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[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴锦辉
[目的/意义]通过对2014年高校阅读推广活动优秀案例的分析,为我国高校图书馆开展阅读推广工作提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法、文献调研法和访谈调研法,对获奖案例及其承办单位的阅读推广活动进行分析、梳理和总结。[结果/结论]高校图书馆开展阅读推广活动时应当举办创意活动以激发阅读兴趣,设立专题书展唤醒沉睡好书,联合职能部门提高活动层次,吸纳学生社团加强组织力量,利用全媒体扩大活动影响,建立长效机制创造品牌效应。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 活动策划 活动组织
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵冰
对１９个教育部高校校园文化建设优秀成果奖阅读活动在活动形式、组织管理、宣传报道、连续性及创新性、品牌化建设等方面的实践情况分析显示，高校校园阅读文化品牌构建应注意以下几个方面：具有品牌意识和策划体系；突出文化个性，塑造特色鲜明的品牌文化；坚持雅俗共赏，更要突出深度，体现高校精神；联合职能部门，加强宏观指导，提高阅读推广活动的重视程度；利用媒体扩大宣传，重视成果展示；建立长效机制。
关键词：
阅读推广 品牌活动 校园文化
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
许桂菊
本文重点介绍了英国、美国和新加坡在培育儿童和青少年热爱阅读方面开展的一系列阅读推广活动及案例,解析其案例内容和可借鉴经验,从理论和实践两方面对阅读推广活动进行思考,以期对我国的儿童和青少年阅读推广活动提供一定的参照和启示。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
杨木容
分析总结首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛获奖案例的成功经验,为高校图书馆阅读推广工作提供借鉴。成功案例的共性和特色主要体现在:创建活动品牌、注重创意与策划、建设阅读推广团队、关注读者需求与参与、运用新媒体、多元化的合作支持、多维立体开展专题活动和丰富多样的阅读推广模式。高校图书馆应该学习先进的理念和创意、以读者的兴趣和需求作为开展活动的切入点、善于发现身边的资源、加强新媒体的宣传和新技术的加载、联合推广实现效益最大化、建立阅读推广的长效机制,以促进阅读推广工作。
关键词：
阅读推广 高校图书馆 案例 经验
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
章小童 柯佳秀 阮建海
文章从时间分布、空间分布、关键词分布3个方面对国内高校阅读推广评价相关研究进行了数理统计分析,概述了我国高校阅读推广评价研究现状;从"二视角""三层级"及研究方法3个方面对相关研究进行了主题分析,并指出我国该研究领域存在的问题;最后尝试性提出解决问题的思路与建议。
关键词：
高校 阅读推广评价 指标体系 综合评价
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
姚显霞
归纳出十七种阅读推广活动的形式,提出阅读推广活动的评价指标。组织中原工学院九百多位大学生,对阅读推广活动在八个方面分别进行评价,在"参与人数多的活动"等方面对阅读推广活动排序,表明现阶段高校阅读推广活动的一般现状。整理五百多位读者的意见,对阅读推广活动在创新、举办策略等方面进行分析并总结。
关键词：
阅读推广 问卷调查 读者 评价
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
岳修志
归纳17种高校阅读推广活动的形式,提出评价阅读推广活动的14个指标。组织24所高校2038位大学生和21所高校图书馆阅读推广活动的69位负责人,对大学生阅读现状与困难、阅读推广活动的影响因素、17种阅读推广活动进行调查和评价。图书馆应针对大学生的阅读需求和解决大学生的阅读困难开展阅读推广活动。分别得出阅读推广活动中"大学生参与广度的活动"、"大学生参与深度的活动"、"大学生最满意的活动"、"对于大学生最有效的活动"的排序,以及"阅读推广最费力的活动"和"阅读推广最省力的活动"排序。最后,针对大学生和图书馆对于调查问卷的看法进行比较分析。
关键词：
阅读推广 问卷调查 读者 图书馆 评价
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
黄健
采取座谈会和问卷调查形式,对17种高校图书馆的阅读推广活动进行了简要评价,并结合读者看法,就如何提高大学生的阅读兴趣、阅读能力、阅读素养,如何丰富阅读推广活动形式,如何加强阅读推广活动的宣传效果等六个问题进行分析,提出建议。
关键词：
阅读推广 高校图书馆 评价 影响因素
[期刊] 图书馆
[作者]
赵双
以家庭为单位的民间儿童阅读推广组织以其规模小、针对性强,形式灵活多样、创新性强,活动参与热情高、氛围好等特点受到家长与儿童的认可与好评。本文以南京市三所大学城为调研样本点,从34个家庭阅读推广组织中选取6个具有代表性的特色案例进行介绍,归纳总结以家庭为单位的儿童阅读推广活动的特点、优点与缺点,并进一步探讨民间儿童阅读推广组织盛行带给我们的启示。
关键词：
民间团体 家庭阅读 儿童阅读推广
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
谈大军 安玉婷 邱秀鑫
本文利用网络调查方法,对我国排名前100所高职院校网站进行调查分析,获取高职院校阅读推广活动主题与内容,分析其阅读推广工作现状,并针对高职院校阅读推广工作提出建议,为下一阶段开展阅读推广工作提供参考。
关键词：
阅读推广 阅读平台 调查与分析 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔芳
通过对高校阅读推广与社会阅读推广的比较,明确两者存在目的、对象、主体、内容、机制等多方面不同。高校推广阅读是推广学习、推广教育、推广校园文化。目前高校阅读推广普遍存在目的认识不清、缺乏顶层设计、空间小、人员少、机制不全等问题,高校阅读推广必须举全校之力,以培养人才为目标,通过更新观念、领导带头、教师跟进、激发兴趣、社团促进、建章立制等措施,全方位开展。
关键词：
阅读推广 高等院校 顶层设计 校园文化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴汉华 倪弘
[目的/意义]欧洲阅读联盟是欧洲社会力量开展阅读活动的母平台,联盟成员所开展的阅读活动既有差异,也有共性,社会影响力大。通过对欧洲阅读联盟成员所办阅读活动及其规律的分析,可为我国公共图书馆主导与开展阅读活动提供借鉴。[方法/过程]概述欧洲阅读联盟,对其成员类型进行解析,并对每一成员的阅读项目进行共性分析,凝练出阅读活动的经验及规律。[结果/结论]我国应建立多级阅读推广力量,建立政府购买阅读服务长效机制,开放图书馆的阅读活动空间,提升阅读活动频率,开发多样化、差异化的阅读活动。
关键词：
欧洲阅读联盟 阅读推广 阅读活动 阅读节
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张泸月 唐琼
［目的 ／意义］用户满意度是阅读推广活动有效性评估的重要指标之一，对其影响因素进行分析能够促进阅读推广的高效开展。［方法 ／过程］针对参与高校阅读推广活动的用户开展问卷调查，通过运用因子分析与回归分析论证用户满意度的影响因素，并提出相应建议。［结果 ／结论］＂阅读设计＂、＂推广支持＂、＂阅读环境＂是影响用户满意度的重要推广因素，作为非推广因素的家庭所在地、学科领域、是否担任过职务也对用户满意度造成影响。多方参与的深度推广支持服务，差异化、弹性化的阅读设计，推广人员专业素养的提升，是增强用户满意度的有效途径。
关键词：
用户满意度 阅读推广 因子分析 回归分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙蕊
［目的／意义］通过对奥地利儿童阅读推广的分析，为中国儿童阅读的推广提供相应建议。［方法／过程］采用文献调研法、比较分析法和归纳演绎法，对奥地利儿童阅读推广主体、推广模式进行具体分析，探讨奥地利在儿童阅读推广活动中值得借鉴的实践经验及启示。［结果／结论］研究发现：奥地利儿童阅读推广具有主体多元化、阅读读物以图书为主并兼具报纸等其他读物、推广模式多样等特点。认为我国应加强阅读推广项目策划的科学性，加强面对弱势群体儿童的阅读推广，加强与社会力量的合作，加强对家庭亲子阅读的推进和指导。
关键词：
奥地利 儿童阅读推广 实践经验
[期刊] 图书馆建设
[作者]
韩娟娟
在文学作品改编的电影热映期间,调研5所高校图书馆的中心馆中该作品馆藏图书的借阅量可以发现,学生会被电影宣传吸引并高度关注原著作品,从而引发其阅读兴趣,导致图书馆的馆藏纸质图书借阅量明显增多。因此,高校图书馆可以基于名人效应确立阅读推广主题,其实施基础为高素质的馆员、成熟的宣传载体、丰富的专家资源;实施措施为选择热点阅读推广内容,搭便车推广阅读主题,挖掘深层次阅读推广内容。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 名人效应
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