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[期刊] 教育学报
[作者]
王骏 孙志军 王佩琪 李汉东
合理预测学龄人口变动和教育资源需求，建立教育资源配置风险预警体系，对完善教育资源配置、合理制定教育发展规划具有重要意义。在对2021—2035年我国普通高中学龄人口数进行科学预测的基础上，以“公平而有质量”的基础教育为标准，测算了教育资源需求与供给缺口，进而对教育资源配置风险警级进行评估。研究发现：各类教育资源较高程度预警年份集中出现在2028—2034年，特别是2031—2033年；部分教育资源供给缺口较大，主要表现在研究生学历教师、信息化资源和人员经费支出。研究建议持续关注和准确把握职普比等参数变化对普通高中在校生规模和教育资源配置的影响，未雨绸缪，科学精准配置普通高中教育资源，特别是加强教师队伍建设和学校信息化建设，增加教育经费投入。
关键词：
普通高中 教育资源配置 风险预警
[期刊] 教育与经济
[作者]
沈有禄
通过对2007—2016年教育经费数据的统计分析发现,近十年间普通高中总教育经费支出及财政性教育经费投入均呈现逐年增长,但其所占全国教育经费比例却呈下降趋势。普通高中教育经费的政府财政投入保障度达到八成以上,呈现出财政投入一元独大、非财政性投入弱化的态势。普通高中总生均教育经费、生均公用经费、生均基建经费呈逐年增长趋势,且均呈现出"中部塌陷"现象,京津沪远高于其他地区,且差距在增大。生均基建经费的地区差异异常大(差异系数在1. 978-4. 647之间),生均助学金及生均公用经费的地区差异非常大(差异系数分别在0. 970-2. 016及0. 771-1. 145之间),总生均教育经费、生均学杂费的地区差异也相当大(差异系数分别在0. 781-0. 974、0. 534-0. 914之间),生均财政性经费占总生均经费比例及生均公用经费占生均事业经费的比例的地区差异比较小(差异系数分别在0. 068-0. 242及0. 110-0. 175之间)。
关键词：
普通高中 教育经费 地区差异
[期刊] 教育研究
[作者]
高丙成 陈如平
根据目前我国教育事业发展的主要目标,参照我国教育督导评估的主要标准,借鉴国际组织教育发展指标体系的框架结构,并参考国内外相关研究成果构建了由四项一级指标和十项二级指标构成的我国普通高中教育综合发展水平指标体系。根据该指标体系对我国和各地区普通高中教育发展指数进行统计计算,结果显示:近年来,我国普通高中教育综合发展水平呈现逐渐提高的趋势,但东、中、西部地区普通高中教育综合发展水平具有明显的差异和不同特点。东部地区的综合发展水平明显高于全国平均水平,省份之间差异明显;中部地区的综合发展水平低于全国平均水平,省份之间差异较小;而西部地区的综合发展水平略低于全国平均水平,省份之间的差异较大。经济越发达...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周坤亮
普通高中的教育定位是一个极其复杂的问题,它与学生的发展需求、社会经济的发展水平、高等教育的发展规模和教育思想的演进等多种因素相关联。我们在思考普通高中教育定位问题时,要对这些因素进行综合考察和分析。
关键词：
高中教育定位 高中教育发展 影响因素
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪凌
本文首先对法国公民教育的主旨“教授公民资格”作了分析 ,然后探讨了其公民教育课程(ECJS)的目标和性质构思 ,指出此课程追求对自主公民的培养 ,这决定了其综合课程的性质。在此基础上 ,对ECJS课程的设计框架、教学大纲提倡的教学方法和评估进行介绍。文章的最后 ,选取了法国教学大纲陪同资料中的一个教案作了具体的案例呈示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
申继亮
2009年11月14日,华东师范大学科教合作研究中心、华东师大"985"项目《当代中国普通高中转型研究》课题组举办"科教合作:普通高中科技创新人才培养"研讨会。本刊选用教育部基础教育二司副司长申继亮、浙江省教育厅副厅长张绪培、华东师范大学张奠宙教授等的专题演讲,以飨读者。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
石中英
"普通高中教育任务"是中国教育政策文件当中经常使用的一个独特概念,体现着中国普通高中教育的价值取向,也折射出普通高中教育的功能定位和发展水平。建国以来,中国有关普通高中教育任务的表述,经历了一个以"双重任务"(准备升学与准备就业)为轴心,不断丰富和完善的过程。当前,随着高等教育的大众化和高中教育的普及化,教育界对于普通高中教育任务的表述,有一些新认识,也有一些分歧和争论。基于对历史传统和当前社会形势的考虑,本文提出关于普通高中教育任务的表述,应该在继承传统双重任务的基础上做进一步的扩展和整体化理解,具体包含"五项任务":为成人做准备(人格教育)、为未来公民做准备(公民教育)、为终身发展做准备、...
关键词：
普通高中 教育任务 人格教育 公民教育
[期刊] 教育学报
[作者]
薛海平 唐一鹏
分析近年来尤其是＂十二五＂期间我国普通高中教育经费投入现状，发现存在如下突出问题：我国普通高中阶段财政性经费投入不足，面临学段的＂中部塌陷＂问题；普通高中财政性教育经费投入日益不均衡，存在＂中部塌陷＂现象；民间缺乏投资普通高中意愿；普通高中＂以县为主＂财政体制面临严峻挑战。基于对我国普通高中教育经费投入问题分析，再借鉴ＯＥＣＤ国家普通高中教育经费投入相关政策，提出若干政策建议以改进和完善我国普通高中教育经费投入政策：增加普通高中财政性经费投入；改革＂以县为主＂的普通高中教育经费投入体制，建立多级政府财政分担机制；努力缩小普通高中经费投入的地区差距和和城乡差距；鼓励民间资本投资普通高中。
关键词：
普通高中 教育经费投入 教育均衡
[期刊] 教育研究
[作者]
张华
在当前关于普通高中定位的讨论中,"大学预科"说的合理之处在于重视了普通高中教育的工具价值之一,即大学准备功能,但其潜在危险是容易陷入工具主义泥淖";基础+选择"观的合理之处在于重申了普通高中教育的内在价值,但其缺憾是对工具价值重视不够。以工具价值和内在价值的统一对普通高中教育重新定位,是普通高中教育改革与发展的价值基础。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李芙蓉
近年来,我国各级政府加大了对普通高中的教育投入,教育经费实现了快速增长。但普通高中个人分担的成本比例仍然偏高,引起"高中致贫"现象。普通高中生均教育经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要各级政府采取积极措施增加投入、加大转移支付、建立贫困学生资助体系,促进我国普通高中健康发展。
关键词：
普通高中 经费投入 地区差距
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪凌
本文是上交国家教委基教司关于国外普通高中课程情况的研究报告的一部分。文章首先对法国高中的类型和性质进行介绍 ,在此基础上选定普通教育高中作为阐述的对象。本文分两大部分 ,在从总体角度阐述法国普通教育高中的课程导向和特点之后 ,结合法国现行的普通教育高中课程表和教学大纲 ,从课程设置、课时安排和课程内容等方面对普通教育高中的三个专业的课程特点进行了分析。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王凯
本文首先探讨了英国教育结构中的普通高中组成 ,然后在此基础上 ,重点对官方文件以及实例中的课程 2 0 0 0的改革措施及实施进行了研究 ,以期能对我国目前正在酝酿的高中课程改革有所裨益
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李昱辉
在经济萧条背景下,日本青年失业率和非正规雇用比例居高不下,期间还伴有青少年盲目升学和低就业意愿等现象发生。对此,职业生涯教育政策不断升格,先后从调整"升路指导"方向、倡导职业相关教育、推进就业体验活动,向课程体系整体转型跃迁。当前日本职业生涯教育呈现出以中央教育政策为推手、以个体职业自立为导向、以通用能力培养为抓手、以全体教育活动为载体的鲜明特征。今后如何进一步推动学科融合与创新、衔接青少年成长阶段、改革大学招生选拔方式,决定着普通高中职业生涯教育的质量和效果。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
崔允漷 余进利
本文介绍了对普通高中研究性学习课程现状进行调研的背景与目的,交代了问卷调查的有关事项,对教师、学生及其家长三份问卷的调查结果,从多个角度进行了综合分析,以期展现我国普通高中研究性学习课程现状的全貌,并就此展开了一些讨论与建议。
关键词：
普通高中 研究性学习课程 问卷调查
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘泽云
本文首先描述了1998年以来我国普通高中经费政府分担比例的变化情况,然后通过省级面板数据对影响政府分担比例的因素进行了计量分析,并提供了高中阶段教育经费政府分担比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高普通高中经费政府分担比例的政策建议。
关键词：
普通高中 教育经费 政府投入
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