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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘长敏 魏立成
自2010年以来,随着中美人文交流高层磋商机制的建立和不断完善,中美教育交流的最大特点是增长迅速。当前我国赴美留学群体的年龄结构发生较大变化,本科生所占比例持续上升,研究生所占的比例持续下降,留学群体向年轻化、低龄化方向发展。中美新型大国关系的构建既需要政府间增进互信,更需要有民意的认同和支持,而文化和教育交流是双方了解和沟通的重要管道。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田彩琴 王雅晶
本文以北京的Ｚ高校在校留学生作为调查对象，通过对其生源类型和信息素养现状进行问卷调查和分析，结合当前我国高校图书馆面向留学生信息服务工作的实现条件和存在问题，探讨了面向这类读者的信息素养教育措施，为农业高校留学生信息素养教育研究提供参考。
关键词：
农业高校 留学生 图书馆 信息素养调查
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡瑞 沈祖贤 李爱丽
发展中东欧来华留学教育是"一带一路"倡议中扩大教育对外开放的重要举措。近年来,中东欧国家来华留学生总规模稳步扩大、层次结构不断优化、奖学金数量持续攀升。然而,随着"一带一路"倡议的持续推进及其人才需求变化,中东欧来华留学生教育还存在规模偏小、高层次学历来华留学生不足、奖学金覆盖面偏窄且体系不健全等发展障碍。优化中东欧来华留学教育要注重留学生规模、质量和结构的协调发展,打造高效多元的奖学金资助体系,推进来华留学生教育高质量发展和提高来华留学教育管理服务水平等。
关键词：
中东欧 一带一路 来华留学生教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王处辉 李娜
我国高等教育的改革和发展应吸收和借鉴当代世界高等教育强国的经验。本文在对来自美国的24名在华留学生进行深度访谈调查的基础上,对美国大学教育实况进行了描述和分析,从中得出了对我国高等教育改革的启示和建议:即我国大学应尝试对大学录取标准进行改革;改进教学方法,注重学生创新能力的培养;完善考核方式,提高淘汰率;增强社会实践教学,提高学生适应社会的能力。
关键词：
全球化 高等教育 人本主义 社会化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
阎琨
本文从跨文化的角度梳理了中国留学生在美国的跨文化适应和挑战。一方面从文化、社会生活、和就业移民的状况来考察中国学生群体在美国的跨文化适应情况;另一方面依据访谈数据,从学业方面、社会—文化方面和个人生活等方面探讨了中国学生在美国所遇到的压力和挑战。本文旨在全面反馈海外留学生的生存图景,为国家的海外留学预警工作提供实证指导。
关键词：
中国留学生 美国 跨文化
[期刊] 民族教育研究
[作者]
胡炯梅 李小青
为了全面了解新疆高校来华留学生教育现状，本研究对新疆６所高校进行调研，分析了各高校出现的共性问题，从课程设置、师资、教学条件、教学质量、管理体制、社会服务等方面进行分析并提出建议，以期更好地推动新疆留学生教育的发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宋硕
通过对近10年统计数据分析,深入探讨我国高等农业院校留学生教育在规模、类别、层次、分布等方面的总体发展情况,阐述制约农业院校来华留学生教育发展的因素,提出建立以市场需求为导向的多元化人才培养目标,构建国际化课程,提升留学生教育质量,实现农业院校留学生教育快速发展的目标。
关键词：
高等农业院校 留学生教育 规模 分布
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王添淼
本研究以语言学习信念理论为基础,采用问卷调查和访谈法,从学习难度信念、学能信念、学习本质信念、学习策略信念、学习动机期望信念五个维度对师生汉语学习信念进行比较。对学习者与教师的汉语学习信念共性、差异性和产生原因进行探究。研究发现,师生汉语学习信念有四点共性:(1)都赞成语言种类影响学习难度,汉语是较难学习的语言;(2)都认为汉语学习中孩子比成人更容易,亚裔比非亚裔更容易,不太赞成文理科生的语言学习能力存在区别;(3)都赞成中华文化和汉语环境对汉语学习的重要性,都不赞同在语言学习过程中翻译汉语;(4)都非常重视大量输出重复操练方法,重视课堂教学和课堂交际,主张初学期间多学多练。师生间的差异性也包括四点:(1)系统性需求与碎片化教学信念的冲突;(2)引导性需求与互动性教学信念的矛盾;(3)守旧型需求与创新型教学信念的失配;(4)纠错型需求和容错型教学信念的碰撞。基于以上结论,笔者从最大程度降低认知失配角度出发,提出旨在改进汉语教师教学实践和提高学习者汉语学习成果的建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁笑炯
本文借鉴西奥多·莱维特的产品分类,构建留学生教育的产品分类框架,并在此基础上分析当前留学生教育中存在的主要问题,指出未来的留学生教育应建立一个系统模型,将各个相关部分有机地结合起来。
关键词：
市场营销 留学生教育
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
韩永辉 王贤彬 韦东明 张帆
本文匹配来华留学生数据以及中国企业海外并购数据，考察了以来华留学生为载体的国际教育交流所产生的中国企业海外并购效应。研究发现，国际教育交流显著推动中国企业海外并购，表现为明显的“润滑剂效应”，且主要通过促进信息交流、提高文化认同度产生作用。异质性检验发现，以学历生为国际教育交流主体的促进效应更强，且学历生奖学金政策促进效应更强，显现出深层信息交流的经济效应；相较非“一带一路”国家，“一带一路”国家的来华留学生的促进作用更强。进一步检验发现，贸易规模扩大与制度水平提升强化了来华留学生对中国企业海外并购的积极作用，即双边贸易规模越大、东道国制度水平越高，来华留学生的并购促进作用越强。本文研究印证了国际教育交流和国际经贸交流两者的紧密关联，对中国更好地推动全方位扩大对外开放，构建“双循环”新发展格局具有启示意义。
关键词：
国际教育交流 来华留学生 企业海外并购
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
韩永辉 王贤彬 韦东明 张帆
本文匹配来华留学生数据以及中国企业海外并购数据，考察了以来华留学生为载体的国际教育交流所产生的中国企业海外并购效应。研究发现，国际教育交流显著推动中国企业海外并购，表现为明显的“润滑剂效应”，且主要通过促进信息交流、提高文化认同度产生作用。异质性检验发现，以学历生为国际教育交流主体的促进效应更强，且学历生奖学金政策促进效应更强，显现出深层信息交流的经济效应；相较非“一带一路”国家，“一带一路”国家的来华留学生的促进作用更强。进一步检验发现，贸易规模扩大与制度水平提升强化了来华留学生对中国企业海外并购的积极作用，即双边贸易规模越大、东道国制度水平越高，来华留学生的并购促进作用越强。本文研究印证了国际教育交流和国际经贸交流两者的紧密关联，对中国更好地推动全方位扩大对外开放，构建“双循环”新发展格局具有启示意义。
关键词：
国际教育交流 来华留学生 企业海外并购
[期刊] 现代管理科学
[作者]
钱明才 曲绍卫
2008年美国爆发金融危机以来,联邦政府财政支出大量缩减,高等教育机构,尤其是公立大学办学经费紧缺。在此背景下,美国政府和高校采取措施扩大留学生招生,暂时缓解了高等教育办学经费紧缺问题。同样,我国高等教育长期面临办学经费严重不足。如何从美国的留学生教育中汲取经验,缓解我国高校办学经费不足是文章研究的重点所在。
关键词：
后金融危机 留学生教育 经济收益
[期刊] 西南金融
[作者]
人民银行成都分行调查统计处课题组 张萍 谢保嵩
贷款产出比(GDP/各项贷款)反映了单位贷款投入与增加值的关系,一定程度上体现了信贷资金的使用效率,是衡量区域经济金融发展水平与质量的重要指标。为落实科学发展观,提高四川经济金融发展的效率,人民银行成都分行调查统计处课题组对2000年以来四川贷款产出比的发展变化情况进行了分析,剖析了影响其发展变化的主要因素,并提出了相关政策建议。
关键词：
贷款产出比 信贷资金
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁秀棠
近几年,由于新西兰大力推行教育出口战略,采取各种措施吸引国际学生,我国前往新西兰的留学生数量迅速增长,尤其是“小留学生”更是增长迅速。随着中国“小留学生”在新西兰数量的增多,许多问题也随之产生。本文在对新西兰的中国“小留学生”状况进行实地调研的基础上,认真分析所出现的各种问题和影响未来留学新西兰的主要因素,提出了有关中国“小留学生”留学新西兰和我国政府加强留学教育管理的有关政策建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜家丽
中韩留学生教育发展迅速，中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体。了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策，分析中韩留学热的原因，对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义。中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理，中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善。今后，相关部门可扩大财政支援投入，完善中韩两国之间的留学生管理系统，提高留学生教育质量，进一步促进两国留学生教育持续健康发展。
关键词：
中韩教育交流 留学政策 留学生
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