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[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职苑九思录》目前,由于对职业教育的价值意义认识不足,因而于态度方面缺乏必要的激励约束机制和相应保障,显得有失公平;于管理方面体制与内外关系不畅,带来诸多负面效应。为此,我国职业教育应当切实解决好如下问题:一是提高认识,高度重视职业教育。要加强职业教育研究,弄清其内涵外延;充分认识价值意义,真正重视职业教育;制订规划明确目标,切实搞好职业教育。二是健全法规,切实保障职业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职业教育国际竞争力报告（１９９９－２００８）》通过对全世界２０９个国家或地区职业教育国际竞争力的计算，得出如下结论：第一，１９９９－２００８年，职业教育国际竞争力上升的国家或地区有８８个，占总数的４２．１１％；持平的国家或地区有２１个，占总数的１０．０５％；下降的国家或地区有１００个，占总数的４７．８５％。第二，１９９９－２００８年，职业教育国际竞争力变化趋势与ＧＤＰ、人均ＧＤＰ变化趋势的不相关性高
[期刊] 职业技术教育
[作者]
《中国高等职业教育史纲》抓住19世纪60年代洋务运动时期实业学堂的兴起、20世纪80年代改革开放初期地方职业大学的诞生、21世纪科学发展观指导下示范建设引领模式转型三个关键性的节点,将高职教育的发展分为"前史"、"本史"、"今
[期刊] 职业技术教育
[作者]
《农村实行中职义务教育的经济学分析》研究表明,农村中职教育承担着未成年人保护、新生劳动力就业以及农村劳动力技能素质提升的社会责任。上海、北京等地区已进入后义务教育阶段,国家实行农村中职义务教育具有经济能力可行性和财政能力可行性。建议国家将下一步拟实施的农村中职免费教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《技能型社会建设背景下职业教育高质量发展研究》建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，需要建设技能型社会及高质量发展职业教育。技能型社会需要什么样的人才，需要怎样的职业教育，又如何实现职业教育的高质量发展？这些是当前构建技能型社会不得不深思的问题，这些问题的反思与努力构成了职业教育高质量发展要解决的核心主题。书中从“构建职业教育命运共同体及治理探索”“职普继教育融通发展探索”“职业技能培训的政策及实践探索”及“中国特色职业教育的引进来与走出去”四个方面，针对当前有关职业教育改革发展的热点及核心问题进行思考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
<正>《“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”中期建设报告》本书依托教育部“双高计划”建设监测平台数据和建设单位中期绩效自评报告，对标“双高计划”的总体要求和改革发展任务，从中期概览与任务分析、建设成效与发展贡献、
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职业教育学导论》就目前的职业教育学研究现状来看，受学术界“浮夸风”的影响，许多学者喜欢埋头于研究职业教育实践中的热点问题，而很少从理论层面对职业教育学进行反思与建构，职业教育学基础性研究与同属教育学的其他二级学科（比如高等教育学、教育技术学等）相比显得还很薄弱和滞后。研究热点问题固然很必要，但基础理论（理论问题、价值问题）的研究更不能忽视，否则，基础理论得不到发展，热点、难点
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职业教育贯通培养模式研究》该书对产业紧缺需求与政策导向、教育资源与职业院校实力、主动性等战略要素进行分析，说明启动贯通培养项目的必要性与合理性。对贯通培养项目政策与运行分析，在客观描述贯通培养项目顶层设计思路与政策基础上，分析制约因素；以北京财贸职业学院为主总结项目运行经验，并揭示存在问题及后期运行的潜在问题与风险；进而剖析主客观深层原因。书中提出了高端技术技能人才贯通培养的综合改革方案、教学模式和质量评价体系，破解了现有管理体制下实现人才培养目标的实质性贯通难题与潜在风险，提出了提高人才培养质量、促进贯通培养模式可持续发展的改革建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
杨凌职业技术学院面对高职教育转型发展和陕西高职"双一流"建设,2016年,学校提出在"十三五"期间,以"内涵建设,质量提升"为核心,以构建一流的人才培养、一流的专业发展、一流的人才和人事管理、一流的支撑和保障等体系为支柱的发展举措,推动优质院校建设。推进实施"通识课(含行为养成课)+专业课+个性发展课+创新创业课"的人才培养方案,促进学生全面发展、成人成才。实施以产业技术进步
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘海
2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式举行5月8日,2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在天津举行,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席并讲话。刘延东强调,"十三五"时期,职业教育要坚持服务发展、促进就业的办学方向,紧
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
北京华航唯实机器人科技有限公司公司积极参与职业教育领域的校企合作。2016年,与教育部签署《工业机器人领域职业教育合作备忘录》,在职业教育领域进一步推进校企合作、开展项目建设。计划遴选100所左右职业院校,由实施方结合产业结构特点,择优合作建设10个左右"工业机器人开放式公共实训基地",以及
[期刊] 职业技术教育
[作者]
房巍
《农民工学历与能力提升行动计划——"求学圆梦行动"实施方案》2016年3月1日,教育部、中华全国总工会联合印发《农民工学历与能力提升行动计划——"求学圆梦行动"实施方案》,提出通过建立学历与非学历教育并重,产教融合、校企合作、工学结合的农民工继续教育新模式,实施"求学圆梦行动",提升农民工学历层次和技术技能水平,帮助农民工实现体面劳动和幸福生活,有效服务经济社会发展和产业结
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
陕西省商洛市将高等职业教育扶贫作为脱贫攻坚的治本之策,制定《商洛市脱贫攻坚教育技能扶持办法》《商洛市家庭经济困难户及移民搬迁户子女免费就读商洛职院实施方案》,从2015年秋季开始,计划连续用5年时间由政府出资,每年资助300至400名家庭经济困难户及移民搬迁贫困户子女免费就读商洛职业技术学院,并在贫困学生审核、订单培养、创业就业上精准发力、综合施策,探索出了一条贫困山区教育扶
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于志晶
李晓红他是中国工程院院士,水射流破碎煤岩技术及其在矿山安全与环境工程应用方面的专家,他研发的多相振荡射流在煤层中网格化造缝增强透气性和强化瓦斯解吸技术应用广泛。在武汉大学任校长时,因其亲切、平易、务实的作风,素有"平民校长"之称。2016年6月,在武汉大学毕业典礼上,他给毕业生拨穗,为大家赠言,留下作为本届校长与学生的最
[期刊] 职业技术教育
[作者]
广东岭南职业技术学院充分发挥位于广州开发区科学城内的区位优势,建立开发区企业参与校董事会和各专业管理委员会的有效机制,将由学校主导的办学模式向由行业和标杆企业引领的方向转变,形成"校中园、园中校"的办学特色。2003年学校与广州市今明科技有
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