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[期刊] 世界经济  [作者] 杜传忠  
20世纪 60至 80年代 ,西方国家工业集中度一直呈下降趋势。进入 90年代后 ,这些国家的工业集中度由下降转为上升。导致西方国家工业集中度变动的主要因素是经济全球化进程的加快、第五次企业并购浪潮的推动、信息网络技术的应用以及政府反垄断政策执行的放松。在今后一个时期 ,西方国家工业集中度上升的趋势将继续保持 ,并逐步形成全球范围内的寡头垄断市场结构
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 曾国安  胡振国  
20世纪 90年代以来 ,中国居民收入持续增长 ,但同时居民收入差距也呈现出长期扩大的趋势 ,特别是城乡之间和行业之间。如何缩小这些差距 ,政府应该根据收入性质的不同对居民收入差距采取不同性质的调节政策 ,并同反垄断、反腐败、加强法制建设、深化改革和经济增长相结合
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 曾国安  胡振国  
20世纪90年代以来,中国居民收入持续增长,但同时居民收入差距也呈现出长期扩大的趋势,特别是城乡之间和行业之间。如何缩小这些差距,政府应该根据收入性质的不同对居民收入差距采取不同性质的调节政策,并同反垄断、反腐败、加强法制建设、深化改革和经济增长相结合。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 曹康  黄晶  
城市规划史是是一门新兴的史学与城市规划的交叉科学,其发展走向主要受到史学、城市规划和城市史发展的影响,其他学科如社会史、经济史、文化史等也具一定影响作用,因此它具有跨学科与多学科的性质。本文首先概括论述了史学、城市规划这两门学科近年来的发展动态,总结了城市规划史学科的研究进展。以此作为时代和学术背景,分析了城市规划史自20世纪90年代以来的多元化研究态势,包括新的研究主题、着手点和研究方法等,同时展望了未来的趋势。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张颖  
20世纪80年代以来是发达国家教师教育发展最为迅速、新的理念和思想不断涌现的活跃期,是国际教师教育发展的一个关键期和剧变期。发达国家教师教育发展的趋势是:教师教育受到极大重视,教师的质量问题成为教师教育改革的焦点;教师能力重要性凸显,强调合格教师的认证标准;从职业定向到专业发展,推动教师教育的专业化;小学、中学教师培养一体化,教师教育的重心普遍上移;综合大学举办教师教育,提高教师教育专业的学术性和研究水平;加强大学与中小学的密切联系、理论与实践相结合。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 王元慧  宋长青  高怡凡  谢一茹  叶思菁  高培超  
在多种自然及人文因素驱动下,中国的土地系统正发生深刻变化。建模预测土地系统变化,一方面可为国土空间规划等国家重大需求问题提供决策支持,另一方面可为土地变化机理及地表综合模拟研究提供研究支持。论文针对土地变化模型展开综述,梳理20世纪90年代以来国内外土地变化模型的起源与发展,总结发展趋势,讨论土地变化模型的现存挑战并提出展望。研究发现,目前土地变化模型存在两大发展趋势:供需关系平衡化、模型参数的组合与优化。其中供需关系平衡化体现在从单方面考虑“供”或“需”的模拟到“供—需”平衡模拟的核心思想转变,并存在两大主要路径:“自上而下”的降尺度空间化路径、“自下而上”的科学化需求耦合路径。模型参数的组合与优化一方面体现在模型中的土地变化规则从描述性规则为主逐渐转向组合式的参数化规则为主,另一方面体现在围绕参数优化开展的一系列回归模型改进及机器学习融合研究。同时,土地变化模型仍存在一系列挑战,具体包括核心机理的数学分歧、从“非监督模拟”到“监督模拟”的起步与挑战,以及新范式(矢量数据范式和混合栅格范式)未充分弥补旧范式(栅格数据范式)的遗憾。未来应重点关注土地变化模型中的数学机制,深入评估对比现有机制并在解析式中引入复杂性机制;在新范式下耦合系列规划政策,推动“监督模拟”进一步发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王春生  
从文献采访工作对象、原则、方式、选择标准、信息获取、处理与传递等方面,分析文献采访工作的10个发展趋势,并对这些发展趋势的影响进行了探讨。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 方尊  刘志勇  
80年代以来西方国家金融改革的大趋势方尊,刘志勇近年来,随着世界经济多元化、集团化、区域化、一体化的发展,对金融体制开放、稳定、安全、高效运行提出了越来越高的要求。自80年代后期开始,西方国家为了适应国际经济发展的新格局,为了大力增强本国金融业的国际...
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 牛艳华  许学强  
文章通过对广东省20世纪90年代以来工业和第三产业的地域及行业集散状况进行定量分析,得到以下结论:在此期间,广东省工业及第三产业均向珠江三角洲经济发达城市区集中,而珠三角与粤东、粤西、粤北地区之间的差距不断扩大,工业和第三产业在行业分布上也呈现向少数行业集中的趋势。作者认为,产业基础、市场竞争和集聚效益是广东省90年代以来产业集中的主要形成机制,并提出一方面应鼓励竞争能力强、科技含量高的产业向珠江三角洲优势区集中,同时引导部分区位弹性较大、处于产业链低端的产业向粤北、粤西等边缘区适度转移分散,缓解中心区与边缘区之间产业发展的不平衡局势。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 刘克祥  
20世纪 30年代 ,尤其是 1 932— 1 934年农业恐慌期间 ,农村土地买卖和地权流向出现了新的特点 :由以往地价持续上涨、买卖兴旺一变而为地价惨跌、买卖淡静 ,土地由供不应求一变而为虚假过剩。隐藏在这一切背后的是广大自耕农加速贫困化。土地买卖中原有的地权多向流动消失 ,变成由中小土地所有者向大地主、城市地主的单向流动。自耕农、半自耕农占地零细化和无地化的程度愈加严重 ,中小地主也普遍衰败 ,大地主、城市地主则急剧膨胀 ,全国地权恶性集中。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李荣安  
本文介绍了20世纪90年代以来亚洲国家中小学课程改革的共同趋势,概括了联合国教科文组织国际教育局研究报告中所分析的亚洲各国90年代课程改革的重点,并指出了存在的问题和可以借鉴的经验。
[期刊] 经济研究  [作者] 袁志刚  何樟勇  
本文借助于西方宏观经济学中的索洛经济增长模型和拉姆齐 卡斯 库普曼斯模型 ,讨论了宏观经济中最优消费和储蓄的确定机制 ,并得出判断宏观经济运行动态效率的黄金定律以及修正黄金定律标准。同时 ,借助代际交叠模型从理论上探讨了自由竞争经济出现动态无效的可能性。在此基础上 ,我们利用黄金定律规则对中国实际经济运行的动态效率进行了考察 ,认为 2 0世纪 90年代初起中国经济运行处于一种动态无效状态 ,进而我们深入分析了造成中国经济出现动态无效的原因。根据中国经济处于动态无效的事实 ,并结合原因探索 ,我们最后提出了摆脱动态无效困境的若干政策建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 项贤明  
20世纪90年代以来,美国政府通过择校计划、学券制和特许学校等,积极推进市场化,在教育界引入竞争机制,同时强化联邦政府对全国教育改革的干预能力,努力实行优质教育,增进教育公平,建构学习化社区,试图在新世纪继续长期保持其世界惟一超级强国的地位。其间虽然围绕择校、学券制、特许学校和联邦政府干预地方教育改革等的合法性问题展开了广泛争论,但这一系列教育改革仍然得到了积极而坚决的推行。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 何逢春  
美国博士教育虽处于国际顶尖水平,但随着其社会经济的发展及政治需求的变化,到20世纪90年代,美国博士教育出现完成学位时间长、博士生辍学率高而导致博士教育高损耗现象,其原因是博士教育培养目标与社会需求不协调、资金不足、课程质量低劣和就业指导缺乏。对此,大学和博士教育研究机构采取了相应的改革措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄海刚  
20世纪90年代以来,在全球化、新自由主义范式以及国内人口结构和公共政策转型的共同影响下,以色列高等教育体系经历了广泛而深刻的变革,多样化、私有化和国际化成为这一时期高等教育改革和发展的核心特征。自2010年以来,以色列高等教育的改革逻辑基本沿着3个方面进行:强调关键领域学术研究的卓越性与前沿性,人才引进的高端性、精准性和PPP模式以及建立组织结构清晰、职责明确、监管透明的新高等教育治理模式。在国际竞争背景下,继续保持和推进以色列研究型大学和特定学科和研究领域的国际一流水平和声望。
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