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[期刊] 中国高教研究
[作者]
张学见
1981-2010年我国高等院校校名变动呈现出以下几个特点:校名存活率低、稳定性差;不同层次高校校名变动幅度差别较大,"985工程"高校校名稳定性最高,"211工程"高校也保持着较大的稳定性,一般院校校名变动最大;校名不断变"大"、变"热"、变"宽"。30年来我国高校校名变动幅度大、涉及院校多,主要源于政府力量推动与高校自身的诉求。从校名变动的结果来看,有助于彰显办学实力,提升学校社会形象,开拓发展空间,获取更多办学资源,推动我国高校教育资源的优化组合,提高我国高等教育的质量与效益。但同时,也出现了校名的同质化、相似化、变动频繁化等问题,这给学校自身发展及公众的认知带来了诸多负面影响。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
洪成文
高等院校通过合并提高规模效益并进而提高其市场竞争力是近些年来国内外高等教育改革的重要现象。尽管合并的模式、过程以及由此而体现的效益不尽相同,但不同国家的合并经验和教训却具有相互启发价值。笔者以澳大利亚为例,概述澳大利亚高校合并的发展脉络,从四个纬度出发,对合并效益进行分析和判断。尤其值得一提的是,澳大利亚高校合并及其联邦政府在合并过程中所起的引导作用、所采取的策略以及鼓励高校主动、自发地参与合并等经验对我国高等教育决策者和高等院校的领导者不无启发价值。
关键词：
澳大利亚 高等教育 院校合并 过程与效益
[期刊] 教育发展研究
[作者]
华成刚
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周莉 孙明
本文主要探讨了２１ 世纪我国高等院校文献资源建设中应重点解决的问题，指出必需依据“统筹规则，国家主导；统一标准，联合建设；互联互通，资源共享”的方针，依托中国教育与科研网建立我国高等院校文献资源保障体系，最终实现我国高等院校文献资源的共建共享，同时也提出保证该体系建设和正常运行的一些措施。
关键词：
高等院校 文献资源建设 资源保障
[期刊] 统计与决策
[作者]
于洋 周洪宇 程时雄
文章基于我国各省高等院校最新的教育统计数据,构建了数量指标体系和质量指标体系,分别根据这两种指标体系使用DEA-BCC方法测算了我国各省高等学校的创新效率,并在此基础上实证检验了各省的经济增长、高校结构和职称结构等对创新效率的影响。相较以往学者们使用的数量指标体系,质量指标体系更能反应各省创新效率的实际状况。测算结果表明,经济增长水平、211高校数量、各省中的教授人数越多,高等学校创新效率越高。
关键词：
高等学校 创新效率 DEA-BCC
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟卫东
1999年以来,随着我国高等教育事业的迅速发展,各高等院校积极扩大招生,在校生规模也越来越大。对我国27所不同类型的高等院校的规模和生均教育成本进行分析证明,我国高等教育存在规模经济,高等院校的最优经济规模为在校标准生数1.4万-2.6万人。
关键词：
高等院校 经济规模 教育成本
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘慧 贺颖
对 1999— 2 0 0 2年天津市高校专利情况进行了统计和分析 ,指出了天津市高校专利工作中存在的问题 ,并提出了解决对策
关键词：
大专院校 专利 分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
祁占勇 杜越
立足新中国成立以来经济社会变革的时代背景,结合重要教育政策文本、关键教育事件和现实数据,探寻中国高等院校调整变革的历史脉络具有重要的理论价值与现实意义。70年来,我国高等院校调整经历了以建设单科性院校为主、急躁冒进与急速缩减相继、注重多科性院校发展、推动高校综合化发展、质量与绩效并重五个演进阶段。反思我国高等院校调整变革的历史路径,对于新时代高等院校的区域布局、资源分配、结构优化等具有重要的借鉴意义。
关键词：
高等学校 院校调整
[期刊] 统计研究
[作者]
林青
近十年来,我国高等学校统计教材的编写,取得了很大的成就,这与中国统计学会的成立是分不开的。中国统计学会成立的宗旨之一,就是使理论工作者与实际工作者密切联系,这是促进统计教材编写工作取得进步的一个主要原因。1984年3月中国统计学会成立了统计教育专题研究组。统计教育研究组的成立,在编写统计教材的工作上进一步起到了促进和组织的作用。 一、成绩和问题 1978年国家统计局在四川峨眉山市召开了“统计教学、科研规划座谈会”。会议针对统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑亦佳
吴跃华的新著《江苏师范大学音乐教育前史考释》于2018年6月由北京燕山出版社出版,该书是我国首部就新中国成立后普通高校音乐院系史研究的个案著作,填补了这方面研究的空白。其一,该书内容是新中国成立以来我国普通高等院校音乐院系发展的一个缩影。该书共分8章,三十多万字。内容阐述了新中国成立之初诞生的江苏师范大学音乐教育专业从开设、停办到恢复、壮大的历史发展全景。相较由9位学者参与编写9个我国专业音乐学院音乐教育系的发展历
[期刊] 教育研究
[作者]
程凯 王定华
一、高等院校普及环境教育的必要性 (一)高校环境教育对于促进经济发展具有特殊作用 环境问题集中反映了人类生产与自然界的辩证统一关系。近百年科学技术发展的历史,也是一部“公害”不断产生的发展史。发达国家“先发展经济后治理环境”的教训深刻地启示着我们:不能正确处理好环境和生产的关系,就不可能取得经济的高速度和高效益的持续增
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