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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐建华 路锦怡 张雨浓
少年儿童是祖国的未来、民族的希望,少年儿童图书馆员面向少年儿童开展图书馆服务,保障少年儿童文化权益,在2035年远景目标的实现过程中将发挥巨大作用。通过对现阶段少年儿童图书馆员培养相关研究与实践进行总结,文章提出了初步的少年儿童图书馆员培养机制建立构想。面向2035年的少年儿童图书馆员培养机制的建立,一方面需要创新视角,比如可从理论视角、儿童视角、招聘视角、跨行业视角出发,多方位探索少年儿童图书馆员培养机制的建立。另一方面,通过逐步发展专业教育,培养学生职业能力;积极规范岗位招聘,持续推进继续教育;推动成立专业组织,协同其他机构制定标准化文件等,为少年儿童图书馆员培养建立多方位保障,切实培养适应新时代需求的少年儿童图书馆员。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
靳爱红
本文在回顾我国儿童图书馆 2 0多年来发展概况的基础上 ,对少年儿童图书馆的发展提出了展望目标 ,旨在推动少年儿童图书馆事业在新的形势下更上一层楼。
关键词:
少年儿童 图书馆 发展
[期刊] 图书馆
[作者]
盛终娟
文章从绘本的概念、类型出发,根据绘本的特点和民间绘本馆的发展启示,提出了地市级少儿图书馆建立绘本馆(室)的必要性,并从如何创建绘本馆,绘本的选书,绘本阅读推广服务形式等方面进行了探索。
关键词:
少年儿童图书馆 绘本馆 绘本阅读推广
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩筱芳
少年儿童图书馆事业的发展需要有“提升、攀登、超越”的新理念、思路和模式,使其运作机制符合社会和未成年人的发展需求,从馆藏资源建设到服务实现少年儿童图书馆的“六化”要求,即:人本化,社会化,现代化,特色化,童趣化,互动化。
关键词:
少儿图书馆 发展理念 发展目标 发展措施
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘晓英
自闭症儿童是儿童中的特殊群体,比正常儿童更需要家庭和社会的关心和爱护。少年儿童图书馆是为广大少年儿童服务的社会文化机构,应拓展为自闭症儿童服务的新领域,以满足自闭症儿童阅读学习和参与益智活动的需要,使他们在爱的关怀和滋养中加快康复的进程。本文论述了少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的优势,以及少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的策略。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡晓丹
在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力。
关键词:
阅读推广 分级阅读 少年儿童 图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈伟丽 吴庆珍
文章对国内外少年儿童阅读服务工作的现状特点进行了一定层面的研究,阐述了内地少年儿童图书馆发展中存在的现实问题,提出了改进措施。
关键词:
少儿阅读 少儿图书馆 阅读服务 工作分析
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李丽
城市公共少年儿童图书馆的本质属性是教育性,与中小学图书馆有更紧密的业务关系,隶属文化系 统从体制上割裂了其与中小学图书馆的业务联系,影响了其教育功能的发挥。城市少儿馆划归教育系统既有利 于中小学生的全面素质教育,又有利于自身的发展。
关键词:
少年儿童图书馆 隶属关系 改革
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赖嘉梅
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王丽华 宗蕾
动漫是广受少年儿童喜爱的作品形式,少年儿童图书馆应将动漫资源作为重点馆藏对象。目前我国少儿图书馆动漫数字资源建设的主要内容包括动漫音像制品、动漫点播、Flash动漫短片、动漫电子书、动漫益智资源、网络资源等。针对各类型资源特点,少儿图书馆动漫资源建设应以动漫音像制品和视频点播资料为基础,以动漫短片的开发与动漫电子书的引进为重点,注重网络资源共享,注重特色动漫资源的开发。
关键词:
少年儿童图书馆 动漫数字资源 资源建设
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赖嘉梅 曾海燕
回顾了我国少年儿童图书馆近 2 0年的建设与发展 ,在提出今后发展的新对策、新路子时提出 :增强社会图书馆意识是少儿图书馆生存发展的重要因素 ;要抓住机遇 ,争创少儿图书馆发展新优势 ,要充分重视其现代化信息化建设。参考文献 6。
关键词:
少年儿童图书馆 建设回顾 发展前景
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁少芬
通过对政策、舆论导向的了解,搜集互联网上微博在图书馆界的应用情况、部分少年儿童图书馆网站交流平台的利用情况,并对广州少年儿童图书馆少年儿童使用电脑、手机情况进行抽样调查,分析少年儿童行为特点与微博传播交流机制,认为微博在少年儿童图书馆应有良好的发展空间。
关键词:
微博 少年儿童图书馆 网站 发展空间
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
赵巧姣
在少年儿童图书馆中实施人格化管理,对少年儿童图书馆的管理工作具有积极的助推作用。本文在阐述人格化管理的内容和意义的基础上,重点探讨了少年儿童图书馆实施人格化管理的策略。
关键词:
少儿图书馆 人格化管理 策略
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