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[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘健
当下教师培训项目的针对性、实践性、实效性等问题频出,事业的可持续发展面临困境和挑战,有必要建立"高质量教师培训项目"的概念,在理论研究、政策设计和实践操作层面厘清其意蕴,创新实现意蕴的策略。高质量教师培训项目应以培训取向、专业特性和学员需求为逻辑起点,涵育认知学习与情感体验并重、理论探索与实践操作结合、即时效果与延伸效应兼备、利他价值与主体价值统一等内涵特征,并实施情绪管理、校地合作、双导师制、文化濡染等创新策略。
关键词：
教师培训 高质量教师培训项目 意蕴 策略
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
刘建华 崔国行
价值规律在生态产品中的应用与发展是构成中国特色生态经济学的重要理论基础，生态产品价值存在或价值本体问题需要得到重视。本文围绕“生态产品价值是什么”，对国内外生态经济学中生态产品的相关研究进行梳理，并指出现有研究的不足。研究认为，我国生态产品价值研究的逻辑起点应以习近平生态文明思想为指导、以马克思主义价值理论为基础、以中国特色生态经济学话语体系为目标，构建中国特色生态经济学的世界观和方法论。研究提出，我国的生态产品价值体系面向凸显劳动价值、面向发展生产力、面向现实关切，生态产品价值核算体系面向统筹保护和发展，生态产品价值伦理面向“人与自然和谐共生”。基于此，提出实现策略：一是坚持用习近平生态文明思想指导实践；二是以马克思主义价值理论为基础，发掘中国生态产品价值实现的价值理论；三是结合试点实践，建立符合中国国情的生态产品价值核算体系；四是打造面向现实关切的生态产品价值实现政策建构；五是坚持人民性的生态产品价值伦理取向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓肖丽 谭永平 郑世珍
文章阐述了职业本科学生职业素质培养的逻辑起点,分析了其内涵和意蕴,并从学校层面提出建立"二元三级"组织体系、打造"双高双强"教学团队、构建"四性五化"内容体系、搭建"四位一体"教学平台、创建"双师双线"教学模式等加强职业本科学生职业素质培养策略。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李瑞华 杨成环
民族地区国家通用语言文字教育高质量发展既是国家语言文字规划的战略需要,也是民族地区教育高质量发展的前提和基础。基于国家相关政策要求和民族地区国家通用语言文字教育实际,对国家通用语言文字教育高质量发展的内涵进行阐释,在此基础上从教育目标的更新、教育功能的转向和教育体系建设三个维度对民族地区国家通用语言文字教育高质量发展的转型特征进行解析。通过分析认为,实现民族地区国家通用语言文字教育高质量发展,应着力加强相关理论研究,广泛凝聚共识、着力补齐短板,加强供给保障,在现有发展水平上实现质的飞跃。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵晓枫 李明旭
老年教育高质量发展，是构建高质量教育体系的重要组成部分。老年教育高质量发展是指其在量和质上的优质发展，是对社会和人的发展的最大程度的满足。我国老年教育在高质量发展中还存在着老年人受教育的机会不足、质的发展不够、发展不均衡、老年人自由而全面地发展有欠缺、不能很好地满足社会发展及老年人的需要等问题。老年教育高质量发展的逻辑架构应为：以确立积极老龄化理念、建立健全老年教育政策法规为向导与保障，以增加老年教育供给为基础，以提高老年教育的民主性、科学性及主体性为核心，以实现全面自由及公平均衡发展为目标，以满足老年人及社会发展要求为依据建立起的评估体系为检验。
关键词：
老年 老年教育 教育质量 高质量发展
[期刊] 教育研究
[作者]
王冬凌
高效教师培训模式是指追求培训效果最大化的模式,是教师培训的各个要素的优化组合及发挥最大培训效益的范式。探索教师培训工作的运行规律,实施高效教师培训模式应在培训思想上坚持"以人为本"的培训价值观;在培训目标上以促进学员可持续发展为目标取向;在培训课程上以激活学员的实践知识为重要取向;在培训实施上以参与式培训为核心策略等。
关键词：
教师培训 培训模式 教师专业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢青松 李薇 田海林
新兴数字技术发展、人口流动加速、全球气候变暖等因素加剧了欧盟教育的结构性变革。通过制定教育和培训计划，欧盟从中长期宏观政策规划层面明确了教育发展的战略目标与评价基准，推动了各类区域教育指标体系的建立与推广。欧盟重视职业教育的高质量发展与区域协同，基于欧盟教育和培训计划制定了欧盟职业教育与培训质量保证参照框架，涵盖三个层级的治理结构，四个环节的质量保证周期，适切全纳的指示性描述符，以及可量化的质量保证参照指标，为欧盟成员国职业教育高质量发展提供了评价指标框架与政策实施参照。欧盟职业教育高质量发展的政策体系与实施逻辑对我国职业教育高质量发展有以下借鉴：第一，基于经济社会发展现实，推进数字技术支撑的职业教育质量评价体系建设；第二，塑造全民终身学习文化，构建基于资历衔接的职业教育高质量发展体系；第三，契合数字学习环境与生态系统，促进职业教育高质量发展的可持续性；第四，衔接全球化和大移民趋势，发展国际对接的职业教育与培训质量保证体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑爱翔 李黎丹
终身职业技能培训是促进高质量充分就业目标实现的有效手段。立足于高质量充分就业目标，有必要对终身职业技能培训等相关概念及其高质量充分就业之间的逻辑关系进行清晰界定。对标新的就业目标，当前终身职业技能培训仍面临政策供给有待强化、社会文化氛围尚未形成、协同机制尚未建立、关键主体参与度不够和劳动者参与意愿相对不足等挑战。为此，需要强化顶层设计，促进政策法规建设；重视模范引领，助力技能型社会建设；促进协同治理，形成多主体聚力优势；重视能力补缺，强化关键节点作用发挥；创新激励方式，提升劳动者参与意愿。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙翠香
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求。从内涵上来看,职业教育高质量发展主要是指在职业教育进入新的发展阶段,职业教育发展的动力机制、职业教育发展过程的要素结构及特征、职业教育发展目标的最终实现,均典型地表现为"高质量"特征,更加彰显"好"的职业教育的本质特征。新时代职业教育高质量发展具有五个本质特征,即能积极响应新时代经济社会发展及劳动力市场需求,能彰显类型属性的要素及结构从而使职业教育具有社会吸引力,能为学习者提供国家认可的学历或职业资格证书,能帮助学习者最终获得一份体面的工作或使学习者具有可持续就业能力,具有强大的包容性和开放性从而能为每一位学习者提供学习机会与适切的教育。基于此,要实现我国职业教育高质量发展,可采用如下推进策略:制定职业教育高质量发展政策并关注政策执行及评估,为职业教育高质量发展指引方向;完善我国职业教育质量标准体系,为职业教育高质量发展过程提供保障;利用职业教育评价与评估这一"指挥棒",撬动职业教育质量提升并达成职业教育高质量发展目标。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
宋丽娜
从《中国制造2025》赋予工程人才培养目标的内涵和工程人才培养的理论支撑看,创新思维是其逻辑起点,也是本质要求。高职院校通过培养学生"需求思维""互联网+思维""质量思维"和"底线思维"4种思维模式,实现学生创新思维的养成,走出职业院校的特色发展之路,为《中国制造2025》提出的"高端、复合、创新型"的人才需求服务。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐丹阳
"双师型"职教师资培养与培训是目前提升职业教育质量的一大途径。文章通过对"双师型"教师的内涵辨析来厘清"双师型"师资队伍的发展目标,提出应以多元化标准要求和评定"双师型"教师,建设多元化的双师型教师队伍。并结合骨干教师培训工作提出了培训策略。
关键词：
双师型 多元化 专业发展 培养策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨梅
"双师型"教师队伍建设是提高高职院校高质量教学水平的保证,也是培养创新精神和实践能力的应用型人才的重要保障,更是高职院校核心竞争力的体现。本文首先探讨了高职院校"双师型"教师的内涵,从知识和能力界定了双师型教师的内涵,然后又提出了提升高职院校"双师"教师师资水平的培训策略。
关键词：
双师型 培训
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈佑清
课堂教学过程的组织存在两种不同的问题导向（教师的问题导向和学生的问题导向），也存在两种不同的教学活动内容选择偏向（以教师活动为本和以学生活动为本）。与传统的以教师（讲授）为中心的课堂相比，学习中心课堂在教学过程组织逻辑上的突出变化是，它以学生的问题作为教学过程的导向，并以学生的活动作为教学过程的本体。针对我国大班教学的现实，这种教学过程的组织逻辑在实现策略上，主要采取＂两段三环节＂的教学过程组织形式，即依次通过个体自学和群体研学两个阶段及对应的个体自学、小组互学与全班共学三个环节，分层完成学生问题的暴露、确认，并组织分层的学生活动解决学生问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李中亮
高校成立军转干部培训学院,开展军转干部进高校专项培训是高校社会服务功能的重要体现。目前,个别承接高校存在政治站位不高、培训定位不当、培训课程适用性较差、教学方式滞后和管理技术失当等问题,制约了军转干部专项培训质量。为进一步提升高校军转干部专项培训质量,应采取提升政治站位、明晰培训目标定位、优化课程内容、改革教学方式和改进管理技术等改革措施。
关键词：
高校 军转干部 专项培训 培训质量
[期刊] 国际金融研究
[作者]
吴茂光 雷家骕 冯涛 沈悦
中央金融工作会议强调推动我国金融高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。金融高质量发展关系中国式现代化建设全局，是习近平经济思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学关于金融问题的重要创新成果。本文阐释了金融高质量发展的内涵并构建了测度指标体系，使用2011—2021年的省级数据以熵值TOPSIS法测度了金融高质量发展水平，采用Dagum基尼系数、σ收敛、β收敛、障碍度诊断模型等方法对金融高质量发展状况进行探究。研究表明：金融高质量发展是以市场化为导向、以服务实体经济为落脚点、以金融结构优化为体现、以金融资源配置的效率与公平不断提升为手段、以金融安全为保障的，金融功能与经济发展阶段相适应的金融可持续发展。金融高质量发展水平在动态提升。金融高质量发展总体基尼系数主要由区域间基尼系数贡献。金融高质量发展总体上存在较弱的σ收敛，存在β收敛，整体差距在逐步收敛。金融高质量发展受到金融公平维度因子掣肘较多，金融资源配置应当更加注重公平。
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