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[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 刘正兵  
2008年中级会计师考试已顺序结束,总体来看2008年《财务管理》这门课与往年相比较简单,为了更好地帮助准备参加2009年中级会计师《财务管理》考试的考生,笔者拟就今年《财务管理》命题情况做简要点评。中级会计师职称《财务管理》这门课程
[期刊] 财会通讯  [作者] 施永霞  刘正兵  
命题点十一两种特殊的固定资产投资决策(关注综合题)(1)固定资产更新决策——差额投资内部收益率法需要注意的问题:确定的是增量税后净现金流量(△NCF);需要考虑在建设起点旧设可能发生的变价净收入;
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘正兵  李爱芬  
全国会计专业资格考试从1992年实施以来,已举办快二十届(中间曾停考一年)了,在全国各类专业资格考试中,具有体系较完整、参考人员众多、影响程度较高的特点。它不仅关系到每位参考人员的切身利益,也成为对参考人员的知识结构、操作能力等专业
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 刘正兵  
中级会计职称考试《财务管理》这门课程相对于其他二门课程知识量大,内容涉及面广,且有一定难度。因此,在2007年《财务管理》考前复习之际,如何学好这门课程就显得非常重要。本文首先介绍2007年《财务管理》教材主要变动内容,并在此基础上弄清教材的重点;再探讨其学习方法,以使考生高效率地学好本课程,从而取得良好的成绩。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 张志凤  
2008年中级会计职称考试已于9月6日至7日圆满结束,近130万名考生报名参加了此次考试。综观今年的考试内容分布、考点及其命题特点,以下笔者就今年《中级会计实务》科目的具体命题情况做出简要分析与概括,一方面可帮助已经参加过考试的
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 刘春霖  
一、命题形式与分值分布与往年差别不大(一)命题形式与分值分布在命题形式和各种不同的题型所占比重方面,与去年的有关情况保持了一致,具体情形可参见表1。在命题形式与分值分布方面,需要广大考生注意的有两点,一方面,初次参加这类考试的考生务必要事先弄清楚某些题型的答题要求,这对考场发挥具有重要意义。如多项选择题的每小题备选答
[期刊] 会计之友  [作者] 李刚  
文章针对中级会计职称考试的特点,结合历年考试重点为准备参加2015年中级会计职称考试的考生详细讲解《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三门课程的重点内容,以及学习方法,以帮助考生提高学习效率,顺利通过2015年的中级会计职称考试。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张志凤  
2012年《中级会计实务》教材主要变化有:(1)企业集团内涉及不同企业的股份支付交易的会计处理;(2)企业发行认股权和债券分离交易的可转换公司债券的会计处理;(3)通过多次交易分步实现非同一控制下企业合并情况下的会计处理;(4)购买子公司少数股权的处理;(5)母公司因处置部分股权投资或其他原因丧失了对
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 柳海斌  
中级会计职称考试是一项针对在职人员的集专业性、综合性和整体性于一体的全面考核,要求考生从总体上掌握会计、财务管理、
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 代娟  
中级职称考试,是从事会计工作人员的必经之路,是具有会计从业资格人员水平的评判标准,很多考生大多是在工作、家庭、生活的多重压力下紧张复习。2008年度的职称考试即将来临,特此选登2007年成绩优秀考生的经验总结,希望给备考在2008年会计职称路上的考生一些借鉴与帮助。
[期刊] 会计之友  [作者] 温玉彪  
希望参加《中级会计实务》考试的考生能在阅读往日考试真题的同时,多关注主观题考点透析中所蕴含的解题思路与解题技巧,通过主观题考点的测试对自己的解题能力做一个合理的评估,力争在短时间内找出快、准、稳答题思路的补救措施,并能尽快地将考试所需要的知识点、知识连接点与知识增长点融于一题之中,为即将来临的考试奠定良好的基础。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 李刚  
2007年中级会计实务考试用教材发生重大变化,教材体现了新发布的近30个会计准则的有关内容。本文拟对中级会计实务中有关新准则涉及到主要经济业务的变化进行分析,以帮助考生掌握重点内容,提高复习效率。
[期刊] 财会月刊  [作者] 亦清心  
总的立场:反对押题!反对任何形式的包过,保过!反对虚假宣传通过率!亲们问为什么?押题押得准,就是猜得对,是不是啊?我们得承认,好老师在这方面有巨大的优势,要不然怎么说他是好老师呢?网上很多辅导机构说押题命中率超过99%呢?低一点90%呢?这说法靠谱吗?您觉得呢?这是虚假宣传,说得严重点也是一种骗。无论是机构,还是老
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 李文婷  
《中级会计实务》要点及变化第一章总论本章要点:(1)掌握会计要素概念及其确认条件;(2)掌握会计信息质量要求;(3)掌握会计计量属性及其应用原则;(4)熟悉财务报告目标;(5)熟悉财务报告的构成;(6)了解会计基本假设。
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