了 90年代江苏经济发展的主要特征及其差异 ,探讨了空间极化与空间扩散趋势。研究表明 ,90年代以来 ,江苏省在极化作用持续加强 ,区域差异不断扩大的同时 ,扩散效应已开始显现 ,从而使核心—边缘结构进入了新的阶段。
关键词：
区域差异 空间极化 江苏省
[期刊] 教育与职业
[作者]
李建 姚洁
近年来,高考报名人数逐年递减,对全国高职院校的发展构成了挑战。江苏省内各高职院校除争取教育主管部门在政策和资金方面的大力支持外,更应从自身出发,多与行业协会、企业建立联系,增强科研能力,提升教学质量,确立招生的市场意识。
[期刊] 教育与经济
[作者]
浙江省教育发展战略课题组
教育是广义文化的重要组成部分。教育事业的振兴又是实现文化发展战略目标的重要保证。面对社会现代化进程的加快,跨世纪的教育发展不再是教育总量的扩充战略,而应是关于教育类别、结构、层次、机制、体制等的重新选择和定格。因此,很有必要探讨面向21世纪的浙江教育发展战略,重构教育发展的新目标,实现浙江教育的更大发展,从而为实现21世纪的浙江文化发展战略目标服务。一、浙江教育事业发展的现状分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘懋元 高新发
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程家福 范海洲 陈松林 董美英
大力发展来华研究生教育是提高留学生教育层次的主要抓手。新世纪以来,来华研究生教育进入快速发展期,体现在发展规模、生源地、接受地、专业分布、经费资助等诸多方面。通过历史与国际比较,可以总结当前来华研究生教育基本特点,寻求科学发展对策,预测未来发展趋势。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐辉
作者采用实证分析的方法研究了21世纪初国际高等教育研究的主题、研究的方法、分析层次、学术刊物以及作者分布,并简要分析了它们的特征。
关键词：
高等教育 研究主题 研究方法 分析层次
[期刊] 教育研究
[作者]
吴咏诗
1994年11月30日至12月2日在意大利罗马举行了“首届世界终身学习会议”(罗马会议)。这次会议是由欧洲终身学习促进会、哥泽堡城市教育委员会、美国教育理事会等组织在联合国教科文组织、美国州立大学与学院联合会等机构和一些大企业的支持下召开的。参加会议的有50个国家和地区的470名代表。会议就终身学习的定义与重要性,它对教育、政府和社会的影响,以及各方面对此应采取的对策等进行了热烈的讨论,提出了为了21世纪的终身
[期刊] 教育研究
[作者]
王坤庆
２１世纪中国教育哲学发展前瞻●王坤庆我们今天的时代，已进入建立社会主义市场经济体系的新时期，深入持久的社会主义改革不仅促进了社会物质文明全面发展，也带来了人们精神面貌的焕然一新，一个生机勃勃、充满活力的社会主义中国正在大踏步地迈向２１世纪。教育，作为...
[期刊] 教育研究
[作者]
赖立 王松涛
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡少伟 容万城
为了面向 2 1世纪的高等教育需要 ,教育统筹委员会于 1 999年间开展香港教育全面检讨 ,并提出建构终身学习的教育体系 ,其中以高等教育和持续教育的发展为重点。本文讨论香港高等教育在新世纪发展的主要课题 ,从中亦勾划出评审课程的质素和高等教育的多元的重要性。
关键词：
高等教育 发展战略 香港
[期刊] 教育研究
[作者]
面向２１世纪，改革和发展高等教育●吴树青当今世界正处在一个以经济和科技实力为基础的综合国力激烈竞争的新时代。综合国力的竞争实质是人才、教育的竞争。未来经济、科技的飞速发展对全球教育提出了全方位的挑战，尤其是高等教育因其在培养人才、发展科学技术文化和推...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
