- 年份
- 2024(12175)
- 2023(17805)
- 2022(15222)
- 2021(14338)
- 2020(11866)
- 2019(27074)
- 2018(26940)
- 2017(50279)
- 2016(28352)
- 2015(31977)
- 2014(32141)
- 2013(31060)
- 2012(28987)
- 2011(26113)
- 2010(26535)
- 2009(23792)
- 2008(22804)
- 2007(20114)
- 2006(17800)
- 2005(15953)
- 学科
- 济(110621)
- 经济(110521)
- 管理(73557)
- 业(70040)
- 企(56087)
- 企业(56087)
- 方法(43698)
- 数学(37135)
- 数学方法(36691)
- 中国(35910)
- 农(32315)
- 地方(29944)
- 业经(26276)
- 学(25464)
- 财(25194)
- 教育(24572)
- 理论(21778)
- 农业(21736)
- 制(19997)
- 贸(19798)
- 贸易(19785)
- 易(19102)
- 技术(19085)
- 环境(17628)
- 和(17235)
- 发(17023)
- 银(16869)
- 银行(16819)
- 融(16540)
- 金融(16538)
- 机构
- 学院(388772)
- 大学(384999)
- 济(147516)
- 管理(145400)
- 经济(143959)
- 研究(135670)
- 理学(124847)
- 理学院(123334)
- 管理学(121056)
- 管理学院(120371)
- 中国(96679)
- 京(84563)
- 科学(84465)
- 所(68744)
- 财(66646)
- 农(63113)
- 研究所(62497)
- 范(61051)
- 江(60647)
- 师范(60533)
- 中心(60307)
- 业大(56964)
- 北京(54000)
- 财经(52478)
- 院(49593)
- 州(49057)
- 农业(49020)
- 师范大学(48960)
- 技术(48401)
- 经(47592)
- 基金
- 项目(260364)
- 科学(204960)
- 研究(198272)
- 基金(182505)
- 家(158004)
- 国家(156517)
- 科学基金(133761)
- 社会(120681)
- 社会科(114069)
- 社会科学(114040)
- 省(106844)
- 教育(97106)
- 基金项目(96621)
- 划(89004)
- 自然(85179)
- 编号(84758)
- 自然科(83139)
- 自然科学(83119)
- 自然科学基金(81598)
- 资助(74774)
- 成果(70107)
- 课题(61593)
- 发(60042)
- 重点(60018)
- 部(57414)
- 创(54352)
- 项目编号(50727)
- 创新(50438)
- 年(50410)
- 教育部(49453)
- 期刊
- 济(169026)
- 经济(169026)
- 研究(122108)
- 中国(87662)
- 教育(75199)
- 学报(58646)
- 农(58078)
- 科学(54448)
- 管理(53307)
- 财(48799)
- 大学(45052)
- 学学(40982)
- 农业(40567)
- 技术(39584)
- 融(32653)
- 金融(32653)
- 业经(29911)
- 经济研究(26378)
- 财经(24698)
- 职业(22182)
- 问题(21732)
- 图书(21529)
- 经(21230)
- 业(20851)
- 坛(18995)
- 论坛(18995)
- 科技(18609)
- 技术经济(17817)
- 理论(17242)
- 发(17155)
共检索到590909条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜宇虹
促进高职教育专业结构调整与产业结构演进协同发展是高职教育高质量发展的重要途径。通过实证研究得出，湖北省高职教育专业结构调整与产业结构演进存在无序发展情况，主要表现为高职教育专业结构调整落后于产业结构、教学资源建设很难追上新兴产业发展的步伐、人才培养质量难以满足现代产业高质量发展的需要。究其原因，主要是专业结构调整存在难度、专业设置不符合国家相关要求、校企合作不够深入。据此，为进一步推进湖北省高职教育高质量发展，应对接产业结构，健全高职教育专业结构调整的动态调整机制；对接区域产业集群组建专业群，优化专业结构；对接战略性新兴产业，培养复合型技术技能人才。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
方忠 肖绮淇 陈舒悦
当前，我国经济已进入高质量发展阶段。在此背景下，产业结构与就业结构协调发展是发展现代化产业体系、推动经济体系优化升级的内在要求。本文研究了我国产业结构与就业结构的演变，对我国的产业结构与就业结构进行协调性分析，并使用指标分析法，对我国各省域的产业结构与就业结构协调系数进行比较，研究其空间分布变化及其空间相关性，从研究结论出发，提出针对性的政策建议，旨在为促进我国区域经济发展、构建现代化经济体系建言献策。
关键词：
产业结构 就业结构 空间自相关
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张建平
高职教育供给侧结构性改革是社会经济领域供给侧结构性改革的延伸,新时代推动高职教育高质量发展需要以供给侧结构性改革为主线。适应产业转型升级需求、发挥市场配置作用、应对技能需求变化、释放创新发展活力是高职教育供给侧结构性改革的目标与方向。通过打造特色专业集群、加强适配性课程供给、推动高水平实训基地供给、保障社会服务的精准化供给、促进学历教育与职业培训的均衡供给等具体路径,有助于实现高职教育高质量发展。
关键词：
供给侧结构性改革 高职教育 高质量发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
李飞
服务社会既是高职教育的重要功能,也体现了高职教育的本质属性,反映了高职教育的宗旨和目标。当前我国正处于产业结构调整进程中,社会的劳动力结构和就业结构也随之发生变化。作为与社会经济发展联系最为密切的教育类型之一,高职教育理应适应这种转变,提升服务社会的能力。文章在此背景下,分析了产业结构调整背景下高职教育服务社会方面存在的问题,并从优化专业结构,加强职业教育层次上移和人才培养体系的贯通和融合,以及促进职业教育机制的协同创新等方面论述了提升服务社会能力的具体路径。
关键词：
产业结构 高职教育 服务社会
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李小文 石伟平
高职教育正逐步迈向高质量发展的新时代，在高质量发展多重逻辑的引导和要求下，优化高职教育结构势在必行。实践中高职教育还面临着专业结构的适应性偏差、布局结构的协调性不足、层次结构的合理性欠佳、类型结构的多样性欠缺等多方面的困境和挑战，未来高职教育的结构必须从专业结构、布局结构、层次结构和类型结构四个方面进行全面优化：提高专业结构的动态适应性、加强资源布局结构的协调性、提升层次比例和衔接的科学性、丰富办学类型结构的多样性。
关键词：
高质量发展 高职教育 结构优化
[期刊] 企业经济
[作者]
李春生
京津冀协同发展已经成为我国的一个重大国家战略。在京津冀协同发展中,产业结构的调整处于核心地位。本文以区域产业结构相关理论为指导,根据最新的统计数据,运用灰色关联分析等方法,从三次产业的结构状况、分行业的区位商和产业结构的关联度三个方面对京津冀地区产业结构状况进行了比较详细的测算和分析,并提出了调整优化产业结构以促进京津冀协同发展的对策建议。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李建求
高职教育改革和发展受到地方经济社会发展需求的驱动 ,尤其受到产业结构发展需求的驱动。深圳产业结构的调整 ,以信息化带动工业化 ,大力发展优势战略产业 ,积极扶持新兴产业 ,改造和提升传统支柱产业 ,不失时机地发展规模较大的先进制造业 ,形成具有区域经济特色的合理工业布局 ,将使深圳在可持续发展的基础上实现工业经济快速增长的目标。对此 ,深圳高职教育必须做出反应 ,在教育结构、专业设置、教育观念、教育内容与方法等方面进行改革 ,以便适应和促进产业结构的调整
关键词：
深圳 产业结构 调整 高职教育 发展对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松 陈正江
高等职业教育是一种具有中国特色的教育类型，其在我国的发展呈现出一种活跃的、与经济社会发展相互依存的图景。在高质量发展的时代背景下，我国高职教育面临着新定位、肩负着新使命。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，结合时代背景、教育基础、产业发展、技术进步、社会关切等因素分析高职教育发展环境，从类型、层次和功能等层面深入探讨高职教育新定位，从忠实践行为党育人、为国育才职责，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，积极建设现代职业教育体系等方面科学把握高职教育新使命，推动高职教育高质量发展。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
马勇 唐海燕
交通作为旅游系统的基础性子系统,是连接旅游目的地与客源市场的桥梁和通道。由于旅游资源具备不可移动性,因此,旅游流的空间位移对区域交通系统有着高度依赖性。交通系统是推动旅游产业发展的先决条件,其每一次变革性突破都深刻影响着旅游产业发展。面向"十四五"新时期,中国旅游业正处在由粗放型增长向集约型增长转变的关键节点,优质旅游产品供给不完备,旅游服务质量提升不足等问题仍是抑制旅游业高质量发展的重要因素。《文化和旅游部关于加强旅游服务质量监管提升旅游服务质量的指导意见》(文旅市场发[2021]50号)明确指出,
关键词：
旅游业 旅游承载力 扩散效应 协同发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
时小燕 刘桂香
数字化转型是教育现代化进程中的必由之路，这对高职教师数字化胜任力提出更高要求。在总结各国经验的基础上，构建了高职教师数字胜任力框，包含数字基本素养、数字应用素养和数字发展素养三个维度，提供对高职教师数字能力的全面描述。据此提出高质量发展背景下高职教师数字胜任力提升路径：以学习为先导，构建教师信息技术培训体系；以应用为根本，培养教师的数字化技能；以发展为导向，提升教师数字化水平。
关键词：
高质量发展 高职教师 数字胜任力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋海生
优化经费结构、完善投入机制，是建设高质量职业教育体系的重要保障。基于历史趋势和国际比较的双重视角对我国高职教育经费配置结构现状进行分析，研究发现：来源结构上，政府投入占主导且持续上升，社会投入较弱，家庭投入递减；支出结构上，资本性支出占比偏高，经常性支出尤其是教职工薪酬支出占比偏低；层次结构上，各级政府间投入责任不明确，职普教育经费结构不协调。因此，要保证政府公共财政投入力度，明确各级政府投入责任，优化转移支付制度；健全多元投入机制，以优惠政策鼓励社会投入，完善成本分担机制；提升经常性支出尤其是教职工薪酬水平，兼顾设施设备升级等资本性支出需求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
柳燕君 吕良燕
职业教育的专业设置是培养技术技能人才的载体，是服务区域经济社会发展和产业转型升级的纽带。在京津冀协同发展背景下，北京市高职学院的专业设置和布局结构要做出相应的调整以适应经济发展新常态的需要。通过对２０１４年北京市独立设置的高等职业学院的专业设置和布局结构情况进行分析，为专业设置结构调整与建设提出建议，以期为首都职业教育的发展提供有价值的参考。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
吴爱东 李奕男
采用传统偏离—份额分析法,以全国为参照系,分析了天津市产业结构的发展历程;依据偏离—份额分析法的空间模型,以京津冀地区为参照系,并用城市经济引力模型的城市间产业引力来计算空间权重,分析了天津产业结构的升级空间;并使用超前系数和Moore值测评了天津产业结构升级的方向和速率。结论表明,天津市第二产业区域竞争力优势较大,第三产业发展受来自全国和京津冀区域的积极影响较大。因此,京津冀协同发展背景下天津市产业结构升级应当继续保持第二产业的竞争优势,并且发展与第二产业相配套的生产性服务业,实现二、三产业协同发展。
关键词：
产业结构升级 超前系数 偏离—份额分析
[期刊] 现代城市研究
[作者]
吴爱东 李奕男
采用传统偏离—份额分析法,以全国为参照系,分析了天津市产业结构的发展历程;依据偏离—份额分析法的空间模型,以京津冀地区为参照系,并用城市经济引力模型的城市间产业引力来计算空间权重,分析了天津产业结构的升级空间;并使用超前系数和Moore值测评了天津产业结构升级的方向和速率。结论表明,天津市第二产业区域竞争力优势较大,第三产业发展受来自全国和京津冀区域的积极影响较大。因此,京津冀协同发展背景下天津市产业结构升级应当继续保持第二产业的竞争优势,并且发展与第二产业相配套的生产性服务业,实现二、三产业协同发展。
关键词：
产业结构升级 超前系数 偏离—份额分析
[期刊] 经济问题
[作者]
张雪梅
山西是资源型经济大省,经济发展高度依赖煤炭等资源开发。单一的产业结构和粗放的发展方式,导致资源严重浪费、生态环境恶化。山西的经济结构决定了山西金融机构单一化、金融市场不完善、金融发展缓慢。实证分析了山西金融发展与产业结构调整之间的互动关系,研究结果表明:山西的金融发展与产业结构调整之间不存在长期稳定的关联关系,互动作用不明显。最后基于综改区建设背景对金融改革提出了一些建议。
关键词：
资源型经济 金融发展 产业结构调整
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
