标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3849)
2023(5907)
2022(4942)
2021(5127)
2020(4257)
2019(10505)
2018(10894)
2017(19577)
2016(11392)
2015(13204)
2014(13931)
2013(12573)
2012(11001)
2011(9953)
2010(10559)
2009(9261)
2008(9317)
2007(8189)
2006(7325)
2005(6772)
作者
(29192)
(23933)
(23756)
(23148)
(15358)
(11458)
(11153)
(9238)
(9189)
(9016)
(8308)
(8088)
(7920)
(7674)
(7452)
(7409)
(7250)
(7105)
(7061)
(6898)
(6246)
(5937)
(5833)
(5673)
(5597)
(5581)
(5491)
(5342)
(4987)
(4649)
学科
(37140)
经济(37092)
管理(27572)
(23042)
(20768)
企业(20768)
方法(17996)
数学(16238)
数学方法(15439)
教学(13182)
中国(12766)
理论(12600)
(10579)
教育(9716)
(9515)
(9285)
业经(8606)
学法(8489)
教学法(8489)
(7763)
技术(6741)
(6737)
(6621)
银行(6617)
学理(6536)
学理论(6536)
(6304)
体制(6294)
地方(6058)
(5912)
机构
学院(148151)
大学(141542)
管理(51022)
(49560)
经济(48085)
研究(45517)
理学(42660)
理学院(42163)
管理学(40798)
管理学院(40534)
中国(34297)
(31362)
科学(27468)
(26427)
(25368)
技术(24581)
职业(24091)
(23382)
师范(23163)
(22994)
中心(20934)
(20724)
北京(20555)
研究所(20223)
教育(19782)
财经(19411)
(18701)
业大(18407)
师范大学(18185)
技术学院(17600)
基金
项目(87617)
研究(71527)
科学(67908)
基金(57081)
(48038)
国家(47560)
科学基金(41022)
教育(40003)
社会(39199)
(38386)
社会科(36869)
社会科学(36858)
编号(34023)
(31423)
成果(28816)
基金项目(28801)
课题(26152)
自然(25958)
自然科(25370)
自然科学(25367)
资助(25347)
自然科学基金(24860)
(22502)
重点(20734)
项目编号(19878)
规划(19015)
(18958)
(18407)
(18394)
(18366)
期刊
(60356)
经济(60356)
研究(48991)
教育(42929)
中国(40082)
(22212)
管理(21382)
技术(21328)
学报(18075)
(16872)
科学(16550)
职业(15405)
大学(15167)
(13089)
金融(13089)
学学(12819)
农业(11048)
业经(10448)
技术教育(10048)
职业技术(10048)
职业技术教育(10048)
财经(9499)
经济研究(9399)
图书(9313)
(8800)
论坛(8800)
统计(8480)
(8237)
(7452)
问题(6891)
共检索到235898条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 王秋宝  
文章针对高职高专学生自身特点和教学现状,结合作者自身的教学实践,提出"基础教学+深度学习+拓展实验"的三位一体的全新教学模式。在此模式的要求下,分别从教学内容,教学方法和手段等几方面做出创新实践,构建"学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识"五位一体的评价体系。新的教学模式,不仅保持了原有模式的优点,而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈晓敏  
高等数学是高职高专学生必修的一门基础课,针对高职高专学生的特点和学校的培养目标以及如今在高职院校数学教学中教师和学生都存在的一些困惑,根据作者在高数教学改革中的经验和教训,从以下五个方面:高等数学在高职教育中的定位和作用;与初等数学的衔接;与专业的衔接,注重理论联系实际;数学建模,数学软件的应用;改革教学方法,构筑师生互动的平台,提出了一些思考和建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋劲军  刘汾涛  陈炳炎  
在借鉴新加坡南洋理工学院"教学工厂"教学模式的基础上结合我国职业教育的特色,提出了适合我国高职高专建筑装饰工程技术专业教育的"321"教学模式。该模式实行双轨制课程设计与安排,使学生在校5个学期期间能够完成:专业基础——专业技能——企业实践——企业项目——顶岗实习的一个循序渐进的学习过程,为实现学生的"零距离"上岗提供了新思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李建婷  赵清海  
文章以提高高职高专英语教学水平为出发点和目的,结合实践教学,提倡和分析了"交际型"和"语言与内容融合型"两种新型英语教学方法,突出英语实际运用能力的培养,以落实高职高专英语教"学学用一致、实用为主"的基本要求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张秋瑾  朱怡权  
文章通过研究得出,学生的学习有效性在学习动机与学习兴趣上有效,在自主学习能力、学习态度上比较有效,自主学习能力优于学习态度;教师教学有效性上,在教学理念、教学能力、教学效果三个维度上均比较有效,教学能力的有效性最高,随后为教学理念与教学效果。针对现有有效教学的不足之处,提出帮助学生明确学习的重要性、注重教学方法的多样化、树立有效教学理念、提升教学能力、改善学风等提高教学有效性的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李圣军  袁安东  李萌  
本文就高职高专医学影像技术专业实施主体多元化的校、院、企合作进行了探索,提出以职业岗位工作为依据,对课程进行全面系统的规划,设计学习性工作任务和突出综合职业能力培养的组织教学模式,构建与岗位工作相一致的人才培养途径、教学条件与环境及胜任职业岗位的知识与技能体系,以期对医学影像技术专业持续健康发展有所启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张洪安  宁海成  
通过对工科类高等数学的教学现状分析,确立高等数学教学改革的目标,提出教改新思路,从教学内容的模块化设计、理论与实践教学的整体安排及教学方式手段的改革等方面进行了较为系统的课程设计,对现行高职教育体制下突出能力本位的高职工科类高等数学教学有着积极的促进作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋晓东  
工程制图既是一门传统课程,也是理工科学生的必修课程,工程制图能力更是高职高专道路与桥梁专业学生的必备素养之一。目前,高职高专道路与桥梁工程制图教学存在实践教学缺乏、考核制度落后、教学形式单一、教材内容偏差等问题,应该采取注重实践教学、建立完善的考核制度、丰富工程制图的教学形式、及时更新完善教材内容等措施来加以完善。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵智  
要提高学生的计算机应用能力,就要保证一定的课时数量。计算机应用技术遍及各个领域,为突出"一专"的教学目的,可以把计算机应用专业分为若干个小方向。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王效昭  汪利平  潘松  
文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题。首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李思阳  
文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 钟利红  唐晶晶  
适应高职高专工学结合人才培养模式要求,思政课实践教学融入专业实训是高职高专院校思政课教学改革的必然趋势。文章从高职高专思政课实践教学与专业实训叠加教学的意义、构建的前提条件、具体的运行机制进行了研究和探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张力克  
在高职高专院校艺术设计类专业进行工作室制教学模式的运行是一种积极的尝试,它可以使学校的培养目标与企业的岗位需求更加贴近,学生毕业后能迅速适应工作岗位的要求,免除先培训后上岗的麻烦,为学生顺利就业提供了一条极好的途径。高职高专艺术设计专业工作室制人才培养模式的实践,为培养具有创新能力、综合素养和专业技能的复合型设计人才提供了最大可能,是培养目标得以实现的有力手段。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张绪绪  马俊  
本文针对当前高职高专教育的人才培养方案和面临的新形势,分析了高职高专数学教学的现状和引入数学建模的重要意义及可行性,提出了利用数学建模对高职高专数学教学进行改革的方法和措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龚迎春  
顶岗实习是高职高专院校有效推进工学结合人才培养的重要途径,其总体的质量管理目标是实现理论知识与实践过程相结合,提升学生的实践操作能力,提高学生的职业素养,最终能使实习和就业有效联系起来。文章论述了高职高专学生顶岗实习的两种管理机制,并探讨了顶岗实习管理的流程,以及焦作大学经济管理学院顶岗实习管理的成效。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除