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[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
朱华雄 杜长征
19世纪末因亡国危机降临而激起的中国近代经济自由主义,在对系统性社会危机的响应和与国家干预主义及社会激进主义的论争中,分别于19世纪与20世纪之交、20中期和晚期,经历了三次潮涨潮落。显示了20世纪中国经济自由主义的演化历程,即从多种理论倾向逐渐收敛到发展中心主义的经济自由主义。
[期刊] 开放导报
[作者]
王仕军 李德中
本文从新自由主义经济理论范式的错谬、新自由主义经济思潮的核心观点及主张的错谬、新自由主义经济思潮的不良影响三个层面,对我国学术界对新自由主义经济思潮错谬的研究观点,进行了简要梳理和述评。
关键词：
新自由主义 经济思潮 研究 述评
[期刊] 南开经济研究
[作者]
蒋雅文 杨苹苹
经济停滞理论研究从属于马克思主义经济危机理论研究的范畴,资本主义经济停滞的种种表现往往都表示着资本主义严重经济危机的存在,因此对这一理论的研究同样构成对于资本主义历史命运的探究。20世纪以来,伴随着资本主义严重的经济危机,先后涌现出经济停滞理论研究的三次高潮。第一次研究高潮发生在20世纪30年代的"大萧条"时期,主流经济学家从消费与投资角度展开对停滞问题的讨论,而左派学者则从垄断资本主义性质角度认识停滞问题。第二次高潮出现在20世纪70年代的"滞胀"时期,新自由主义经济学家从供需关系和货币供应量视角认识停滞问题,而左派学者则开启了从"消费不足"视角来解释经济停滞。第三次高潮出现在2008年以来的"大衰退"时期,西方主流经济学家开始关注影响资本主义经济停滞的社会因素,而左翼学者则着重探讨了金融化趋向和制度性因素对经济停滞的影响。
关键词：
经济停滞 大萧条 滞胀 大衰退
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王子舟
百年图书馆学发展史上出现过三次发展高潮，前后约计４０余年。在此期间，图书馆学得到迅速发展。勾勒三次高潮概貌，总结图书馆学演进经验，有助于认清历史，开辟未来
关键词：
图书馆学史,20世纪
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王政 刘瑞波 王英姿 黄方亮
20世纪三次银行并购浪潮背景19世纪末20世纪初,尤其是产业革命后,主要资本主义国家的生产力获得了极大的发展,科学、技术条件极大改善,经济空前繁
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
赵泉民
20世纪现代化进程的中国,是一个"主义"话语纷繁时期。以"平民经济的原则"相标识,实现"各分子皆有独立的精神,有自由发展的机会"和"人人都是劳动者、工人,又都是企业管理者、资本家"的合作自治社会为终极目标的合作主义经济思潮,是诸多"主义"话语之一种。它是人们在既要避免竞争求利的资本制度在中国发生与成长,而又对社会主义变革手段和前途不信任的两难心态下,试图从经济上寻求变革社会"第三条道路"的产物,最终认定合作社制度是寻求公正合理经济制度的最佳途径。其作为一种力图在时代的经济学中去寻找中国社会变迁"终极原因"的新潮流,不仅为社会变革多了一种可资借鉴的理念,而且也是合作经济学的本土化或构建中国合作经...
关键词：
合作主义 经济思潮 变革社会
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈争平 姜占英
货币史上,黄金曾经长期担负着货币的各种职能。人民币诞生后的数十年里,政府一直没有对其含金量做出规定,仅以少量的黄金作为货币发行的准备。而在这一历史过程中,黄金在国际货币体系中却经历了由货币化向非货币化的转变。黄金货币性变迁引起了许多学者研究的兴趣。新中国成立后共出现过三次黄金货币性研究的高潮,产生了不少有价值的研究成果。本文以黄金的货币性为研究对象,梳理建国后学者们有关黄金货币属性研究的文献,澄清在信用货币制度盛行的情况下,黄金的货币属性仍然不容忽视。
关键词：
黄金 货币属性 信用货币人民币货币制度
[期刊] 经济问题探索
[作者]
高岩松 陈晓律
通过对20世纪三次世界经济危机的历史回顾,可以看到宏观经济的巨大波动与经济危机的发生有着密切联系。在此基础上考察欧美主要国家运用宏观经济政策解决危机的得失。最后,对三次危机进行反思,指出未来遏制经济危机发生的思路。
关键词：
经济危机 宏观经济政策 协同机制
[期刊] 图书馆
[作者]
霍国庆
本文勾勒了２０世纪中国图书馆学发展的概貌，论述了２０世纪中国图书馆学三次高潮的来龙去脉和主要特征，刻画了２０世纪中国大陆图书馆学四代学人和台湾地区图书馆学“两代半人”的群体特征及其代表人物，点评了２０世纪中国图书馆学的主要学说及其逻辑发展轨迹
[期刊] 图书馆
[作者]
霍国庆
百年沧桑三次高潮四代学人———２０世纪中国大陆和台湾地区图书馆学史总评（续）霍国庆（中国科学院文献情报中心北京１０００８０）５开放的台湾图书馆学台湾图书馆学是中国图书馆学的有机组成部分。４０年代末之后，部分第一代和第二代图书馆学家或直接或辗转抵赴台湾...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾明远
终身教育思想是符合时代要求的,代表先进生产力的教育思想。它改变了传统的教育理念,使教育不再是学校教育的同义语,而是包括了正规教育和非正规教育、学校教育和社会教育等一切教育形式,并贯穿于人的一生。在知识经济时代,终身教育是一种知识更新、知识创新的教育,应把它作为指导思想来改革现行教育体制,构建出能涵盖各级各类教育的,真正能促进个人全面发展的终身教育体系。
关键词：
终身教育 知识经济 教育思想 教育系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾明远
顾明远教授此文懫揭讗简洁地介绍了作者对终身教育思想的认识过程懖隽酥丈斫逃枷氲姆岣荒诤投嘀匾庖鍜特别在「要把终身教育思想纳入到整个教育体系之中」的主张之下懽髡吖赜诨〗逃卦凇附袒嵫皯使他们具有自学的能力」懫胀ā父叩妊５闹澳懿辉谟诒４鎼传播和发扬人类创造的已有知识懜匾氖且丛煨碌闹稇创造新的思维方式和新的价值观」懸约啊肝蘼勰囊焕嘟逃家弦瞪约绦暗某雎泛突帷箰「使各级各类学校相互贯通懩芄幌嗷プ弧沟募鈶启人深思捳饫镉卸晕夜逃肿吹耐腹侵麘也寄寓了一位资深的教育专家对我国教育改革和前景的殷殷厚望和热切期待捁私淌诔て诖邮缕胀ǜ叩冉逃ぷ鲯他能用终身教育思想对我国...
[期刊] 图书馆
[作者]
王旭明
本文介绍新图书馆运动产生的历史背景、发展过程及结束的原因,评析了新图书馆运动当时所取得的成绩与不足和它在图书馆发展史上的贡献与影响以及今天留给我们的思考。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
李悦
[期刊] 经济学家
[作者]
颜鹏飞 曾红艳
"社会主义调节经济"是在"社会主义市场经济"话语基础之上的深化、升华和发展。这一新术语既具有马克思主义经济学话语、又具有中国本土化经济学元素。顾名思义,它是一体(以公有制经济为主体)多元化混合调节(把看不见的手、看得见的手和"第三只手"等纳入其总体调节和协调框架)经济。中国经济改革和发展已经到了一个新的阶段,中国初级阶段的社会经济形态、经济体制或经济发展模式既不同于改革开放之前的单一的计划经济,也不同于改革开放初期的社会主义市场经济,而是一个以公有制为主体、多种所有制成分和调节要素并存的多元化经济系统。作为其理论反映,已经从以西学东渐为标志的引进阶段,转向以建构中国化马克思主义经济学、占领话语...
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