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[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟广顺  
黄炎培的"大职业教育主义"是中国职教理论体系的重要基石和宝贵财富,伴随着中国职业教育思潮经历了一个复杂而漫长的发展过程,既有时代的先进性,也存在历史的局限性。1935年黄炎培在青岛召开的中华职教社第15届社员大会暨全国职业教育讨论会第13次年会,对青岛的职业教育产生了深远的影响。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高峰  
黄炎培大职业教育主义的提出,表明中国近代职业教育发展已从鼎盛阶段趋于衰落。而从其推行大职业教育主义的实际效果来看,其在城市逐渐被生产教育、民生主义教育所替代;在农村开展的一系列活动已距职业教育的本质属性和基本含义相去甚远。作为知识分子办职业教育的典型代表,黄炎培大职业教育主义留下的深刻教训和重要启示是:脱离当时社会经济发展实际,知识分子举办职业教育很难取得成功;近代中国社会的经济形态和产业结构,不可能为职业教育提供足够的生存发展空间。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董仁忠  
黄炎培"大职业教育主义"思想是在特定的历史背景下产生的,是具有鲜明的民族特色的本土化职业教育理论。这主要体现在对职业教育内涵的理解、职业教育目标的确立、职业学校办学模式的设计、教育对象的选择、职业教育与其他各级各类教育间的关系以及与社会和职业界的联系等方面。它确立了"大职教观",理顺了职业教育的管理体制,加大了国家举办弱势群体职业教育的力度,出台了相关的政策,积极促进了企业参与职业教育,形成了职业学校办学模式以及职业教育功能的多元化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  邵宏润  
2016年11月21-22日,黄炎培职业教育思想研究会在山东济南召开2016学术年会,以践行黄炎培职业教育思想,不断推进中华职教社事业发展。中华职业教育社把弘扬黄炎培职业教育思想作为理论研究工作的首要任务,多途径宣传黄炎培职业教育思想。各地方社以服务民生为根本,聚焦职业教育改革中的热点难点问题,传承黄炎培职业教育精神。一些职业院校也进行办学的实践。今后,要把研究工作与贯彻落实党和国家的决策部署、解决好当前我国职业教育发展过程中存在的困难和问题、学习宣传黄炎培职业教育思想结合起来。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尤咏  
黄炎培作为近代职业教育的先行者,其职业教育思想形成与发展过程与其个人经历和成长过程紧密相连,经历了“倡导教育实用主义”“引介外国职业教育”“实践中国职业教育”三个发展阶段。通过史料分析,在黄炎培职业教育思想指导下,职业教育办学实践呈现出根据产业和社会实际需求办学、重视培养学生动手能力和服务社会能力两方面主要特征。结合新时代发展需求,职业院校要以立德树人、培养卓越技术技能人才为根本,以集群发展、打造高水平专业群为载体,以产教融合、提升服务发展水平为路径,切实增强职业教育适应性,实现高质量发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 洪波  
黄炎培先生的"大职业教育主义"思想内涵丰富。受杜威实用主义的影响,黄炎培把"大职业教育主义"作为职业教育的政策和指导职业教育发展的纲领。我国职业指导理论的发展可以分为三个时期:初步建立时期(1919-1948)、停顿时期(1949-1979)、发展时期(1979-至今)。黄炎培认为,职业指导的意义就是要使个人的特性符合职业的需求;同时,坚持社会化、人本化、全程化的职业指导,能够创新职业指导模式,有助于"大职业教育主义"视阈下的职业指导体系建构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈国平  
1913年,黄炎培提出实用主义教育学说,对小学普通教育进行改良,使其能切近学生生活实际。1917年,针对当时学生学非所用、用非所学、毕业即失业的现象,黄炎培倡导职业教育,希望通过革新普通教育,使学生在校得到一技之长,毕业后能在社会上谋生。其时,由于中国民族资本主义工商业的衰落,对职业教育的需求渐少,职业教育办学陷入困境。黄炎培于1926年提出大职业教育主义,认为应对普通教育进行彻底革新,只有加强与社会经济的联系与沟通,了解社会、经济的需求,与社会、经济的发展保持良性互动,职业教育才可能得到顺利发展。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 高玉玲  王萍  
城市定位是城市发展战略的核心和灵魂。由于对青岛城市定位明确,历史上,国民政府在市政建设的同时,主观上对旅游方面给与额外重视,并加大建设旅游设施比重。这为1922~1937年间青岛的市政建设、旅游的发展创造了一个比较好的客观环境和有利条件。伴随大规模的城市建设,旅游景观和旅游相关条件日益成熟,旅游资源的开发与旅游活动的快速发展使青岛旅游繁荣,达到1949年前的最高峰。文章涉及社会学、旅游学、历史学和经济学等学科,引用很多青岛档案馆收藏但未出版的档案资料,检视1922~1937年青岛城市建设与旅游现代化之关系
[期刊] 中国金融  [作者] 柳宾  
正金银行全称横滨正金银行,1879年成立,以经营对外汇兑、贴现为主要业务,是日本的国立银行之一,也是当时日本唯一的国际汇兑银行。正金银行总行设在日本横滨,其分行遍布英国伦敦、美国纽约、旧金山和夏威夷、印度孟买、新加坡、菲律宾马尼拉以及中国香港、天津、营口、北平、大连、奉天、汉口、哈尔滨、长春等地,是重要的跨国银行。
[期刊] 特区经济  [作者] 孙琴  刘振宇  刘瑾  厉娜  
为更好的促进技术市场全面优化发展,提升青岛市的科技创新综合实力,本研究对2017年的青岛市技术市场发展进行了现状分析,并对存在的主要问题提出了对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董奇  雷正光  
职业教育的发展目前已进入了关键阶段,局部的常规性改革难以取得决定性成效,必须置于国家"顶层设计"思路下进行。黄炎培先生的职教思想可为"顶层设计"思想指导下的职业教育发展提供有益的启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方芳  
文章从黄炎培职教思想视角,以永川职教城为例,探究新形势下如何更好地进行中等职业教育人才培养供给侧改革,具体途径包括:专业建设吻合产业需求,强调供给的社会性;课程体系融入岗位能力,凸显供给的职业性;教学模式紧跟信息时代,突出供给的创新性;评价方式基于学习过程,注重供给的时效性;师资队伍实行互聘共培,强化供给的操作性。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李世清  
校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,高职院校要彰显办学特色,必须形成自己独特的校园文化。南京工业职业技术学院在长期的办学实践中,传承黄炎培的职教思想,并赋予其新的时代内涵,形成了富有特色的"手脑并用、敬业乐群"的校园文化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
2012年10月10日,中华职业教育社在重庆召开了第三届黄炎培职业教育奖颁奖大会。全国政协副主席、中华职教社理事长张榕明出席大会并为获奖者颁奖。自2007年创立以来,黄炎培职业教育奖以引导职业院校和广大教职员工积极弘扬、努力践行黄炎培职业教育思想为宗旨,表彰在发展职业教育事业中取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和先进个人。2009年,黄炎培职业教育奖正式通过国务院组织的专项审
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