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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李家清
简述了信息素质的概念 ,强调了在我国开展信息素质教育的重要性和紧迫性 ,剖析了我国忽视信息素质教育而导致国民信息素质低下的现状 ,提出了进行信息素质教育、提高国民信息素质的 5条措施
关键词：
人员培训 信息教育/信息素质
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
丁媛 马文飞 韩放
2019年11月14-16日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会信息文化建设组主办、《图书情报工作》杂志社协办、大连理工大学图书馆承办的"2019年全国高校信息文化与信息素质教育研讨会"在大连召开。来自120余所高校图书馆的200余位代表参加了会议,围绕会议主题"信息文化与信息素质提升",11位专家作了专题报告、16所高校图书馆分享了精彩案例,旨在为打造高校信息文化与信息素质教育新生态开拓新思路、探索新举措。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘万国 孙波 黄颖
数智时代，信息素质演变为数字素养，成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践，挖掘其内在发展逻辑与规律，旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳为起步阶段、发展阶段和稳步提升阶段，阐释了每一阶段的时代背景，剖析了每一阶段的内在发展逻辑，总结了对信息素质教育起核心推动作用的5方面成就，提炼了5点经验，梳理了3个方面的问题，展望了数字素养与技能教育承前启后的良好发展前景。
关键词：
高校图书馆 信息素质教育 数字素养
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘万国 孙波 黄颖
数智时代，信息素质演变为数字素养，成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践，挖掘其内在发展逻辑与规律，旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳为起步阶段、发展阶段和稳步提升阶段，阐释了每一阶段的时代背景，剖析了每一阶段的内在发展逻辑，总结了对信息素质教育起核心推动作用的5方面成就，提炼了5点经验，梳理了3个方面的问题，展望了数字素养与技能教育承前启后的良好发展前景。
关键词：
高校图书馆 信息素质教育 数字素养
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴瑾 王宇 孙鹏 朱莉
2023年9月20-23日，2023年全国高校信息素质教育研讨会在沈阳召开，来自全国22个省、自治区、直辖市的173所高校的350余名代表参加了会议。本次研讨会以“数智时代背景下的高校图书馆信息素质教育”为主题，设置了专家报告、教学团队经验分享、案例交流、专家对话等环节，围绕信息素质教育的理论框架、前沿问题、实践案例等进行深入研讨。文章综述了各位专家、学者的学术成果与主要观点，为数智时代背景下信息素质教育的探索与创新提供理论启迪与实践指引。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王晓燕
本文介绍了有关信息素质教育的定义 ,阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性 ,并结合图书馆的实际 ,对高校图书馆积极实施信息素质教育工作进行了探讨。
关键词：
高校图书馆 信息素质 教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘喜怀 王晓云
本文介绍了美国有关信息素质教育的定义,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)制定的信息素质评价标准,以及美国一些高校是如何进行信息素质教育的。
关键词：
信息素质 信息技术 教育 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
肖烨 汤曼
高校图书馆一直以来都是开展信息素质教育的重要阵地。针对我国高校图书馆信息素质教育的现状与存在的问题,利用SWOT分析方法对高校图书馆信息素质教育进行机会、威胁、优势、劣势分析发现,可以从教师资历、教育模式、教育内容、教学方法、教育制度5个方面充分发挥高校图书馆的教育职能优势,促进高校图书馆信息素质教育的发展。
关键词：
高校图书馆 信息素质教育 SWOT分析法
[期刊] 教育与职业
[作者]
史振立
本文在分析当代大学生信息素质教育现状的基础上,论述了我国大学生信息教育的层次及开展大学生信息素质教育的目的和现实意义,进一步提出了当前我国大学生信息素质教育的途径和方法。
关键词：
大学生 信息素质 教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
彭奇志 李利 沈艳红 严而清 张逸新
对我国高校信息素质教育的现状、教学内容和理论研究等三方面进行调查并分析其特点。最后归纳和总结出我国高校信息素质教育的发展新动向:强调学生信息素质的全面培养、注重培养创新思维和创新能力、重视教学内容及时更新、注重检索技能训练和实践教学、重视研究性学习和合作教学、倡导在线自主学习、重视信息素质教育理论研究。
关键词：
高校 信息素质教育 发展动向
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄丽霞 蒋永福 傅荣贤
阐述新建构主义是在建构主义理论基础上面向网络化学习环境发展而来的学习理论。分析目前国内高校信息素质教育主要以学生被动接受的渗透式、单一式和选修式模式为主的弊端,提出基于新建构主义的师生并重的高校信息素质教育"混合式"模式。对"混合式"模式中的学习目标、学习内容、教学主体(教师)、教学对象(学生)、教学环境、学习资源、教学方法、意义建构及教学考评等9个方面从新建构主义角度进行阐释。
关键词：
建构主义 新建构主义 信息素质教育 模式
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐益 袁琳
本文在分析了信息素质教育"模块化课程"的内涵以及高校信息素质教育课程模块化设计优势的基础上,对高校信息素质教育课程的总体框架和三个模块的教学目标和教学内容进行了具体设计,并对模块化课程设计中特别需要注意的问题进行了探讨。
关键词：
高校 信息素质教育 课程 模块化 设计
[期刊] 图书情报工作
[作者]
仲超生 张春芳
诠释信息素质的概念以及它在当代语境下的新内涵,分析国内高校图书馆用户信息素质教育的现状,就高校图书馆如何开展信息素质教育的主体创新、内容创新与模式创新等课题进行探讨,此外还对用户信息素质教育与创新人才的培养以及用户信息素质教育评价体系的构建等问题提出思考。
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