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[期刊] 教育发展研究  [作者] 和震  耿洁  
职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,职业教育的改革与发展,是提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。从国家现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度来认识职业教育发展的重要性和紧迫性,已成为越来越多人的共识。在近几年的职业教育发展中,2005年是最值得记录、最值得描述的一年,2005年必将成为中国职业教育发展的重要转折点。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林克松  石伟平  
2014年,在经济社会改革和职业教育改革的宏观语境下,我国职业教育研究工作者自觉围绕改革和发展中的重大理论和现实问题,开展了广泛、深入的研究,取得了丰硕的成果,同时也存在不足之处。未来,我国职业教育研究将呈现五大趋势:第一,探寻"新常态"下职业教育发展的新路向;第二,持续探索中国特色现代职业教育体系的构建路径;第三,职业教育治理体系与治理能力现代化研究继续升温;第四,深入探索职业教育课程改革的校本实施;第五,教育信息化下职业教育人才培养亟待关注。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林克松  石伟平  
2013年,我国职教领域围绕职业教育改革和发展中的重大理论和现实问题开展了卓有成效的研究,在研究队伍、研究主题、研究平台、研究方法和研究取向等维度上呈现出鲜明的特点,但也暴露出"三多三少"的研究时弊。未来,我国职教研究发展将呈现四个趋势:第一,改革是未来职业教育学发展的核心主题。第二,标准体系构建成为职教研究新增长点。第三,研究的实践指向和社会服务功能进一步强化。第四,学科发展不断趋于平衡。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭珊  徐梦佳  
国内外人口、经济、教育、技术等一系列的变革使职业教育正逐渐从区域的、个别的市场走向“无边界”化的全球市场。基于这一国际背景,2016中国—东盟职业教育发展论坛采取主题报告、分论坛研讨和经验交流等形式,围绕中国—东盟职业教育发展的现状、挑战与机遇,中国—东盟职业教育交流的历史、现状、问题、对策、成功经验、典型案例、交流合作机制,职业教育多边交流机制与方法,新技术、新经济背景下职业教育发展趋势等议题展开研讨,以期推动中国—东盟职业教育的进一步发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  肖楠  
职业教育与产业对话活动是推进产教结合、校企合作实现形式的重要探索。自2010年开始,已历时7年,活动的陆续开展,使对话活动超越本身,作为一项制度固化下来,成为推动产教结合、校企合作的重要机制。2017年6月22-23日,中国职业教育与石油和化工行业发展对接高峰论坛在黑龙江省大庆市召开,各方代表共聚一堂,探寻职业教育与行业发展深度对接之路。未来,职业教育与产业对话活动应当在形式上、内容上、指导机制上,进一步丰富与创新。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘红  
学生资助制度是维护教育公平的重要制度。我国的中等职业教育学生资助制度随着中等职业教育的发展而不断变革。民国时期,随着职业教育收费制度的实施,学生资助开始出现,并且由于其受众的弱势,以及资本主义经济发展对职业教育的迫切需要,形成了以免费为主的资助体系。新中国成立以后,在计划经济时代,中等职业教育的学生资助主要参考高等教育的资助政策,进入市场经济后,中等职业教育走向收费,对教育公平的追求以及职业教育在我国经济发展中越来越突显的重要作用,政府将中等职业教育纳入到政府责任,形成了以国家助学金、免学费为主的资助政策体系。
[期刊] 金融与经济  [作者] 胡少维  
当前,在中国的经济发展过程中,金融扮演着越来越重要的角色。考虑到宏观调控的效果正在显现,2005年货币政策的基调仍将是“稳健”。“稳健”货币政策实际上是松紧结合,通过不同的组合方式来操作。“稳健”调控追求的效果就是,相应的货币供应量保持一个适当的增长速度,同时信贷资金需求也不至于紧张,能够促进金融平稳运行和经济增长的需要,避免通货膨胀压力和保持人民币汇率的基本稳定。2005年,货币政策操作中,建议适度放松对商业银行信贷规模的行政性控制,充分利用价格型工具,灵活运用利率杠杆,引导资金供给与需求,促进国民经济平稳健康发展。无疑,货币政策确实在宏观调控中发挥而且也能够发挥比较大的作用,但在目前的体制...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光  
2017年,主题为"共建现代职业教育,共享‘一带一路’繁荣"的第4届中国—东盟职业教育联展暨论坛在南宁举办。开幕式开启了职业教育交流合作新篇章,高层对话打造了职业教育对话协商新机制,高峰论坛搭建了职业教育经验共享高平台,边境联盟会议与论坛开辟了职业教育合作落实新途径,留学生才艺晚会、职业教育学生技术技能展暨百校推介会、电子商务职业教育产教合作对话会、职业教育装备展、职业院校学生烹饪技能大赛等构成了职业教育多方面合作交流框架。深化中国和东盟职业教育交流与合作,需要进一步加强智库团队建设,发挥科研机构引领作用
[期刊] 开放教育研究  [作者] 路宝利  
职业教育的"中国模式"是当前职业教育领域理论与实践探究的重点问题,而困境追问与思考是进入问题与模式分析的开端。本文通过历史研究法和文献研究法试图对新世纪十年中国职业教育面临的深度困境予以详实解析。研究表明:因传统文化认知、原创力缺失、资源整合乏力等要素的影响,中国职业教育面临民族化与本土化问题、校企合作机制低效问题、结构优化与质量提升问题等诸多困境。基于职业教育具有政府主导、跨界属性、可持续发展等特性,本文从技术人才、理论原创、跨界制度等综合视域提出了应对原则与策略。
[期刊] 职教论坛  [作者]
路宝利在《开放教育研究》2012年第5期撰文,分析了中国职业教育面临的诸多困境,并基于职业教育具有政府主导等综合视域提出了应对原则与策略。进入新世纪以后,中国职业教育开始步入最好的发展时期,但也正逐步遭遇发展中的困境,主要表征如下:1.全球化背景下的中国职
[期刊] 职业技术教育  [作者] 苏荟  周勤  
改革开放40年来我国职业教育经历恢复重建、迅速发展、转折发展、内涵发展、多元发展五个阶段,在办学质量、办学结构、办学效益等方面呈现出稳步上升趋势。纵观40年的发展历程,职业教育经历了从局部发展到体系完善、从规模扩张到内涵提升、从单一封闭到多元开放、从借鉴国外到自主发展的演变。展望未来,我国职业教育发展在办学理念上应该从就业导向走向生涯导向,内涵建设上需要从外部投入走向标准发展,课堂学习应该从中宏观改革走向微观改革,教育支持体系建设应该从一元走向多元。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘红  
《2018年中国高等职业教育质量年度报告》继发布"服务贡献50强""国际影响力50强"之后,新增发布了"教学资源50强"。《报告》指出了2017年我国高职人才培养工作在学生发展、教育教学、政府责任、国际合作、服务贡献等五方面取得新进展,也指出了27处不足以及高职发展面临的挑战。《报告》不断完善指标体系、规范程序,努力为量化分析提供客观依据。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 冯元  彭华民  
流浪儿童教育是中国现代教育体系的重要组成部分,也是儿童教育福利发展的重要内容。采用文献法对近30年中国流浪儿童教育学术研究发展脉络进行分析,发现中国流浪儿童教育理论研究与实践探索是在中国社会转型背景下随着儿童福利整体性发展而推进的,其发展脉络呈现外借教育理念引入,本土教育议题形成,教育研究与实践快速发展三个鲜明的阶段特征。随着理论研究与实践探索的持续跟进,中国已初步形成具有自身特色的流浪儿童教育理念、方法与模式,但也存在许多不足。今后应在国家儿童发展总体框架下,系统持续地研究流浪儿童教育问题,为流浪儿童保护实践提供新的理论依据。
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