标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7739)
2023(11578)
2022(10377)
2021(10249)
2020(8447)
2019(20244)
2018(20459)
2017(37845)
2016(21507)
2015(24789)
2014(25381)
2013(24799)
2012(23029)
2011(21310)
2010(21419)
2009(19407)
2008(19069)
2007(16529)
2006(15034)
2005(13666)
作者
(60803)
(49821)
(49637)
(47465)
(31828)
(23894)
(23058)
(19581)
(19161)
(18193)
(17253)
(16534)
(15818)
(15683)
(15518)
(15407)
(14999)
(14695)
(14399)
(14243)
(12621)
(12346)
(11912)
(11580)
(11397)
(11232)
(11152)
(11114)
(10128)
(9785)
学科
(76682)
经济(76598)
管理(55619)
(50673)
(41175)
企业(41175)
方法(36465)
数学(31792)
数学方法(31413)
中国(28716)
教育(22578)
(20926)
(20146)
(19113)
理论(16106)
业经(16050)
地方(15302)
(15195)
贸易(15187)
(14995)
(14789)
(13669)
农业(13456)
技术(12885)
(12793)
银行(12759)
(12273)
环境(11735)
(11716)
金融(11715)
机构
大学(307567)
学院(297477)
管理(114840)
(111042)
经济(108208)
研究(102044)
理学(98615)
理学院(97410)
管理学(95703)
管理学院(95117)
中国(72451)
(67691)
科学(62399)
(52792)
(51306)
(49548)
师范(49248)
研究所(46586)
中心(45249)
北京(44354)
(44087)
(42445)
财经(42039)
业大(41443)
师范大学(40224)
教育(38138)
(38125)
(37059)
(36618)
技术(33608)
基金
项目(194955)
科学(152636)
研究(150691)
基金(137263)
(117642)
国家(116527)
科学基金(98781)
社会(90403)
社会科(85277)
社会科学(85254)
(76014)
教育(74581)
基金项目(73215)
编号(66118)
(65898)
自然(62719)
自然科(61144)
自然科学(61130)
自然科学基金(59987)
成果(57332)
资助(56370)
课题(46358)
(44559)
重点(44074)
(41966)
项目编号(41332)
(39961)
教育部(38634)
(38079)
大学(37449)
期刊
(122347)
经济(122347)
研究(98804)
中国(62134)
教育(60717)
学报(45947)
管理(40984)
科学(39981)
(37236)
(37186)
图书(35376)
大学(35100)
学学(29672)
技术(28577)
书馆(26697)
图书馆(26697)
农业(26648)
(23989)
金融(23989)
财经(19656)
业经(19644)
经济研究(19468)
理论(16739)
(16645)
(16568)
论坛(16568)
问题(16069)
实践(15507)
(15507)
情报(15335)
共检索到459895条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作  [作者] 郜向荣  王晓兰  
在对我国2000年以来图书馆员继续教育研究成果进行梳理的基础上,分析我国图书馆员继续教育研究的主要内容,即图书馆员继续教育模式、图书馆员继续教育内容、图书馆员继续教育实践研究、国外经验借鉴研究、图书馆员继续教育调查研究等。指出我国图书馆员继续教育研究存在的问题是:实践研究成果少,馆员继续教育网络平台研究不足,馆员继续教育评估机制研究缺乏,研究成果质量不高。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 吴奇才  邵庆东  
为了适应 2 1世纪图书馆事业的发展 ,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并提出了加强图书馆员继续教育的措施
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王东方  杨达  胡军  梁泽成  房军  
第三世界图书馆员继续教育:2000年展望王东方,杨达,胡军,梁泽成,房军Abstract:Thecontinuingeducationforlibrariansindevelopingcountriesismainlyacontinuingeduca...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 胡玉文  
改革开放给中国的政治、经济、文化、教育等各领域都带来巨大的变化 ,也向新环境下的图书馆和图书馆员提出了新的更高的要求。必须在不断完善各层次正规的院校教育的同时 ,大力加强在职人员的继续教育 ,以迎接新世纪的挑战。参考文献 8。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 于学华  
我国图书馆员继续教育与发达国家相比,存有一定的差距,差距的原因归咎于我国图书馆员继续教育的法规制度不够健全。应采取相应措施,使图书馆员的继续教育走向正规化
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 于鸣镝  
文章在分析了继续教育的四大特点 (全时性、全员性、全面性、自学性 )之后 ,紧接着论证了图书馆员继续教育的紧迫性 ,并针对馆员和界内存在问题 ,提出解决问题的有效措施
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周永喜  魏丽娜  
针对21世纪高校图书馆面临的新形势,提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则,继续教育的宗旨、结构与形式,以及强化继续教育的思路与建议
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 樊峰  
本文论述了网络环境下图书馆的特点及对图书馆员新的素质要求,提出网络环境下图书馆员继续教育的内容。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张建静  
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张建静  
简要分析图书馆员的继续教育需求,结合MOOC学习的特征,深入分析其对图书馆员继续教育的支撑作用,并从组织管理模式、视频资源采集、内容框架组成以及服务功能4个方面探讨基于MOOC的图书馆员继续教育平台的构建问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高志敏  
本文分析了高校图书馆馆员的现状,论述了加强高校图书馆馆员继续教育的必要性、继续教育的内容、继续教育的对策和措施。
[期刊] 图书馆  [作者] 梁雯雯  
慕课作为当今一种秉持优质教育资源在线共享的先进教学模式,将为图书馆员继续教育创造新的途径。文章在分析目前我国图书馆员继续教育现状的基础上,深入探讨慕课作为一种新的继续教育模式的必要性与可行性,并构建慕课在图书馆员继续教育的三个路径。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 董占华  
本文主要讨论了图书馆员的继续教育工作。认为应正确认识继续教育工作的意义 ,增强组织管理者的服务观念 ,合理确定培训内容 ,确保继续教育的质量。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡可东  
分析了新世纪高校图书馆员继续教育需解决的主要问题 ,并对继续教育的发展趋势作了初步探讨。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 程凡  
文章从分析国内外不断变化的环境入手,提出了对图书馆来说既是机遇又是挑战的种种事实,阐述了图书馆员拓展生存空间的四点措施。文章还详细地论述了图书馆员继续教育的重要性、主要内容以及途径和方式方法等。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除