- 年份
- 2024(7186)
- 2023(10232)
- 2022(9072)
- 2021(8573)
- 2020(7047)
- 2019(16397)
- 2018(16502)
- 2017(31778)
- 2016(17404)
- 2015(19450)
- 2014(19446)
- 2013(19331)
- 2012(17599)
- 2011(15958)
- 2010(15917)
- 2009(14455)
- 2008(13983)
- 2007(12117)
- 2006(10583)
- 2005(9229)
- 学科
- 济(68181)
- 经济(68106)
- 管理(51428)
- 业(47296)
- 企(40637)
- 企业(40637)
- 方法(32149)
- 数学(27055)
- 数学方法(26691)
- 中国(17666)
- 农(17254)
- 学(17239)
- 财(16231)
- 业经(15615)
- 理论(13932)
- 地方(13840)
- 环境(12784)
- 和(12551)
- 教育(11647)
- 农业(11533)
- 技术(11447)
- 贸(11427)
- 贸易(11421)
- 制(11299)
- 易(11047)
- 划(10664)
- 务(10411)
- 财务(10344)
- 财务管理(10322)
- 企业财务(9773)
- 机构
- 大学(251933)
- 学院(247428)
- 管理(100390)
- 济(92780)
- 经济(90591)
- 理学(87266)
- 理学院(86268)
- 管理学(84750)
- 管理学院(84298)
- 研究(80542)
- 中国(57274)
- 京(53872)
- 科学(51757)
- 财(42101)
- 所(40149)
- 业大(37050)
- 农(36895)
- 研究所(36826)
- 范(35955)
- 中心(35714)
- 师范(35688)
- 江(35087)
- 财经(34393)
- 北京(34270)
- 经(31186)
- 州(29268)
- 师范大学(29069)
- 院(29006)
- 农业(28830)
- 经济学(26659)
- 基金
- 项目(171420)
- 科学(134408)
- 研究(127089)
- 基金(123382)
- 家(106784)
- 国家(105847)
- 科学基金(91128)
- 社会(78000)
- 社会科(73764)
- 社会科学(73743)
- 省(67187)
- 基金项目(66255)
- 自然(59786)
- 教育(58539)
- 自然科(58351)
- 自然科学(58340)
- 自然科学基金(57262)
- 划(56885)
- 编号(52572)
- 资助(50386)
- 成果(43223)
- 重点(37963)
- 部(37398)
- 课题(36064)
- 发(35980)
- 创(35630)
- 创新(33103)
- 项目编号(32840)
- 科研(32627)
- 教育部(32199)
- 期刊
- 济(101832)
- 经济(101832)
- 研究(74946)
- 中国(44737)
- 学报(41093)
- 科学(36883)
- 管理(36248)
- 教育(33742)
- 农(33335)
- 财(31041)
- 大学(30858)
- 学学(28501)
- 农业(23634)
- 技术(21591)
- 融(17592)
- 金融(17592)
- 财经(17100)
- 图书(16731)
- 业经(16379)
- 经济研究(15091)
- 经(14397)
- 问题(13347)
- 理论(13171)
- 科技(12718)
- 实践(12341)
- 践(12341)
- 技术经济(12064)
- 业(11750)
- 现代(11520)
- 版(11458)
共检索到355327条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究
[作者]
桑新民 谢阳斌
本文在信息时代学习方式变革的视野中提出了"学习向何处去?"这一严峻的时代课题。文章深入考察了以e-Learn ing为代表的各种学习新概念,认为这些源自西方文化教育土壤的学习概念反映了信息技术环境下学习之新特点,但却没有包含对学习活动及其后果的价值判断。论文对学习的"绿色"本质和工业文明所导致的学习文化之严重异化、"污染"进行了深刻剖析,提出了"绿色学习"(G-Learning)这一科学与人文内在统一的东方学习文化新概念。论文阐述了G-Learning的丰富内涵,论证了倡导"绿色学习"、开展"学习环保"之重要性、紧迫性和可行性,并就如何借鉴40多年来世界"绿色环保"运动的成功经验,协调个体、家...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
桑新民 李曙华 谢阳斌
传统课堂教学模式的改革是大学教学创新发展绕不过去的壁垒,大学课堂向何处去?这是21世纪大学创新发展必须回答的时代难题和攻坚战。本文对工业文明土壤中产生的传统课堂进行了深刻剖析,对当代大学改革前沿涌现的课程创新、课堂创新之典型个案进行了深层次评介,揭示了当今世界范围内传统课堂向高效学堂转型的历史潮流和大趋势。作者基于对信息时代大学学习方式创新的长期实践和理论研究成果,继承和发扬中华传统文化与教育智慧,融会东西方大学精神,吸纳当代非线性科学理念与方法论,提出了"太极学堂"这一新理念,主张在网络课程与现实课程、学习主体与学习环境的双向建构、"太极运转"中,使中国大学的课堂焕发生命活力。"太极学堂"以...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈梅
新世纪伊始,教育对知识型社会所起的作用再次得到了肯定。那些能够提供更富创新性学习环境的教育设施,对于未来的知识工人显得比以往任何时候都更为重要。终身学习的几大原则——包容、综合、持续、连贯以及质量——已经成为所有亚太经合组织成员国教育政策中标志性的字眼,也得到了那些新的教育设施设计者们
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谈松华
教育正在转变成为学习将是21世纪教育变革的本质特征。教育正在转变为学习是一种根本性的变化。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
池元吉
中日两国是一衣带水的近邻,是互补性很大的经贸伙伴,也是同处于亚洲的世界大国,两国有许多共同利益和共同目标。我们深信,两国的政治关系和经济合作必将会有更大的发展。回顾战后日本走过的历程,可以说日本长期执行着战后初期吉田内阁制定的发展战略。其特点是:政治上采取“低姿态”,紧随美国之后,甘当西方国家的小伙伴;军事上采取“低水平”,依仗美国的“核保护”,实行“专守防卫”;经济上追求“高增长”,集中全力发展经济,
[期刊] 教育研究
[作者]
吴咏诗
1994年11月30日至12月2日在意大利罗马举行了“首届世界终身学习会议”(罗马会议)。这次会议是由欧洲终身学习促进会、哥泽堡城市教育委员会、美国教育理事会等组织在联合国教科文组织、美国州立大学与学院联合会等机构和一些大企业的支持下召开的。参加会议的有50个国家和地区的470名代表。会议就终身学习的定义与重要性,它对教育、政府和社会的影响,以及各方面对此应采取的对策等进行了热烈的讨论,提出了为了21世纪的终身
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴朝晖
未来教与学的方式将发生新的重要变化:发展动力转换,教育理念更新,教学体系变革。21世纪的通识教育致力于传授宽厚的知识,锻炼卓越的能力,培育全面的素质,塑造健全的人格。推行强化特色、提升层次,"知识为本"转向"能力为本",自我激励、自我管理的教育创新。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘道玉
学习观是学习理论中的一个重要内容，是关于学生学习的指导思想，回答学生为什么学习、学习什么和如何学习等方面的问题。无疑，有什么样的学习观，就会有什么样的学习方法和学习效果。在即将跨入２１世纪之际，我们应当敏锐地预见到，未来的学习观肯定不同于目前的学习模式。本文提出，面向２１世纪的学习，主要包括学会做人、学会学习、学会生存三方面的内容，并且旁征博引，对这些观点进行翔实的论述。这不仅对于学习者，而且对于教育者，都具有现实的指导意义
关键词：
21世纪大学生学习观
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
齐振宏
21世纪是绿色世纪,面对绿色市场的拉动力、绿色家园的威胁力、绿色壁垒的冲击力和绿色效益的内驱力,企业只有迅速转变经营战略,树立绿色理念,开发绿色产品,应用绿色技术,推行绿色生产,拓展绿色营销等绿色管理举措,才能取得新的竞争力之源。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
闾志俊
旅游饭店业和其他工业企业一样 ,也存在污染和资源浪费问题。本文主要指出了当今中国旅游饭店业的现状和面临的环境保护问题 ,阐述了实施绿色营销的必要性 ,探讨了实施绿色营销的思路和方法。
关键词：
绿色营销 绿色饭店 环境保护
[期刊] 生态经济
[作者]
邵立民 方天堃
本文就 2 1世纪中国农业发展所面临的挑战与机遇、中国发展绿色农业的意义及条件等进行了分析 ,并在此基础上提出了相应的对策措施。
关键词：
中国 绿色农业 战略选择 对策措施
[期刊] 生态经济
[作者]
李珮 李媛媛 曾莹莹
在刚刚结束的全国"两会"上,"绿色办公"成为新亮点。代表委员们使用会场提供的笔记本电脑提交电子版议案提案,首次开启了"两会"无纸化办公;会场使用"阶梯式开关"控制用电,人到灯开,人走灯熄;传统木制铅笔改成
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴敏生
人类在２１世纪的生存与发展，充满着机遇与挑战。科学技术的飞速发展正在把人类的物质文明提高到前所未有的境地；而物质文明的进步又在使人类的生存环境和资源付出沉重的代价。“地球正在变得越来越小”，一方面，电子、通信和信息科学技术的“魔力”可以使远隔重洋的亲...
[期刊] 财经问题研究
[作者]
邵晶
文章论述了绿色营销是２１世纪的经营理念这一理论命题的四个方面：在解决“全球问题”中的人类生存空间理念；在经济全球化趋势中的人类永续发展理念；在社会发展时空维度上的生态文明理念；在构建“全球道德”中的人与自然共生共荣理念
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
