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[期刊] 教育学报
[作者]
2019年7月2日—3日,2019中小学生涯教育国际论坛(北京)在北京师范大学隆重举办,论坛主题为"奠基学生的毕生生涯发展"。本次论坛由北京师范大学主办,北京师范大学教育心理与学校咨询研究所、北京师范大学附属实验中学和北京师范大学教育学部惠妍国际学院联合承办,北京爱云校教育科技研究院及亲子猫(北京)国际教育科技有限公司协办。论坛吸引了来自全国各地几十所高校生涯教育研究领域专家学者、在校学生,中小学生生涯教育领域专
关键词：
中小学 北京师范大学教育学部
[期刊] 教育发展研究
[作者]
低年级学生不留作业学校免费提供教辅竞赛成绩不作入学依据北京市教委规定,从新学期开始,全市所有中小学将在学校课时、作业量和考试评价等方面量化减轻学生负担。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
今年内北京市将完成初、高中新课程综合素质评价电子化平台的设计和安装使用。今后北京市中小学生将每人拥有一个成长记录网页,除了阶段学业成绩、身体检测数据和社会实践等新课程学习项目记录外,学生、家长还可以通过专用用户名登录该网页,进行自我评价。随着高中课改的推进,高考前每名学生都将拥有这样一个"学业博客"页面,它将和高考成绩一起成为高校选拔学生的重要依据。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶志琼
价值教育是教育者对受教育者所关涉事项值得追求和践行的教育,对中小学生的关键性价值教育内容由三大板块组成:一是人的价值的教育,二是教育价值的教育,三是知识价值的教育。第一部分探讨人的价值的教育要借助人性教育、道德品质养成教育和生命价值教育来完成。第二部分教育价值的教育提出"教育为何是无用的"的另类教育价值之教育主张和"教育为何是有用的"的正统教育价值的教育之主张。第三部分讨论知识价值的教育,提出知识价值教育历来更强调知识的功利价值,进而认为知识价值的教育要体现培养学生爱好学问的兴趣,让知识的价值多姿多彩。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
秦宇
北京市教委在教委网站(www.bjedu.gov.cn)上开通“教委网校”,为全市中小学生提供在线答疑和教学辅导,保证学生在家里也能正常地学习和复习,以尽量减少停课放假对中小学生学习造成的影响。据了解,景山教育网、人大附中网校等知名网校都将加盟“教委网校”建设,其中涵盖从小学一年级到高中三年级各年级的教学与辅导。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
武艺 吴小根
旅游产品是激发旅游者出游的直接动因 ,故成为旅游规划的主体和重中之重。本文讨论了中小学生教育型旅游产品的主要特点 ,在此基础上着重从市场和资源两个方面就当前我国发展中小学生教育型旅游产品的潜力进行了综合分析 ,并以南京市为例进行了实证研究。分析研究结果表明 ,中小学生教育型旅游产品是目前我国许多地区尤其是旅游城市值得大力发展的一种新型旅游产品。
关键词：
教育型旅游产品 中小学生 潜力分析
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈霜叶 柯政
自建国到90年代后期,中国基础教育政策中"减轻学生课业负担"(简称减负)一直是重要的教育政策与教育民生问题的关注点。在新课程改革之后,减负更成为家长与社会媒体长盛不衰的教育热点问题,也是教育政策部门的工作重点之一。虽然民间与学界讨论很多,但是学界与大众对于中小学生课业负担的理解与有效解决方式未能达成一个清晰完整的共识。因此本文引入米尔斯的"个人困扰"与"公共议题"的讨论,从"真实世界"的政策理解进路国际上已有近三十多年历史的"家庭作业"研究出发,从时间、负担与投入呈现不同群体所感知的中小学生课业负担现象,最后提出将课业负担转化为学习工作量与学习投入的教育观念,从而推动对减负的系统学术研究与政策...
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
王晖 刘霞 刘金梦 李金文 高叶淼
面对日新月异的社会与经济变革，世界各国在教育实践中均重视培养学生的劳动素养以适应个人终身发展和社会发展的需要。关于中小学生劳动素养评价的研究与实践，主要涉及劳动素养的内涵要点、评价指标和评价方式等方面。在内涵要点上，国际上存在一定共识，认为劳动素养涵盖了劳动的态度价值观、品格特征和知识技能等多个方面。在评价指标上，各国普遍关注劳动知识、劳动技能、创新创造等必备劳动能力以及服务奉献、勤俭节约等劳动精神与品格，部分国家尤其重视对劳动的态度价值观进行评价，涉及尊重劳动、劳动个人价值观、劳动社会价值观等指标。在评价方式上，具有过程性与结果性评价并重、注重综合多种评价手段、强调评价主体多方参与等特点。这提示在中小学生劳动素养评价的过程中，既要通过加强价值体认情况考核以促进劳动素养提升，也要通过建立系统化测评工具以提高评价的可操作性，同时还需积极运用增值性评价结果以衡量劳动素养的培养成效。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭宝仙
外语能力是外语教学与测试中的基本问题。由于缺乏清晰的外语能力标准,我国中小学外语教材编写者和教师对所要培养的外语能力及应达到的水平缺乏明确具体的参考依据,学生外语能力的培养难以形成科学、系统的培养模式。国外语言能力量表在概念构建、研制方法等方面对我国有积极借鉴意义。我国中小学生外语能力量表的研制可先从局部做起,综合采用多种研制方法,应借鉴交际语言能力模型,体现我国中小学生外语学习特点,能力的表述应便于理解和使用。
关键词：
外语能力量表 中小学生 国际比较
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄群莲
信息素养关系国民的整体素质,信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状,分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势,通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径,实现中小学生的信息素养教育。
关键词：
公共图书馆 中小学生 信息素养 教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘钧燕
近年来,校外教育在我国迅速扩张发展,并越来越多地被家长作为支持孩子学业发展的一种选择。校外教育需求可能受家长客观资源条件的制约,同时会受家长主观意愿的影响,而且这两类因素可能产生联合影响,因为主观意愿一般会受到客观条件的影响。本研究使用"中国家庭追踪调查"2014年的数据,在家长主义的视角下,运用结构方程模型分析我国义务教育阶段学生校外教育需求的家长影响因素。基于全国样本,研究证实了家长的收入、受教育水平和教育期望对校外教育需求有直接和间接的积极影响,教育责任建构是其中的调节变量。针对城市家长和农村家长的多群组分析发现家长因素对校外教育需求的影响模式存在一定的群体差异:农村家长的职业对其校外教育需求没有显著影响,而城市家长的职业有直接和间接的正向影响;无论是直接还是间接发生,收入对校外教育需求的正向影响在城市家长群体中都比在农村家长群体中更大。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨恒平
在回顾穗港两地中小学生信息素养教育发展概况的基础上,对二者在信息素养教育体系规范、运作模式、推行策略和师资培训等方面的异同进行比较,指出广州可以通过制定切合地方特点的信息素养标准、采取多元化信息素养教育策略、改变传统教学方式和健全教师信息素养教育机制的措施,实现中小学生信息素养教育水平的全面提高。
关键词：
信息素养 香港 广州 中小学生
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张冲 孟万金
幸福感对青少年健康成长和发展具有重要意义,包含了学生发展的重要内涵,是评估学校教育质量的重要指标。本研究采用《中国中小学生幸福感通用量表》对八个城市5029名中小学生进行测量,从心理幸福感、学习幸福感、健康幸福感、社会幸福感和道德幸福感五大分量表科学、系统、全面地考察了中小学生幸福感的发展水平和特点。结果表明,中小学生综合幸福感总体发展水平良好,五个分量表得分由高到低依次为:道德幸福感、健康幸福感、社会幸福感、学习幸福感和心理幸福感;综合幸福感存在显著的年级差异、性别差异、城乡差异、班校干部差异和父母受教育水平差异,表现为低年级学生的综合幸福感得分显著高于高年级学生的得分,女生的综合幸福感得分显著高于男生得分,城市学生综合幸福感得分显著高于农村学生得分,担任班校干部的学生综合幸福感得分显著高于没有担任班校干部的学生得分,父母亲受教育水平高的学生得分显著高于父母亲受教育水平低的学生得分。最后,提出了提高中小学生综合幸福感水平的四条建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周遵琴 李森 刘海燕
本文以黔西北民族地区中小学生作为样本,择取家庭体育教育这一特定的因子作为研究出发点,通过调查分析对民族地区的青少年家庭体育教育进行实证性研究,在了解中小学生体育锻炼行为现状的基础上,探讨家庭体育教育与学生体质健康的互动关系,并揭示基于家庭教育的民族体育项目在少数民族学生体质提升中的作用。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
严善平 周海旺
文章利用2012年上海市中小学生基本情况调查的微观数据,对中小学生的学力分布、学力差异和学力的形成机制进行定量分析。结果表明,上海本地学生的学力水平明显高于外地学生,但户籍本身并不是学力差距产生的直接原因。外地学生之所以学力较差,主要是因为其父亲的学历较低、随父母流动误学较多、家庭条件差、自学时间不足、现有高中升学和高考制度对外地学生的负面影响等。要改变目前的教育机会不均等,必须进一步改革相关政策和制度,真正实现城乡一体化发展。
关键词：
教育公平 偏差值 户籍 家庭背景
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