标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7776)
2023(11499)
2022(10069)
2021(9969)
2020(8223)
2019(19281)
2018(19556)
2017(35372)
2016(20555)
2015(23690)
2014(24006)
2013(22898)
2012(21035)
2011(19227)
2010(19184)
2009(17031)
2008(16414)
2007(14438)
2006(12903)
2005(11476)
作者
(57375)
(47263)
(46894)
(44881)
(29990)
(22746)
(21661)
(18694)
(18383)
(17171)
(16386)
(15625)
(14953)
(14908)
(14839)
(14601)
(14182)
(14039)
(13636)
(13424)
(11945)
(11890)
(11154)
(10913)
(10808)
(10550)
(10539)
(10509)
(9599)
(9461)
学科
(66524)
经济(66453)
管理(53394)
(46674)
(39681)
企业(39681)
方法(32210)
数学(27362)
数学方法(26991)
教育(24692)
中国(24242)
(21661)
理论(17714)
(17240)
(17079)
业经(15187)
地方(13399)
(12508)
技术(12273)
(11716)
教学(11705)
(11591)
财务(11530)
财务管理(11513)
农业(11332)
图书(11002)
企业财务(10959)
(10570)
贸易(10565)
书馆(10389)
机构
大学(287917)
学院(274624)
管理(106050)
研究(92500)
(92357)
理学(91466)
理学院(90306)
经济(89628)
管理学(88474)
管理学院(87930)
(63571)
中国(60248)
科学(59572)
(49006)
师范(48682)
(46211)
研究所(42437)
(42193)
(41977)
(41477)
业大(41444)
中心(41273)
北京(41198)
教育(40799)
师范大学(39660)
(34693)
财经(34491)
技术(33866)
(33126)
农业(32917)
基金
项目(188317)
科学(147803)
研究(144816)
基金(131876)
(113826)
国家(112726)
科学基金(95770)
社会(85575)
社会科(80589)
社会科学(80565)
(75180)
教育(73824)
基金项目(70139)
(65362)
编号(63662)
自然(62086)
自然科(60582)
自然科学(60565)
自然科学基金(59451)
成果(55945)
资助(53601)
课题(45444)
重点(42799)
(42384)
项目编号(40378)
(39855)
(39002)
大学(37577)
(37273)
教育部(36776)
期刊
(98583)
经济(98583)
研究(87155)
教育(68232)
中国(62574)
学报(47582)
科学(38785)
图书(37102)
(36815)
大学(35696)
管理(35437)
(30983)
学学(29464)
书馆(27658)
图书馆(27658)
技术(26771)
农业(26348)
情报(17396)
(16172)
金融(16172)
财经(15984)
(15917)
论坛(15917)
职业(15604)
业经(15276)
经济研究(14521)
理论(14398)
(13872)
实践(13644)
(13644)
共检索到413741条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘家真  
本文推荐了加拿大麦吉尔大学图书馆与信息学研究生院的教育方案,并指出了该教学方案的特点与我国图书馆学教育的不足。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郑美卿  
以加拿大麦吉尔大学为例,介绍北美洲大学图书馆的联络馆员模式以及联络馆员们职责。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 毕宏  宋笑梅  
笔者近来通过 Internet 网查询了大量加拿大的高等院校,对其图书馆学、信息学研究生的现行教育状况进行了详细的了解,掌握了此方面的一些最新信息,这里,结合国内的教育模式对基本情况作一分析、介绍,以期对我国的图书、情报、信息等相关方向研究生的教育有所帮助。1 概况加拿大现有大学80多所,多数为公立,全部都
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 林红状  
芝加哥大学图书馆研究生院第26届年会学者群体将专业社会学理论与图书馆职业考察双向结合,首次直接系统探讨图书馆专业化议题,其思想在当代仍具借鉴价值。文章利用内容分析法和比较分析法,探究学者群体思想的内在逻辑联系及对图书馆职业的指导意义。年会讨论经历“阐释理论-发现问题”和两个“提出理论-解决问题”的过程。专业核心特征思想从职业视角阐述衡量专业属性的标准,社会学和图书馆学学者分别在这一理论框架下考察图书馆职业,揭示两个不利于专业化的因素。专业界限思想和专门化协调思想阐述专业与相关群体、社会的互动关系,从社会视角为化解不利因素提供理论指引,图书馆学学者据此阐发解决实践问题的构想。学者群体思想对图书馆专业化颇具启示意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴光伟  
受“中国留学基金管理委员会”资助,我到美国得克萨斯大学(位于得州首府奥斯汀)作为期一年的高级访问学者。得克萨斯大学是美国最大的公立学校,有学生10多万人。该校的学术地位,名列全美大学第十七位。得克萨斯大学图书情报研究生院(The Graduate Schoolof Library and Information Sci-ence)(GSLIS)成立于1948年,目前是美国最大的图书情报
[期刊] 图书馆  [作者] 文冬生  
在当前改革形势下,加强研究生教育是时代的需要,大学图书馆在研究生教育中(包括政治思想教育和专业教育)均起到非常重要的作用;大学图书馆应尽心为研究生教育作出贡献,而研究生应充分利用图书馆的文献信息资源,以使培养质量登上一个新台阶,促进科学技术事业与图书情报事业的深入发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李楠  
中国社会科学院研究生院图书馆新馆坐落于北京市房山区良乡高教园区,于2011年3月21日正式开放使用,是中国社会科学院研究生院新校园的标志性建筑之一。新馆总建筑面积10700平方米,共3层,建筑风格恢弘大气。馆内现有藏书30余万册、藏阅一体化阅览室7个、阅览座位400余个,并设有可容纳百人的信息检索中心以及5个可供多人学
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赵惠芳  卢振波  
采用典型案例分析法对美国10所大学图书馆研究生出版素养教育现状进行考察,分析其教育内容和合作模式可知,美国大学图书馆研究生出版素养教育呈现以下本质特征:教育内容具有层次性,教育主体具有合作性。美国大学图书馆顺应数字时代学术研究的需要,立足用户需求,开展了形式多样、内容丰富的研究生学术出版素养教育,虽然不同的学校之间也存在或多或少的差异,总结起来,可供国内图书馆界学习和借鉴的亮点如下:分析用户需求,确定构建多层次的教育框架;加强基础建设,建立学术出版导航;丰富教学形式,增强教学互动;注重效果评价,及时更新修订教学内容;借助校内外各方力量,寻求多方加强合作。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 桑良至  
图书馆学教育改革的出路在于深化教育,走职能化图书馆学信息学教育之路,即在具有权威性的专业性学院设立文献信息专业,专门培养职能化专业信息人才。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 教图  
1996年美国大学最佳工程研究生院与最佳教育研究生院排名及部分主要数据1996年3月18日《美国新闻与世界报导》公布了1996年美国大学最佳研究生院排名结果。最佳工程研究生院排名和部分主要数据如下:校名声望排名(学术界)(工程界)研究活动排名教学资源...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
厦门大学研究生院于1986年9月成立,经过十年试办,1996年3月由原国家教委批准正式建院。研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教育管理机构,研究生院院长由历任校长兼任。 厦门大学的研究生教育始于1926年。全国解放后,为了适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要,于1950年重新开始招收研究生,并于1952年成立研究部。从1950
[期刊] 中国高教研究  [作者]
西北工业大学从1956年开始招收研究生。1978年恢复研究生招生后,是首批招收研究生和有权授予博士与硕士学位的高等学校之一。学校1986年开始试办研究生院,1996年经国家教育委员会批准正式建立研究生院。目前,学校有13个国家重点学科,13个博士学位一级授权学科,12个博士后流动站,57个博士点和101个硕士点;可
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 华薇娜  杨群英  
笔者将互联网上最新公布的美国教育学研究生院前 50强和教育学各专业前 10强的数据进行了整理归类 ,并介绍了美国进行高校排名的调查指标和考核的总体方法等
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 姜川  
美国哈佛大学教育研究生院2010年开设了"教育领导博士学位"(Ed.L.D),并与哈佛文理学院在2014年联合成立哲学博士(Ph.D)学位,代替了存在将近90年的教育博士学位(Ed.D),将单一的学科转化为跨学科的学习,运用跨学院的学术优势和资源,培养未来卓越的教育领导人才,继续哈佛大学博雅教育的精神和传统。哈佛大学跨学院合作及授予学位的经验值得我国高等教育院校借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邱维  孟雪梅  
[目的 /意义]针对当前我国高校毕业生就业难的问题,为提高图书情报专业毕业生的就业核心竞争力,对图书情报专业院系就业信息服务的开展进行探析。[方法 /过程]对美国伊利诺伊大学图书情报研究生院向其学生提供的工作列表信息、信息性面试、就业指导、专业组织和邮件列表信息以及密切联系招聘单位等就业信息服务进行分析研究。[结果 /结论]提出可供我国图书情报院校开展就业信息服务的启示:广泛深入地开发就业信息资源,系统连续地搜集就业信息,开展多样化的就业信息服务,提高就业信息服务的效率以及准确及时地提供与传递就业信息。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除