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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 罗曼  
回顾了 2 0世纪有关图书馆效用评估的主要方法 ,并指出今后研究的发展方向。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘军华  
通过对近代以来我国公共图书馆发展历程的反思和对数字时代面临挑战的分析,从我国公共图书馆发展历史和现实的理论与实践层面探究"21世纪新图书馆运动"产生的原因、发展的条件、以及今后的发展方向。指出"21世纪新图书馆运动"开展两年来的价值和意义在于从理论上厘清了我国公共图书馆发展的历史问题和现实处境,从而在精神、价值层面实现对我国公共图书馆未来发展的重新选择与定位。而未来发展的关键是将"21世纪新图书馆运动"的理论成果上升到我国公共图书馆建设实践的制度、法律层面。
[期刊] 图书馆  [作者] 文榕生  
主要根据作者群和文献分布嬗变的统计分析,反映了本世纪我国图书馆学形成与发展状况
[期刊] 图书馆  [作者] 韩继章  余子牛  
文章记录了21世纪新图书馆运动的那些人和那些事,记录了人们去深圳朝圣,宣传深圳图书馆之城建设,记录了桂林年会后张勇馆长邀请李国新教授赴衡阳调查公共图书馆情况,《图书馆》杂志于2005年第6期发表衡阳调查报告。2004年后《图书馆》杂志发表大批文章,宣传公共图书馆精神,宣传人的文化权益,宣传深圳经验,宣传深圳经验的传播。
[期刊] 图书馆  [作者] 李晓新  史文娜  付璐  王玫  
研究显示,社会资本能够有效地促进社会进步与发展。近年来,在图书馆学的研究中,社会资本理论应用的理论意义在于为图书馆学研究提供了新的理论视角,实践意义在于发现公共图书馆新的社会角色。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 黄宗忠  
本文认为,20世纪的图书馆是19世纪的图书馆的延伸与发展;在此基础上,文章论述了20世纪图书馆的新变化与新拓展,划分了20世纪图书馆发展的三个阶段,分析了其存在的问题,总结了其主要经验。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 姚育德  
自1999年迄今的三年时间里,俄国《图书馆》杂志陆续推介了该国著名图书馆学学者格·波·福诺托夫多达十数篇的系列文章,受到读者注目和好评。由于作者和该杂志有长达半个世纪的交往,其卓越智慧和经验服务于图书馆业界的经历,早在读者中赢得广泛声誉和尊敬。在他寿登85耄耋之龄之际,该杂志于2000年第10期以发表他又一力作——《跨进为人类所有的新世纪》表示祝贺。文中,作者把困境中的俄国图书馆事业置于全球背景和国内经济形势与复杂环境中进行思考并探索,阐释它在新世纪来临之际面对的挑战和机遇,展望它不容乐观的前景,并为在21世纪把俄国图书馆建成众望所归
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 吴慰慈  
1997年7月30日至8月1日,中国图书馆学会在昆明召开了第五次会员代表大会,选举产生了第五届理事会,同时开始筹建新一届学术研究委员会。这次代表大会总结过去,规划未来,研究确定了《中国图书馆学会“九五”期间工作规划和2010年远景目标》,指出了学会跨...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 耿哲  郭晶  
[目的/意义]为高校图书馆持续提升服务质量和效益,保持蓬勃旺盛的活力,开拓发展新征程提供理论参考和借鉴。[方法/过程]采用文献计量分析与重点文献解读述评相结合的方式,划分21世纪以来服务质量效益和服务创新的研究阶段,梳理研究主题变迁情况,厘清服务质量效益的关键影响因素、评价指标体系以及服务创新动力来源和机制。[结果/结论]从文献研究来看,我国高校图书馆的服务创新和质量效益评价不仅是实践热点,也一直是理论研究的重要方向。归纳总结的3方面研究特征与3点研究不足,为新发展阶段下我国高校图书馆服务质量效益提升与服务创新动力发掘提供参考借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄建如  
本文对东南亚地区主要国家 2 0世纪高等教育发展的曲折历程进行了回顾与思考。文章认为 ,本世纪 50年代以前 ,大多数东南亚国家的高等教育深受殖民统治的影响 ,发展十分缓慢 ,且与社会经济发展脱节。独立后东南亚各国高等教育的改革和发展 ,大致经历了 50- 60年代建立和完善具有本国特色的高等教育体系 ,70年代高等教育规模快速扩张 ,80年代以调整结构和提高质量为发展主题 ,90年代巩固已有改革成果并为 2 1世纪高等教育作好准备几个阶段。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁锐锷  
20世纪是教育科学得到社会的承认并走向繁荣的一个世纪,教育管理学自然也不例外。尽管教育的历史源远流长,有教育自然就应有教育管理,然而只是到了20世纪教育的机构和系统才变得如此庞大和复杂,以致对它们的管理成为学术研究和实践活动的一个独特领域。第一个明确培养教育管理人才的专业于本世纪最初几年在美国哥伦比亚大学师范学院建立起来,此后西方的教育管理思想便随着社会、教育以及科学的发展而兴旺,逐渐形成百家争鸣的繁荣局面。在新世纪行将到来之际,回顾100年来西方教育管理思想的发展,予以评说和总结,对于我们进一步认识教育管理的本质和规律,构建社会主义市场经济体制条件下我国教育管理理论的基本框架,相信不...
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨金土  
杨金土在《中国职业技术教育》2017年第9期中撰文,试图梳理出在20世纪这百年时间里,我国高职教育产生和发展的粗略脉络。一、清末—民国时期。在我国教育史学界,一般都把19世纪60年代初创办的实业教育作为近代职业教育的早期阶段进行研究,普遍认为当年的"同文馆"是我国现代教育之肇始,而我国的工业职业教育,则发轫于1866年左宗棠奏准在"马尾船政局"附设的"船政学堂"。我国的高等职业技术教育,就其基本的服务面向和所培养的人才类型而论,应
[期刊] 教育研究  [作者] 侯怀银  
本文对 2 0世纪上半叶教育学在中国的引进进行了比较全面的回顾与反思 ,具体考察了教育学在中国引进的启动时间和基本历程 ;提出引进是教育学在中国形成和发展的起点 ,但引进也导致形成了一种照搬外国教育学模式的倾向 ;为此 ,引进应具有自主意识并达到求其会通的境界 ,教育学在中国的发展必须从植入性转到生成性。
[期刊] 教育学报  [作者] 石中英  
影响20世纪中国教育的国家主义教育理想直接来源于18-19世纪欧洲现代民族国家在形成时所产生并依赖的国家主义及其教育理想,是欧洲近代日益高涨的国家主义教育理想在中国独特社会背景下的进一步发展,并与欧洲各国国家主义教育理想一脉相承,交相辉映。国家主义教育理想对20世纪中国教育的支配性影响是全方位、多方面的,不同历史时期的国家主义教育理想有着不同的性质和内容。国家主义教育理想在20世纪中国现代教育产生和发展过程中也存在着不少值得关注的学术论争,主要集中在国家主义与国际主义、国家主义与个人主义、国家主义与平民主义、国家主义与人文主义等几方面。在21世纪,国家主义教育理想对于中国大陆的教育改革与发展来...
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 徐炎章  
本文根据对 2 0世纪现代化学思想微观化、动态化、定量化和理论化特点的考察及其动因——经济高速增长、军事剧烈竞争、近代化学思想发展、物理学革命——的分析 ,提出为迎接化学思想的新突破 ,必须坚持理论与实践的统一 ,重视理论化学家与实验家的紧密合作 ;加强学科间的渗透和综合 ,从数学、物理、生物等学科吸取力量 ;重视辩证思维方式 ,不断开拓化学研究新方法。
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