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[期刊] 教育发展研究  [作者] 史铭之  
学校教育的变革与创新呼唤魅力型校长。魅力型校长的形成是由校长的人格特质、教师情感态度、学校变革创新的社会背景与现实情境三方面要素共同决定的。尽管魅力型校长所具备的强大变革力和向心力有利于推进学校教育的创新,但魅力型校长的行为特质也使得他们的工作面临问题与挑战。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 陈文莉  郭树生  
[期刊] 管理现代化  [作者] 周安梅  孙晓敏  
魅力型领导指一种能够利用自身魅力鼓励追随者,并能够引领重大组织变革的领导。文章对魅力型领导理论近10年来的研究进行回顾,重点介绍了魅力型领导的过程理论,旨在为魅力型领导理论的理论发展和实践应用提供启示。
[期刊] 管理评论  [作者] 贾建锋  牛雪妍  赵若男  李志刚  
随着组织的扁平化发展和人力资本的价值体现,员工追随力日益成为提升企业竞争力的关键。作为激发追随力的影响因素,魅力型领导风格发挥着重要作用。基于资源保存理论,本研究通过收集223名企业员工3个时点的配对数据,采用阶层回归分析法和Bootstrap法进行假设检验,旨在揭示魅力型领导对追随力的影响,以及心理可得性的中介作用和感知的人力资源管理强度的调节作用。研究结果表明:第一,魅力型领导对员工追随力具有正向影响;第二,心理可得性在魅力型领导与追随力之间具有部分中介作用;第三,感知的人力资源管理强度在魅力型领导与员工心理可得性之间具有正向调节作用;第四,感知的人力资源管理强度调节了心理可得性的中介作用。研究结果不仅证实了魅力型领导对追随力的作用机制,揭开了影响过程的黑箱和发现了边界条件,也在一定程度上丰富了资源保存理论的应用范围,为塑造管理者人格魅力、提升员工追随力提供了实践启示。
[期刊] 调研世界  [作者] 华锐  
古典概型,古色古香的名字,一听便有历史的厚重感。古典概型到底是怎样的呢?我们来看一个例子。投掷一个质地均匀,形状规范的硬币,正面和反面出现的概率是一样的,都是1/2。很多人会有
[期刊] 财经研究  [作者] 刘正周  
企业转型中的魅力型领导刘正周一、企业转型需要魅力型领导所谓企业转型,是指企业组织在基本信念、运行机制和组织结构等方面发生根本的、全面的和彻底的变革。西方企业从80年代初开始逐步兴起的企业再造运动和中国国有企业从90年代初开始的公司制改造运动,尽管诱因...
[期刊] 农村金融研究  [作者] 杨殿忠   金宏  
无论是过去、现在以及可以预见的未来,银行是所有金融机构中实体经营网络最密集、最完备的。特别是面对金融开放的我国国有商业银行,经营网络方面存在的优势是任何竞争对手无法匹敌的。
[期刊] 中国土地  [作者] 高文  宋福卿  
“拍卖”的魅力高文,宋福卿山区如何治理荒山荒沟荒坡?山西省阳高县后营乡大胆探索,采取拍卖“四荒”使用权的办法,以户综合治理荒沟坡,获得了成功。去年3月,后营乡共拍卖“四荒”5100亩,有252户农民中标。一年多来,购买户已投入资金2.3万元,投工9万...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王洪才  
对于许多乍踏入教育领域的人来说,他们大多都会误认为自己选择错了道路,因为教育确实很难很快地给人带来荣耀,包括金钱的和社会地位的。教育无论在国内还是国外,都不是什么热门学科,而且学习起来也不那么容易,常常看起来其实不简单,因而会出现"进门容易、出门难"的状况。为什么?因为对于教育谁都能够说上一些。这就是容易的原因。但要说得大家都信服,并自愿跟随你那就太不容易了。而且教育的综合性太强了,几乎涉及到社会的方
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 吴磊  
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 吴磊  
在推进大众创业、万众创新的大背景下,创业团队与创业团队成员组织公民行为成为社会各界关注热点问题之一。本文通过问卷调查方式探讨社会魅力型领导在激发创业团队成员组织公民行为方面的作用。研究结果表明:社会魅力型领导会激发创业团队成员参与组织导向的公民行为;社会魅力型领导会激发创业团队成员参与个人导向的公民行为;心理所有权完全中介社会魅力型领导对组织导向的公民行为;心理所有权完全中介社会魅力型领导对个人导向的公民行为。本文尝试揭示社会魅力型领导对创业团队成员组织公民行为影响的"黑箱",培养员工心理所有权是激励员工参与组织公民行为的关键所在。
[期刊] 企业管理  [作者] 伍美虹  
魅族的当务之急是在5G时代来临之前,根据市场趋势和新技术发展调整公司战略规划,以适应新一轮市场竞争,绝不能"两耳不闻窗外事,一心只造梦想机"。2006年,还是MP3播放器制造商的魅族科技公司凭借一款与苹果iPod不相上下的MP3播放器miniPlayer一炮而红,迅速荣登国内MP3行业宝座,成为当之无愧的龙头
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡国铭  
大学校长的人格魅力 ,是非权力性影响力中最持久、境界最高的一种。作为大学校长 ,其人格的重要内涵包括志存高远的创一流意识 ,坚持真理的大无畏气度 ,自尊、自信、自豪的爱国主义精神和无私奉献的崇高品格。要具有崇高的人格精神 ,应具有较高的哲学素养、深厚的人文底蕴 ,并且必须经过长期实践的锻炼养成
[期刊] 城市发展研究  [作者] 王琳琳  
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[期刊] 中国审计  [作者] 韩萌  
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