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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邱蔚晴
本文对中山大学图书馆在 １９９６～１９９８三个学年里开展的用户教育活动进行调查与统计，通过对现状存在的不足进行分析的基础上，提出要与教师合作、与学校其他部门协作，充分利用现有资源，尤其是网络资源，针对用户需求进行分层次的连续性用户教育，并且开展志愿者行动，完善图书馆形象等一系列建议。
关键词：
用户教育 大学图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴红
本文通过对中山大学图书馆1989至1996年中文图书书目数据库资料的分析，给出近几年来中文图书的入藏情况、学科结构和文献类型，并分析了图书从出版至入藏的滞后时间。文中对港澳台出版的中文图书也作了一定的分析。并有针对性地提出了进一步改善图书采编工作的建议。
关键词：
中文图书 书目数据库 学科结构 文献类型
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹树金 司徒俊峰
文章从用户需求的角度探讨高校图书馆的信息技术变革。通过对中山大学图书馆的用户调查,了解和分析中山大学图书馆用户当前信息技术利用情况及用户满意度,进而调查用户对图书馆新技术的新需求。根据用户的类型和背景的差异进行深入详细的比较分析。最后从用户需求的角度探讨高校图书馆信息技术变革的趋势。
关键词：
高校图书馆 信息技术 用户调查
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曹树金 胡江敏
引入服务质量评价模型"感知-期望"公式及需求层次理论,以中山大学在校学生为调查对象,基于学科性质及校区分布进行调研,获取高校用户对馆藏资源的感受值与期望值,并探析其原因,由此提出学科馆藏建设策略。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
秦娴 梁益铭 王秋君
结合中山大学图书馆的工作实践,对中山大学图书馆近年来采取的三种还书逾期处理政策进行比较和分析,并对还书逾期罚款存在的必要性进行探讨,进而提出高校图书馆对还书逾期控制的有效措施。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
程瑜 蔡筱青
本文介绍由杜定友先生主持中山大学图书馆期间修编的几种关于图书馆管理工作的中山大学图书馆馆办刊物 ,论述了杜先生的治馆特点及其对中山大学图书馆发展建设的贡献
关键词：
杜定友 中山大学图书馆 馆办刊物
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汤罡辉 张红
选取中山大学部分师生作为馆藏布局满意度的问卷调研对象,分析认为在多校区、多学科环境下,馆藏合理布局存在一定的难度,今后要以学科为导向,而且馆藏数量的多寡并不是布局满意度的决定因素。
关键词：
多校区 馆藏布局 满意度
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周旖
文章通过对中山大学珠海校区图书馆文、理、医的读者的横向比较和 02级、01级的读者的纵向比较, 反映不同类型读者对图书馆使用情况的特点、使用能力, 对图书馆馆藏建设、服务与管理的评价和满意程度, 为图书馆的服务与管理的改进提供依据。最后探讨在异地办学中, 新校区图书馆建设的有关问题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
马 振
中山大学图书馆徽州文书中约有１．５万件教育考试类文献，具有保存完整、以应试为导向的特点；主要分为书院教育类文献和科举应试类文献，前者包含课本和会课本卷，后者包含制艺文献和作弊小抄。徽州文书中教育考试类文献是封建教育体系之下书院教育与科举应试的产物，鲜活地体现了当时基层教育的状态。
关键词：
徽州文书 教育考试 中山大学图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
林明 邱蔚晴
中山大学图书馆藏民国时期文献丰富,重视其保护工作。文章分析中山大学图书馆民国时期文献保护的做法,包括建立专藏,采取改善保存环境、更新装具、修复破损文献、载体转换等,在库房配置、装具选择、设备选用、脱酸方法等方面提出建议。
关键词：
民国时期文献 文献保护 中山大学图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
叶湄 王蕾
中山大学图书馆入藏大量徽州文书，文献保护成为重要工作内容。文章探讨徽州文书的特殊性，分析徽州文书保护工作原则，梳理中山大学图书馆藏徽州文书保护实践，提出徽州文书保护建议。
关键词：
徽州文书 文献保护 中山大学图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李园贞 冯彩芬 郑建瑜
编目外包分为初等层次、中等层次和高等层次的外包。中山大学珠海校区图书馆、东校区图书馆的建设,院系资料室管理体制的改革,读者对图书上架时间的更高要求,使得图书馆编目力量不足、编目滞后的问题更加突出。图书编目规范性的增强,书商和数据商的飞速发展使得编目外包成为可能。编目外包使中山大学图书馆待编图书积压的状况得到了缓解,新书上架的速度加快。该馆编目员工作的重心转变为主要承担赠书、特藏图书的编目,以及审校公司数据和指导外包编目工作。图书馆与外包商之间利益冲突,外包商编目员的水平欠缺和频繁更换影响了编目的质量。图书馆通过选择适合的外包商,选择合理的外包类型,发挥外包商的优势,加强培训和沟通、加强质量控制...
关键词：
图书馆 图书编目 业务外包
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
杨静 梁益铭
校区互借服务是总分馆制图书馆提高馆藏资源利用率,满足不同校区读者阅读需求的有效资源共享方式。文章从总分馆制的视角,对中山大学图书馆东校园分馆2013年至2017年11月相关数据进行分析。结果表明,对总分馆制图书馆而言,一方面,校区互借服务在实际运作中,确实缓解了因多校区客观存在的各种现实而造成读者借阅困难的问题,激发了读者利用图书馆文献资源的热情。另一方面,校区互借服务应从以图书馆为导向朝以读者为导向转变,优化服务,从而提高用户满意度。
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