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[期刊] 会计之友
[作者]
梁艳珍
以互联网、大数据、云计算、人工智能等为主要标志的信息化时代给人类生产生活带来前所未有的影响，也让资产评估行业产生了深刻变革。这既是资产评估行业发展的创新点，也是实现高质量发展的着力点。资产评估教育应当结合国家信息化发展战略和行业发展前景，通过培养环节的设计完善，着力培养行业信息化人才，为行业信息化升级提供人才支撑。
关键词：
资产评估 实践教学 信息化 行业转型
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘旭东
党的十八大以来,我国民族地区教育发生了历史性的实践变革,是中国特色社会主义教育理论难得的研究场域。基于民族地区教育实践去审视教育理论变革的时代精神,是对民族地区教育高质量发展逻辑的把握,也是构建中国特色社会主义教育理论的学术路线的深化。民族地区教育的独特性、复杂性以及原创性的实践变革,凝聚着中国智慧和中国实践,既给中国特色社会主义教育理论体系的构建提供了坚实的实践基础,也为教育理论创新提供了有价值的实践逻辑,为此,要围绕铸牢中华民族共同体意识,在中国式现代化的视域下完整地把握民族地区教育实践变革的内在逻辑,充分揭示民族地区教育实践变革的时代精神,以此推动民族地区教育高质量发展并助推中国特色社会主义教育理论体系的构建。
[期刊] 银行家
[作者]
刘安泰 李容达
党的十八大以来,习近平总书记在国内外不同场合就经济高质量发展问题发表了一系列重要论述,创造性地提出了许多新范畴、新理念、新理论,形成了一整套比较系统的高质量发展创新理论。这些理论内涵丰富、思想深邃,是我国经济新发展格局下高质量发展的理论基础,也是引领我国新时代经济高质量发展的指针。
[期刊] 统计与决策
[作者]
蒙恬 姚聪莉
文章基于2008—2020年我国284个地级及以上城市的面板数据，采用双重差分法（DID）和中介效应模型研究了国家自主创新示范区政策对区域经济高质量发展的影响及其作用机制，并进行区域异质性和城市规模异质性分析。研究发现：（1）国家自主创新示范区政策对区域经济高质量发展具有显著的正向促进作用，这一结论在经过一系列稳健性检验后依然成立；（2）国家自主创新示范区政策主要通过科技创新效应和人才集聚效应来提高区域经济高质量发展水平；（3）西部地区设立国家自主创新示范区对经济高质量发展的正向促进作用更大，其正向促进效应存在由西向东逐渐减小的特征；国家自主创新示范区的设立对经济高质量发展的正向促进作用在“大城市”更为明显。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
鲍国明
2021年12月14日,中国内部审计协会在北京以线上方式,召开"内部审计促进组织贯彻落实党和国家重大政策措施"典型经验展示等年度重点工作总结交流大会。大会公布了典型经验展示推选结果和2021年内部审计理论研讨论文评审结果,并现场进行了部分典型经验的交流,以鼓励广大内审人员围绕新时代内部审计发展的新课题,加强理论研究和实践探索,为推动内部审计事业高质量发展发挥引领和示范作用。中国内部审计协会会长鲍国明作了题为《推动理论和实践创新助力内部审计高质量发展》的工作报告。现将工作报告全文刊载,以飨读者。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
曾群 严定友
深入实施创新驱动发展战略是党中央的重大战略决定和部署。2015年1 0月,党的十八届五中全会指出,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2016年3月,习近平总书记强调,在五大发展理念中,创新发展理念是方向、是钥匙。创新发展居于首要位置,是引领发展的第一动力。2020年1 0月,
关键词：
区域创新 高质量发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王铁成
随着数字技术的迅猛发展和应用，数字生态对职业教育的高质量发展产生了深远影响。从理论层面分析，数字生态具有互联性、开放性、自组织性和智能性，其核心构成包括知识体系更新、人才培养模式创新、教育质量提升及合作共赢，为职业教育改革和创新提供了有力支撑。以职业教育高质量发展为背景，深入探讨学生中心、知识融合、情景学习、协同合作和反思与评价的整合性课程设计的理念体系和基本原则，并提出在数字生态语境中利用数字技术支持个性化学习、创设丰富的学习情境、搭建协作学习平台、优化评价与反馈机制、强化教师专业发展五项执行策略。在分析数字技术在推动教学模式转型方面的紧迫性基础上，探讨创新型教学模式在职业教育高质量发展中的关键地位，以及教学模式创新与整合性课程设计的协同效应，以期为数字生态下职业教育高质量发展提供理论指导和实践参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕景泉
职业教育是国民教育体系中与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类型,也是最具活力、最具创新力的教育类型。改革开放以来,特别是党的十八大以来,职业教育用生动的实践回答了"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"这一根本问题,形成了职业教育的发展实力和国际影响力,走出了一条制度创新之路。刚刚公布的《国家职业教育改革实施方案》(简称《实施方案》),对职业教育发展进行了再定位,标志着职业教育步入制度创新的新阶段。要深刻理解和切实践行《实施方案》的战略意图、政策精髓和制度要义,面向社会,面向市场,面向人人,凝聚合力,高质量发展职业教育,续写职业教育制度创新的新篇章。
关键词：
质量发展 立德树人 制度创新 产教融合
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁家峰 张洁
在制度建构创新完善的政策机遇期、经济社会转型升级的发展机遇期、重构职业教育是类型教育的观念机遇期,职业教育不断被赋能。在此基础上,职业教育要充分发挥主体性,把握机遇、主动作为,推进政策落实、深化产教融合、激活内生动力,通过内外因共同发力实现职业教育高质量发展。
关键词：
职业教育 高质量发展 赋能
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴鹏
文章系统厘清技术创新投入与产出对收入分配差距的影响，并利用2000—2018年中国30个省份的数据资料进行实证检验。研究发现：技术创新投入与产出的关系取决于技术创新投入类型，若以发明创造投入为主，技术创新投入与产出正相关；若以运用推广投入为主，技术创新投入与产出负相关；技术创新投入和产出对收入分配的影响具有异质性，技术创新产出的影响为正，但技术创新投入的影响依赖于其投入类型，其中，以发明创造为主的技术创新研发投入与收入差距正相关，以运用推广为主的技术创新运用投入与收入差距负相关。
关键词：
收入分配差距 技术创新 高质量发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙立会 刘俊杰 周亮
帮助学生建立对科学的认同感和归属感，进而促使学生“像科学家一样思考”已成为世界各国科学教育高质量发展的核心目标，但学界对“科学身份认同感”的培养与评估尚未达成共识。新发布的《PISA2025科学素养评估框架》在“科学态度”基础上生发出“科学身份”维度，旨在凸显学生对科学身份的认同感与归属感，这为我国科学教育的高质量发展提供了参考。研究详细梳理了PISA2006、PISA2015和PISA2025评估框架中科学素养概念与评估维度的历史演进，厘清了科学情境、科学知识和科学能力中科学身份的内涵与特征，明晰了科学身份对促进科学教育持续高质量发展的战略意义。结合“科学身份”和我国科学教育的发展诉求，研究提出以下建议：立足科学态度，实现向科学身份的评估理念转变；创设科学情境，促进科学实践活动的落地生根；落实评估与反思，驱动科学探究全过程的改进与完善；培养学生的信息批判力，实现对科学信息的辨伪存真。
[期刊] 国际贸易
[作者]
于津平
<正>处理好经济发展与生态保护的关系,是实现经济高质量发展的永恒课题。传统的以牺牲环境利益为代价的粗放式增长,造成不可忽视的环境污染与环境风险,对可持续发展形成严峻挑战。党的十八大以来,生态文明建设成为关系中华民族永续发展的根本大计,“绿水青山就是金山银山”的理念逐渐渗透到社会经济生活的各个领域。为实现绿色发展目标,全国各地相继出台一系列环境政策与法规,由强调政府干预到强化市场激励再到注重公众参与,中国的环境规制体系不断完善。然而,环境规制仅仅是手段,如何通过环境政策倒逼或激励相关主体积极开发利用环境友好的技术工艺,提升绿色创新能力才是环境规制的最终落脚点。
[期刊] 会计研究
[作者]
许家林
随着人类社会可持续发展观念的形成,环境会计于20世纪70年代开始成为会计科学一个新的分支,西方发达国家的会计界积极开展这一领域的研究并逐渐形成了具有特色的理论和方法,有关国际经济组织和会计职业组织也采取了多种措施以推动其研究与实践。十多年来中国环境会计研究与实践也取得了长足进步,但在新的经济环境下其信息披露的模式需要创新。
[期刊] 教育科学
[作者]
张玉萍
2021年12月26日，由中国教育学会教育理论刊物分会主办，辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院、辽宁师范大学《教育科学》编辑部、辽宁省教育改革与区域发展研究基地共同承办的中国教育学会教育理论刊物分会2021年年会在辽宁师范大学隆重召开。年会以线上线下相结合的方式召开，来自中国教育科学研究院、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、天津市教育科学研究院、山西省教育科学研究院、《新华文摘》杂志社、《中国教育学刊》杂志社等单位的200余名专家学者参加了本次年会。参会代表围绕会议主题“教育理论期刊高质量发展：守正与创新”，以主题报告和期刊见面会的形式进行了学术研讨与经验交流。
[期刊] 企业管理
[作者]
邵宁
党的十八大以来,我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,经济实力再上新台阶,经济结构出现重大变革,经济体制改革持续推进,经济更具活力和韧性;大力培育新动能,强化科技创新和管理提升,培育出一批具有创新能力的排头兵企业,探索形成了一批企业管理创新成果。
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