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[期刊] 教育研究
[作者]
李定仁 胡斌武
20世纪西方课程实验经历了活动课程、结构课程、人本主义课程三次实验高潮。探索西方课程实验的历史发展有助于总结课程实验的经验与教训 ,对我国当前基础教育课程改革与实验有启发意义
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
陈景彦
反思20世纪的中、日、俄(苏)3国关系史,我们可以得到许多经验教训。概而言之为:两强凌一弱的历史事实雄辩地证明了“落后挨打”的必然;处强邻之间只有自立自强才是唯一的出路;国家之间的关系只靠“友谊”不能维持长久;处理国家间关系“妥协”必不可少;应该牢记“和则两利,战则两伤”的历史教训,遵守“与邻为善,以邻为伴”准则。
关键词：
中国 日本 俄(苏) 历史经验
[期刊] 高等教育研究
[作者]
喻岳青
本文针对中国高等教育发展中所面对的若干现实问题，探讨了２０世纪中国高等教育的历史经验与启示。从高等教育在国家现代化进程中的作用、社会功能、民办高等教育、教育教学工作、学术环境、校长、吸收外国经验、优良传统等方面论述了历史的借鉴意义
关键词：
20世纪,中国高等教育,历史经验
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
俞君立
20世纪上半叶 ,我国学者积极引进与研究外国文献分类法及其理论 ,编制了一批中西合璧的文献分类法 ,初步建立了我国现代文献分类理论与方法体系。经验告诉人们 :中国文献分类法的发展必须面向世界 ,积极引进 ,合理借鉴 ,善于继承 ,勇于创新 ;必须有一批爱国敬业、学贯中外、务实创新的高素质专门人才。表 5。参考文献 10。
关键词：
文献分类法 发展历程 历史经验 中国
[期刊] 教育研究
[作者]
傅林
20世纪在西方史学中占主导地位的新史学范式具有研究范围扩展、采用跨学科研究方法、强调史学家的主体认识作用、用问题史学取代传统的叙述史学等特征 ,它至少在研究的领域、研究者的主体性、叙事体例三个方面对外国教育史研究具有方法论的启示。
关键词：
新史学 范式 外国教育史 方法论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张婷婷
五四新文化运动后,中国教育模式由学习日本转向学习美国,20世纪20年代的"寓师范于大学"就是在这一背景下发生的。国立东南大学积极探索教师教育的规律,积累了许多经验,如注重师范生的通识教育,加强师范生的双专业培养和关照师范生的实践知识等。
关键词：
寓师范于大学 国立东南大学 教师教育
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
贾根良 杨威
19世纪下半叶,美国依靠关税保护、限制外资、促进人才培养及自然资源的合理开发等一些贸易保护及工业促进政策,以国内对工业制成品的大规模需求为基础,大力发展钢铁冶炼等这一时期的战略性新兴产业。在落后于英国的情况下,依靠扶植民族产业的战略方针、独具特色的国家创新体制、技术和工艺的不断进步、高质量资本设备的密集使用、高工资工人的生产率优势以及对自然资源的有效开发等,美国成功地利用第三次技术革命创新浪潮的机会窗口,实现了工业化的崛起。对于我国以内需为战略基点,大力发展当代战略性新兴产业,建立内生增长和创新驱动的经济发展模式来说,美国钢铁工业的成功经验提供了重要的借鉴价值。
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈伟
文章认为,在历史发展的不同阶段,西方国家曾经采取过一系列有针对性的住房政策,在解决住房问题方面收到了良好的效果,总结其成功经验,可以在政策指向、制度建设和市场监管等方面得到有益的启示,并从发挥市场和政府双重作用、完善住房供应制度、建立个人信用系统、完善相关法律和强化监督等方面,促进我国住宅市场的健康发展。
关键词：
西方国家 住房问题 住房政策 经验借鉴
[期刊] 教育学报
[作者]
陈婷
20世纪上半叶中国初中几何教科书的发展经历了三个阶段:第一阶段(1901-1922年):以翻译日本的几何教科书为主;第二阶段(1923-1928年):首次把几何内容与代数、三角等内容混合编写;第三阶段(1929-1949年):首次在初中开设实验几何课程。初中几何教科书的演变给我们以下几点启示:几何教育价值观的对峙与调整是初中几何教科书演变的内动力;几何与代数、三角等内容混合编写应突出数学的"整体性";初中几何教科书编写需在实验与论证之间寻找恰当的平衡点。
关键词：
中国数学教育史 初中几何教科书 编写演变
[期刊] 国际贸易
[作者]
赵晋平
[期刊] 经济学动态
[作者]
李成
20世纪全球金融风险和危机频繁爆发,金融危机已成为世界性难题,受到各国政府和金融理论界的高度关注。20世纪每一次金融危机的爆发都促使人们进行反思,金融危机理论在这种思考中不断发展。
[期刊] 城市问题
[作者]
张二勋 陈晓霞
"发展"的概念随着人类社会的进步而演变,其内涵一方面反映了当时社会的发展状态,另一方面反映了人们对"发展"这一概念的理解与阐释。20世纪发展观的演变经过了"发展=经济增长"、"发展=经济增长+工业污染控制"、"发展=经济、社会发展+环境保护"和"发展=可持续发展"四个阶段。可以断言,21世纪是一个以可持续发展思想为指导,人口、资源、环境和经济发展相互协调的新时代。
关键词：
20世纪 发展 发展观 可持续发展
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张原
随着中国经济对外开放的不断深入,中国与世界经济的联系日益紧密,人民币的国际化成为了引人关注的话题。那么,人民币国际化的道路应该如何去走呢?本文总结了美元国际化的历史经验,得出了其对人民币国际化的启示。美元国际化作为最成功的典型案例,同时也体现了货币国际化的一般逻辑,应该成为人民币国际化的重要参照。但是,也要看到,美元的国际化有其特殊的历史条件,人民币的国际化在借鉴美元经验时不能盲目照搬,还应该放眼全球其他重要的国际货币,以选择一条符合中国国情的人民币国际化的正确道路。本文从以下三部分进行论述:第一部分简要分析美元取代英镑的过程;第二部分归纳总结美元取代英镑的历史经验;第三部分结合人民币国际化现...
关键词：
美元 人民币 国际化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王晓阳
美国教育史学家认为,美国大约在1865年至1929年间基本实现教育现代化,本文对这段历史进行简要回顾,主要分三个部分:第一部分简述其人口、经济、政治发展背景;第二部分介绍其实施义务教育、普及高中教育、发展职业教育、实现高等教育大众化与普及化及建设世界一流大学的过程;第三部分对美国教育现代化过程中的十大关系进行简要评论。
关键词：
美国 教育现代化
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
余伯流
中国共产党早期独立领导经济建设始于中央苏区。从1931年11月7日苏维埃中央政府成立,到1934年10月中旬主力红军长征,在中央政府主席毛泽东的正确领导和陈云、邓子恢、林伯渠、吴亮平、钱之光等一批经济专家的鼎力协助下,中央苏区进行了近三年的轰轰烈烈的经济建设运动,取得了举世瞩目的成就,积累了极其宝贵的经验。这些历史经验是中国共产党在中央苏区治国安邦、局部执政伟大预演中成功探索的重要方面,对于当今正确认识中国国情、建设中国特色社会主义,仍不失其借鉴意义。
关键词：
中央苏区 经济建设 历史经验 启示
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