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[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
牢固树立"用文化管学院、用文化兴学院"的办学理念,以和谐、人文、特色为主题,加强文化建设顶层设计,形成了独特的农工文化品格。加强顶层设计,以精神理念引领文化发展。制订6大类几百项学校制度,初步形成适应现代高职教育管理和人才培养需要的管理制度体系。实施学校精神培育和弘扬工程,制订《学校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
东耳
黑龙江农业工程职业学校借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,按照特色鲜明、整体规划、重点突破、系统推进、对比实施的思路开展课程建设,形成"五化"课程模式。课程开发系统化。在广泛的市场调研基础上,确定人才培养目标及就业岗位群,通过对
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
黑龙江农业工程职业学院设施农业技术专业充分利用哈尔滨市农科院先进的现代农业设施条件和技术力量,与其携手构建"校农联合双主体"人才培养模式,即"学校培养+农科院培养+企业顶岗实习"培养模式,双方均为育人主体,利益共享,责任共担,资源共用,人才共育,共同培养有社会责任感和较强工作技能的工厂化农业人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
范利仁,1957年出生,中共党员,教授,1982年参加工作,1997年担任黑龙江省农业机械化学校(黑龙江农业工程职业学院前身)副校长、校长,2002年开始任学院党委书记兼院长;主持国家级科研项目4项、省部级科研项目5项,发表论文20余篇;担任教育部高职高专人
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡巧珍 黄寒露 胡巧玲
继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致了大学生校园文化意识的淡薄。因此,如何结合时代发展的主题,有效引导大学生全面深入地理解与掌握仲恺精神的科学内涵,科学传承仲恺精神,对深化以传承仲恺精神为核心内涵的校园文化建设有着重要的现实意义。
关键词：
仲恺精神 科学传承 校园文化 核心内涵
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吴学军 孟频
以成都农业科技职业学院为例,以民族团结教育为主线,从文化认同结构的认知、情感以及行动卷入三维度对多元文化教育背景下农业高职学院的校园文化建设问题进行问卷调查,对多元文化校园建设的现状、存在的问题进行分析,并从以民族团结教育为中心的认知策略、以多元文化校园自豪感激发为核心的归属策略、以多元文化体验为主线的行动策略等方面提出相应对策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由坚持扎根北大荒精神传承育人、扎根北大荒集团发展育人、扎根龙江大地服务育人，实现与北大荒集团改革发展、龙江全面振兴全方位振兴、北大荒文化传承创新的同频共振，为高职院校服务东北老工业基地振兴树立了典范。学校简介黑龙江农垦职业学院是北大荒农垦集团有限公司举办的一所公办全日制综合类高等职业院校。学校始建于1959年，有哈尔滨江北和哈尔滨宾西两个校区，设9个二级学院，共开设专业65个，涉及农业、畜牧、食品、经贸、卫生、教育、制药、电子、信息、建筑等专业大类，在校生近1.9万人。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
陕西工程职业技术学院立足校企文化融通,通过系统的校园文化建设,打造"思想教育、制度保障、行为引领"三大平台,着力培养学生敢于吃苦、勇于拼搏、乐于奉献的精神品质。弘扬铁军精神,打造思想教育平台。一是制作具有铁路特色的校徽和校歌,凝练形成"德修身、技立业"的校训、"博爱、诚信、和谐、创新"的校风和"吃苦奉献、拼搏争先"的学校精神。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
慈航
高校校园文化是学校精神和学校特色的重要体现。本文以湖南民族职业学院为例,分析指出进行校园文化建设时,务必厘清校园文化建设内涵,将校园文化建设纳入学院发展的总体规划,找准推进民族职业教育文化建设的切入点,突出"师范性、民族性"的特色,注重管理和引导,大力加强图书馆等校园物质文化建设,重点抓好规范管理和书香校园建设。
关键词：
校园文化建设 湖南民族职业学院
[期刊] 职教论坛
[作者]
郝天聪 庄西真
对于高职院校而言,活动文化作为一种独特的文化形式,是校园文化活动的文化表征。在高职教育由外延式发展向内涵式发展跨越的战略转变期,高职院校活动文化建设的策略理应做出相应调整。具体来说,就是在开展校园文化活动的过程中,把握好活动文化建设方向,抓住活动文化建设重点,精心打造活动文化建设品牌,着力提升活动文化建设内涵。唯有如此,方能以活动文化之灵动涵泳高职院校之内涵式发展。
关键词：
高职院校 活动文化 实践 反思
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
南京铁道职业技术学院以校园文化建设为引领,以提高人才培养质量为核心,积极融汇地域文化、企业文化、铁路文化,精心构筑特色校园文化。吸纳地域文化。学院不断探索、发掘和吸纳浦口地区和长江三角洲地区文化资源,并使之成为校园文化的复合体。新校区建设充分考虑到浦口地缘性文化资源与学院办学特色的契合,秉持"学生为体、建筑为用、文化为魂"
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴林柏
黑龙江民族职业学院图书馆创建于2005年7月,是由原黑龙江省民族干部学院、哈尔滨朝鲜族师范学校和齐齐哈尔民族师范学校三校合并建成的。原黑龙江民族职业学院图书馆的馆舍面积1000平方米,馆藏总量仅有10万余册,一直采用效率低且繁琐的手工操作模式,
关键词：
馆舍面积 民族干部 手工操作 三校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨军
高职院校校园文化是高职院校生存发展的基础,是其办学实力和竞争力的重要源泉,更是一项具有基础性、战略性和前瞻性的重要软实力。苏州经贸职业技术学院立足本校实际,建设物质文化,强化环境育人;建设精神文化,加强文化引领;建设制度文化,形成文化基础;建设行为文化,提升文化品位。校园文化建设取得显著成效。
关键词：
校园文化 建设 实践 高职院校
[期刊] 教育研究
[作者]
周兴儒
校园文化是一定学校中反映其教育关系和教学关系的观念形态的总和。建设积极健康的校园文化有助于推进先进文化的建设。本文总结了四川机电职业技术学院加强校园行为文化建设、校园制度文化建设、校园精神文化建设的经验 ,并论述了校园文化建设应遵循的原则
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵映振 李东方
独立学院校园文化建设,就要充分结合"优、独、民"的特色,利用现有公办高校优秀的教学传统、教学资源、管理模式以及优秀的社会资源;坚持在办学与管理上的独立;按照民营的机制由普通高校与社会力量合作举办的特点进行。加强独立学院校园文化建设首先要吸收母体学校的优秀文化;第二要立足本地、突出特色,融入地方文化;第三要促进校园文化各要素之间协调发展;第四要充分发挥师生的主体性。
关键词：
独立学院 校园文化 现状 对策
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