搜索文献-EPS

年份: 2024(7079); 2023(10213); 2022(8413); 2021(8108); 2020(6508); 2019(15102); 2018(14964); 2017(26355); 2016(15283); 2015(17610); 2014(17656); 2013(16646); 2012(15388); 2011(14291); 2010(14407); 2009(13447); 2008(13280); 2007(11792); 2006(10487); 2005(10020)

作者: 王(40038); 张(33505); 李(33341); 刘(32024); 陈(21261); 杨(15825); 晓(15272); 周(12975); 赵(12933); 华(11969); 文(11521); 吴(11276); 明(10885); 林(10746); 志(10677); 伟(10499); 孙(10030); 徐(9772); 丽(9708); 黄(9618); 平(8759); 玉(8110); 军(7845); 朱(7626); 胡(7559); 建(7522); 红(7391); 郭(7378); 马(6640); 云(6567)

学科: 济(54244); 经济(54158); 管理(43168); 业(36441); 企(30697); 企业(30697); 中国(24066); 方法(22422); 教育(20365); 数学(19693); 数学方法(19483); 财(16990); 制(15844); 农(13518); 贸(12476); 贸易(12467); 易(12297); 学(12104); 业经(11788); 理论(11628); 体(11068); 银(10363); 银行(10354); 行(9940); 务(9772); 财务(9746); 财务管理(9722); 融(9399); 金融(9397); 体制(9290)

机构: 大学(218410); 学院(210598); 济(89218); 经济(87429); 研究(79467); 管理(72195); 理学(61679); 理学院(60845); 管理学(59885); 管理学院(59424); 中国(56676); 京(48264); 财(43635); 科学(42489); 所(38702); 范(36547); 师范(36310); 研究所(34808); 财经(34011); 中心(33862); 教育(32786); 北京(32071); 江(31609); 经(31142); 师范大学(30195); 经济学(29293); 院(28682); 农(26893); 经济学院(26150); 财经大学(25401)

基金: 项目(133537); 科学(107999); 研究(106340); 基金(97316); 家(83760); 国家(82999); 科学基金(70518); 社会(68619); 社会科(64876); 社会科学(64866); 教育(56946); 基金项目(49527); 省(48859); 划(44387); 编号(43024); 自然(41729); 自然科(40742); 自然科学(40730); 自然科学基金(40060); 资助(39820); 成果(38843); 课题(33762); 部(33727); 重点(31977); 制(30806); 教育部(30282); 发(29151); 国家社会(28992); 性(28593); 中国(27932)

期刊: 济(98353); 经济(98353); 研究(78234); 中国(54454); 教育(54395); 财(35312); 管理(29458); 学报(28309); 科学(27633); 农(24363); 大学(23977); 技术(21554); 学学(20883); 融(18751); 金融(18751); 财经(18470); 农业(16787); 经济研究(16629); 经(16015); 职业(13769); 贸(13107); 问题(12771); 业经(12646); 世界(12061); 国际(11681); 坛(10604); 论坛(10604); 业(9807); 技术教育(9102); 职业技术(9102)

全选本页取消本页

共检索到337288条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

21世纪中国高等教育制度的价值取向与操作设计

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 邓周平钱志发

支配中国现行高等教育制度的理念是英才教育理念、教育控制论、公共产品论。以三论为基础的高教制度理念严重地阻碍着高等教育大众化的进程 ,必须用新的制度理念取而代之。 2 1世纪中国高等教育的制度理念应当是平等开放、大学自治和市场化。相应地 ,建立以大学自治为基础、以政府间接指导为辅、以市场配置高教资源为轴心的高等教育制度是 2 1世纪中国高等教育的根本制度 ,是高等教育改革的根本目标和必然选择。

关键词：中国高等教育制度理念操作设计

21世纪中国高等教育的走向

[期刊] 高等教育研究 [作者] 刘献君

研究 2 1世纪的高等教育 ,首先必须了解 2 1世纪社会经济的走向和基本特点 ,同时必须研究高等教育发展的历史 ,在历史发展的趋势中把握 2 1世纪高等教育的走向。文章认为 ,2 1世纪中国高等教育的走向体现在以下四个方面 :从精英型高等教育到大众型高等教育 ;从教学、科研两个中心到产、学、研三足鼎立 ;从以科学教育为主到科学教育和人文教育的融合 ;从向过去学习到向未来学习

关键词： 21世纪高等教育走向

21世纪加拿大推进高等教育公平的宏观制度变革

[期刊] 高等教育研究 [作者] 张晓莉饶从满

20世纪末,加拿大将高等教育公平框架由"入学"起点延伸至"入学-持续保留-毕业"全程。新公平框架促进了制度层面的全方位深刻变革。近二十年来,联邦和各省区政府通过创新经费保障机制、深化学制体系改革、完善社会参与制度、加强数据收集与监控机制建设四大核心举措初步完成了宏观制度体系改组与重构,为践行和推进高等教育全程公平提供了有力保障。

关键词：加拿大高等教育教育公平制度变革

大学制度创新与21世纪中国高等教育跨越式发展

[期刊] 高等教育研究 [作者] 朴雪涛

2 1世纪中国高等教育改革的主要目标是实现跨越式发展。大学制度创新是高等教育跨越式发展重要的自变量。我国大学制度创新的主要任务是 :改革单位制度 ,按照学术组织的基本属性重塑大学的制度结构 ;消解制度化精英主义的思维模式和管理方式 ,营造平等竞争的大学制度环境。大学制度创新过程中 ,应避免路径的单一化 ,在移植“外生性”制度安排的基础上发展“内生性”的制度安排 ,做到他律与自律的结合

关键词：大学制度高等教育跨越式发展

21世纪初中国高等教育发展的战略图景——《21世纪的中国高等教育》评介

[期刊] 中国高教研究 [作者] 潘懋元高新发

关键词：质量观周远清办学自主权教育整合国际意识工业经济整体育人计划经济体制专题研究成果市场经济机制

关于21世纪高等教育的思考

[期刊] 财经科学 [作者] 徐险峰

关键词：人才培养质量观经济全球化国际意识高素质创新人才校园文化知识经济时代教育管理教育内容传统教育

走向21世纪高等教育思想的转变

[期刊] 高等教育研究 [作者] 潘懋元

本文集中讨论了教育价值观、教育质量观和教育发展观等几个教育思想问题。提出：走向２１世纪高等教育思想转变，一是要把唯社会价值观或唯主体价值观转变为在满足社会需要的前提下，充分尊重人的主体价值，使社会价值与主体价值协调平衡的价值观；二是要把传统的知识价值观转变为包含知识、能力等智力因素与非智力因素全面发展的素质教育观；三是要把急功近利的教育发展观转变为可持续发展的教育发展观

关键词：高等教育思想,教育价值观,教育质量观,教育发展观

21世纪民办高等教育的使命

[期刊] 高等教育研究 [作者] 邬大光

世纪之交，民办高等教育怎样走进２１世纪，这是一个十分重大和现实的问题。民办高等教育从８０年代初期的重新出现，发展到今天成为与普通高教、成人高教三足鼎立的格局是人们所始料不及的。当人们长期以鄙视的目光审视着民办高等教育时，民办高等教育以其应有的活力和惊...

关键词：民办高等学校成人高教民办大学公立高等学校教育产业化办学者大学国际化公办大学教育国际化举办者

21世纪高等教育:北美的挑战与中国的启示

[期刊] 中国高教研究 [作者] 高晓杰

进入21世纪,高等教育在为人类经济社会发展承担更大责任的同时,也面临着诸多前所未有的挑战。通过调查发现,北美的高等教育面临着学生参与、绩效评估、财政创收、全球战略等四个方面的挑战。这些挑战不一定是我国高等教育面临的挑战,但了解北美高等教育面临的挑战,对于把握北美高等教育发展趋势,缩短我国与高等教育强国之间的差距,加快建设高等教育强国步伐,无疑具有一定的启示和借鉴意义。

关键词：北美高等教育挑战启示

多样化:21世纪初叶中国高等教育的基本走向

[期刊] 高等教育研究 [作者] 刘智运

社会经济结构的多样化 ,是高等教育多样化的社会基础 ,也是我们思考 2 1世纪初叶中国高等教育改革与发展的基本前提和出发点。应制定切合实际的政策和措施 ,鼓励和保证高等教育的多样化发展 ,建立起一个包括多种办学主体、多种办学形式、多种办学类型、多种办学层次的高等教育体系

关键词：高等教育多样化大众化

变革与创新:走向21世纪的中国高等教育

[期刊] 高等教育研究 [作者] 谈松华

本文对未来21世纪的高等教育的变革和创新的趋势作了研究。未来社会的变革,如社会转型和体制转轨,经济科技的全球化,社会知识化、信息化等,必将对高等教育产生深刻而全面的影响。文章从教育发展大众化,教育类型多样化,教育体系社会化,人才培养综合化,教育技术信息化等6个方面,论述了在时代的要求和高教自身逻辑演进下的高等教育发展走向。

关键词：高等教育现代化