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[期刊] 高等教育研究  [作者]
1991—1992年度高等教育学科硕士论文提要北京航空航天大学研究生教育评估及量化方法研究硕士生:吴天文导师:许建钺徐枞巍本文是在国务院学位办实施理工科研究生教育评估的前提下,为探索高等教育评估的量化方法而立题的。本文介绍了高等教育评估的基本概念,并...
[期刊] 高等教育研究  [作者]
1912年至1913年的《壬子·癸丑学制》,是在辛亥革命运动的推动下产生的,是中国教育史上第一个近代资产阶段的学制。而1922年的《壬戌学制》,是在中国民族资本主义工商业得到一定发展,五四新文化运动的浪潮推动下产生的,是我国现代学制形成过程中一个重要的里程碑。《壬戌学制》一直
[期刊] 高等教育研究  [作者]
纵观高等教育的历史和横向比较东西方大学得以长足进步的经验,不难发现社会政治经济文化对大学发展的制约作用,还会看到大学校长对学校发展的巨大影响。中国高教事业的发展也说明了这个道理,一些大学在环境不利的条件下,仍得以稳定发展,与大
[期刊] 高等教育研究  [作者]
高等教育学科硕士论文提要北京科技大学冶金高校科研投资效益分析硕士生:孙国胜导师:张兴李静波研究方向:教育经济学答辩时间:1994年3月本课题是全国“八五”教育科学重点研究项目。本文是该课题的一部分内容。高校科研管理的一个核心问题就是效益分析。科学地开...
[期刊] 高等教育研究  [作者]
大学生专业定向的理论探讨硕士生:张治库导师:潘懋元大学生实现专业定向是职业社会中人才社会化的客观要求,社会劳动分工和高等教育的专业性决定了大学生专业定向的必然性。专业定向既是社会学、教育学的课题,也是心理学的课题。本文从心理学的角度研究,认为大学生专业定向的实质是形成特定的专业个性,探讨大学生专业定向过程中的主要心理问题:大学生专业个性的形成与塑造,专业个性形成过程中的心理冲突以及专业个性的发展、巩固
[期刊] 高等教育研究  [作者]
本文根据“一分为二”的辩证唯物主义观点,对加拿大高等教育管理及其特点作了详细而公正的剖析,对全加高等教育管理逐层分析,逐部分探微,以求对加拿大高等教育管理得出一个整体上的认识。在结构上,前后两部分既相互分开,又相互关联。第一部分以
[期刊] 北京林业大学学报  [作者]
文冠果雄性不育生理生化机制的研究=BiochemicalandphysiologicalstudyonthemechanismofXanthocerassorbifoliaBunge’smalesterility[硕士学位论文,中]/王强(北京林业大学生物...
[期刊] 职教论坛  [作者] 孔祥光  赵靓  刘彦霞  
对2001~2012年我国30个职业技术教育学硕士点的977篇优秀硕士学位论文的选题分析表明:研究领域最多的选题是职业指导与培训,研究层次主要集中在系统层次。选题的主要特点有:重视本体学科领域研究,交叉学科领域研究不足;重视问题研究,理论研究不足;重视宏观研究,微观研究不足;重视国内研究,国际研究不足。建议今后的选题与研究:注重职业教育的学科交叉研究,突出职业教育的选题创新;注重职业教育的理论研究,理论与问题研究相结合;注重职业教育的微观研究,以点带面促成研究整体发展;注重职业教育的国际化研究,本土与国际研究相结合。
[期刊] 职教论坛  [作者] 梁卿  
准确并且清晰的区别学术硕士与专业硕士是实现职业技术教育学硕士生培养应用型转向的认识论前提。从文献来看,人们主要是从工作类型和素质结构的角度对两者进行区分,这种区分虽然正确但不能满足需求。从方法论的角度讲,只有从两者共同点中找到差异,才能真正将两者区别来看。显然,专业硕士和学术硕士的共同点在于两者都是硕士。作为硕士,两者都应具备研究能力,开展研究工作。从研究和学术的概念来看,两者的区别主要表现在以下五个方面:研究活动在各自工作中的地位不同,从事的研究活动的类型不同,研究对象不同,研究结果的表现形式和质量衡量标准不同,研究所运用的资源不同。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李建  
我国高等教育硕士学位论文中的研究方法存在较多差异,主要有对研究方法三个层次认识上的差异、研究方法结构上的差异,造成这些差异的原因有选题的因素、研究背景的因素和课程设置的因素,因此从学校层面、研究生课程设置层面、研究者自身层面入手,成为促进高等教育研究方法科学化、正规化的必然选择。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 谢敏  赵美娣  
介绍美国UMI博硕士论文数据库的概况、特点、检索功能和全文获取的途径以及其他可利用的功能。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴敏  娄妮  何嵩涛  
采用文献统计法通过CNKI知识网络服务平台,筛选2011—2018年期间中国西南地区风景园林专业790篇硕士论文进行统计分析。从论文的年度分布、所属学校、选题方向、他引频次和主题高频词五个方面进行统计和分析,并重点研究了论文选题研究方向在年度和学校之间的联系。通过对西南地区风景园林硕士论文的数据整合、提炼及总体分析,从而呈现其选题特点和研究趋势,为风景园林专业相关的论文选题提供参考。
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