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[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 杨璐  杜红玉  宋雪珺  江洪  田晶晶  蔡永立  
河岸带植被是河岸带结构与功能的核心,摸清河岸带植物资源状况是对河岸进行治理、修复和绿化的前提与基础。本研究根据黄浦江流经的行政区,将其江河岸带划分为3段:市区段、近郊段、远郊段,分段调查了河岸带植物资源状况,包括植物种类及群落特征,并结合QBR指数法评价分析了河岸带植被质量健康状况。研究结果显示,黄浦江河岸带植被共计177种,分别隶属于74科129属,市区段植物资源种类最丰富,共120种,隶属于59科97属,占总种数的67.8%;其次是近郊段104种植物,隶属于53科88属,占总种数的58.8%;植物种类
[期刊] 上海海洋大学学报  [作者] 高敏佳   陈振锋   张彦彦   龚珑   张亚   唐振   赵振官   唐文乔  
为深入了解上海黄浦江5条骨干人工河流的生态系统现状,采用鱼类生物完整性指数(F-IBI)方法对其水生态系统的健康状况作了评价。2021年6月(夏季)和11月(秋季)租用专业渔船在5条河流共计20个断面采集到鱼类标本10092尾,隶属于8目17科45属60种。以黄浦江上游为参照点,设置了5大类29个初选指标,然后根据分布范围筛选、判别能力筛选和相关性检验,构建了由8个指标组成的F-IBI评价体系。分析结果表明,金汇港和龙泉港总体处于“好”或“一般”的状态;大治河、川杨河和淀浦河空间差异较大,从“差”到“好”均有。其中夏季有14个采样断面为“一般”,各有3个采样断面为“好”或“差”;秋季有11个采样断面为“一般”,5个采样断面为“好”,4个采样断面为“差”。5条人工河流下游的健康状况普遍好于上游,但总体上与流经上海中心城区的黄浦江自然支流苏州河的健康状况相比较为均一。这些结果为上海黄浦江5条骨干人工河流的环境管理提供了参考资料。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 刘以珍  张祖芳  蔡奇英  陈明华  葛刚  
河岸带是河流—陆地生态系统的重要生态交错带,具有独特的生态系统结构和功能。基于植物群落的野外标准样方调查,采用双向指示种分析(TWINSPAN)和除趋势对应分析(DCA)的多元分析方法,对赣江河岸带植物群落进行数量分类与排序。TWINSPAN将所调查的109个样方分为7组。DCA排序将TWINSPAN分成7组的第1和2组合成了一个植被类型,其余类型与TWINSPAN分类的结果比较一致。结合分类与排序结果,可将赣江河岸带植被分为6个植被类型:河岸带草丛、河岸落叶阔叶群落、河漫滩草甸、河岸常绿阔叶林、河岸针阔混交林、岗地马尾松林,这6个植被类型在赣江河岸带有明显的分布格局。赣江河岸带植被为典型的隐...
[期刊] 经济问题  [作者] 赵杰  
随着我国资源消耗量的逐年增加、资源压力的攀升,资源系统的健康状况也亟待诊断与评价。将资源系统分为资源占有子系统、资源消耗子系统和资源供需压力子系统,在各个子系统内选取评价指标,构建出我国资源系统健康状况评价指标体系。运用熵值赋权法对我国资源系统健康评价指标进行赋权,计算出各个评价指标项和子系统的评价值,并依据评价结果对资源系统健康状况进行总体评价。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周婷  
目的:了解考研毕业生群体的心理健康状况,作好毕业生指导教育工作。方法:采用随机抽样法,选择陕西某大学应届毕业生320人,其中包括已报考参加2007年研究生考试的毕业生159人,采用自编问卷以及《症状自评量表SCL-90》、《抑郁自评量表SDS》和《焦虑自评量表SAS》进行调查。结果:考研毕业生与一般毕业生相比,SCL-90测查除抑郁、敌对因子外,在其他因子上的得分均存在差异,且考研毕业生的得分均高于一般毕业生。SAS测查焦虑分数存在非常显著差异,SDS抑郁分数不存在显著差异。结论:考研毕业生在研究生入学考试前的心理健康水平低于其他毕业生,焦虑情绪尤为明显。讨论:严峻的就业形势、残酷的考试竞争、...
[期刊] 教育与职业  [作者] 王志琳  
为全面了解大学新生的心理健康状况,做好大学生心理危机的早期预警工作,文章在对大学新生开展心理健康状况普查(UPI)及个别约谈的基础上,发现大学新生存在人际关系敏感、强迫倾向与焦虑、抑郁倾向、缺乏自信、情绪困扰、躯体症状等问题,建议分类追踪,采取有效的心理教育、干预及矫正措施。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张宇迪  陈呈超  
为了探查聋生的心理健康状况,本研究采用《心理健康诊断测验》(MHT)对重庆市180名聋生进行了测量。结果发现:聋生的心理健康总体状况良好;男生的心理健康状况优于女生,城市学生的心理健康状况优于乡村学生,从五年级到高二聋生的心理健康水平呈M状发展;聋生的学习焦虑和过敏倾向较普通学生为轻,而孤独倾向较普通学生为重。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吕一军  
为准确把握在温高校大学生的心理健康状况, 温州医学院心理咨询中心联合七所高校的心理咨询机构,于2005年5月份对学生进行了心理健康状况的抽样调查。分析研究大学生心理问题产生的原因和特点,有助于我们有效地开展心理健康教育,帮助大学生解决他们在学习、生活等方面存在的心理问题,使他们更好地适应环境,保持健康的心理状态。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 冯年琴  
本研究采用SCL-90量表对中学阶段聋生的心理健康状况进行评价,结果发现聋校中学生心理健康状况与一般中学生相比存在明显差异,躯体化、强迫、偏执是他们最普遍存在的心理问题。为此,我们结合教学实际对聋生的心理健康不良的成因及矫治对策进行探究,为聋校更好地开展心理健康教育提供科学依据。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林丽  张国庆  
体质是身体状况和身体能力的反映;体质健康是人体健康评价的一个重要指标,它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况,才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼,促进学生体质健康发展的有效干预措施,引导学生努力拥有健康的身体和健康的人格。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘海云  廖小伟  
文章阐述了笔者运用SCL—90症状自评量表,对2146名技校学生进行心理健康状况调查的过程与结果,分析调查结果发现,被试的心理健康状况在性别、家庭结构、专业系三个变量上存在显著差异。技工院校应根据不同性别、专业系、家庭结构的学生,制定有针对性的心理健康教育对策,如心理健康知识普及、素质拓展训练、团体心理辅导等,以培养学生具备积极乐观、健康向上的心理品质。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 林于萍  
本调查研究采用《心理健康诊断测验 (MHT)》与《中学生自卑心理自我检测问卷》对75名聋哑学生进行了测查 ,结果表明 :聋哑学生存在着一定的心理健康问题 ,其焦虑程度高于普通学生 ,焦虑倾向集中体现在对认焦虑、孤独倾向、身体症状等方面 ;聋哑女生的焦虑倾向比男生更为广泛和强烈 ,恐怖倾向突出 ;不同年级的聋哑学生 ,其焦虑倾向存在着显著差异。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陶书中  袁海燕  
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,健康的心理是一个人全面发展的必备条件。加强对高职学生进行心理健康教育和良好心理素质的培养,积极有效地进行早期心理危机干预,培养学生健康的心理和健全的人格十分必要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 范威  
高校教师作为一个集教学、科研于一身的教师队伍的特殊群体,其健康状况不仅决定着人才的培养质量,也对其所在专业领域的发展产生不同程度的影响。笔者对上海政法学院、上海对外经济贸易大学、上海交通大学、上海电机学院、东华大学5所高校教师的健康状况展开调查,随机抽选
[期刊] 人口研究  [作者] 赵细康  
本文采用主观评价方法,对广东不同群体老年人健康状况的主客观评价进行了对比分析,目的在于探寻不同群体老年人对健康状况的主观评价是否存在差异,以及差异产生的原因。结果显示:老年人对自身健康状况的评价与其客观的健康状况有着密切的联系;老年人健康状况评价的主客观指标并非完全一致;不同性别、年龄、职业、收入和医疗状况的老年人对其健康状况的主观评价存在较大差异。本研究的结果对于加快医疗制度改革具有一定启发意义。
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