- 年份
- 2024(3025)
- 2023(4670)
- 2022(3918)
- 2021(3884)
- 2020(3064)
- 2019(7196)
- 2018(7108)
- 2017(11935)
- 2016(7510)
- 2015(9326)
- 2014(9962)
- 2013(8972)
- 2012(8328)
- 2011(7510)
- 2010(7871)
- 2009(6586)
- 2008(6724)
- 2007(6517)
- 2006(5849)
- 2005(5058)
- 学科
- 管理(20091)
- 济(18334)
- 经济(18315)
- 教学(12847)
- 业(12260)
- 企(10230)
- 企业(10230)
- 理论(9674)
- 中国(8849)
- 学法(8235)
- 教学法(8235)
- 教育(7904)
- 农(7053)
- 地方(6557)
- 学理(6275)
- 学理论(6275)
- 资源(5700)
- 和(5582)
- 业经(5463)
- 财(5332)
- 学(5163)
- 制(5152)
- 学校(5138)
- 农业(4633)
- 方法(4581)
- 环境(4555)
- 发(4268)
- 技术(4230)
- 组织(3929)
- 银(3493)
- 机构
- 学院(98771)
- 大学(89429)
- 研究(30243)
- 管理(28179)
- 济(24907)
- 经济(23668)
- 中国(22767)
- 职业(22253)
- 理学(21981)
- 理学院(21642)
- 技术(21284)
- 京(21147)
- 管理学(20906)
- 管理学院(20730)
- 科学(20335)
- 江(19557)
- 范(18779)
- 师范(18589)
- 州(16484)
- 所(16108)
- 技术学院(15967)
- 职业技术(15955)
- 教育(15266)
- 中心(15216)
- 财(14469)
- 师范大学(14172)
- 研究所(14055)
- 北京(13769)
- 农(13509)
- 省(12329)
- 基金
- 项目(55668)
- 研究(49994)
- 科学(40518)
- 基金(30544)
- 教育(28890)
- 编号(26828)
- 省(26818)
- 家(25448)
- 国家(25072)
- 社会(23496)
- 成果(22950)
- 社会科(21717)
- 社会科学(21710)
- 划(21289)
- 课题(21152)
- 科学基金(20391)
- 年(19145)
- 基金项目(15807)
- 项目编号(14729)
- 规划(13995)
- 重点(13798)
- 性(13210)
- 研究成果(13206)
- 资助(13025)
- 发(12853)
- 度(12549)
- 自然(11968)
- 一(11800)
- 大学(11523)
- 自然科(11463)
共检索到168589条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高安芹 牟伟
本文结合《应用电子技术与实训》教学资源库的建设与使用,阐述了高职高专院校教学资源库建设的必要性,提出了课程教学资源库的设计思路和建设内容,分析了高职课程教学资源库的应用效果。
关键词：
高职高专课程 教学资源库 建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
向汉江
从"能力本位"观出发,高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等几方面来进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系。
关键词：
高职高专 课程体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
林岚 吴小茵 符瑞锐
［目的／意义］虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷，但如何持续开展特色资源库建设，如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中，以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务。［方法／过程］对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研，并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨。［结果／结论］特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于＂资源库＂，具有同源性，各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则，利用教学资源库的特性，结合图书馆的．．．
关键词：
国家示范性高职院校 资源库建设 调研分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
殷革兰 曹育南
建设数字化校园,对于高职高专院校抢占教育信息化的制高点,实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。根据上海第二工业大学信息化建设的实践经验,笔者对高职高专院校数字化校园建设中校园网建设模式、应用建设和管理问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案。
关键词：
数字化校园 校园网 应用 管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
蓝照光
文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对高职高专体育教学现状进行了分析。研究认为,目前高职高专体育教学中存在教学目标过于片面、教学内容与教学方法相对滞后、教学资源匮乏与运用不合理、评定标准太过单一等问题,对此提出了转变教学观念、树立终身体育的思想,加强师资队伍的建设,改善体育教学环境,强化教学内容的改革,强化教学方法的改革,强化教学模式的改革,强化量化与人性化评定标准的落实等改革措施,以期为我国高校体育教学改革和创新提供探索性思考。
关键词：
高职高专 体育教学 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵庆龙 葛李
基于工作过程的项目导向、任务驱动教学模式在具体实施过程中遇到教师能力有限、学生学习水平差异大等问题,可采取分组分层教学法解决这些问题。在分组分层教学中,可按学生能力强弱进行组内动态分层,也可按课程项目难易程度对项目进行分层,使组与组之间形成良性竞争,实现小组内部团结协作、以强带弱,促进学生技能水平的整体提高。
关键词：
分组分层 项目教学 高职高专 工学结合
[期刊] 物流技术
[作者]
万广圣 王利娜
实践教学是培养学生专业技能的重要形式,对高职高专院校尤为重要。以物流管理专业为例,从管理类专业特殊性出发,在综合对比已有各种实践教学形式特点基础上,提出高职高专院校管理类专业实践教学设计原则,并从情境效果、学生参与度、技能培养效果及学生年级层次角度提出可行的实践教学方案,对高职高专院校管理类专业实践教学设计具有一定的借鉴作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李漪
职业院校教学资源库建设是促进职业教育教学资源共享、提升教学质量、推动教学现代化的重要途径。但在"互联网+"时代背景下,教学资源库资源品质有待提高、平台功能有待完善、缺乏可持续更新机制的现实问题与应然状态下系统友好、智能应用和持续更新的基本特征之间的矛盾逐渐凸显。因而,仍需进一步优化资源开发模式、完善平台应用服务功能、建立多主体资源更新激励机制,以期推进职业院校教学资源库建设的信息化、智能化和现代化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏焕成
课堂教学质量评价是高职高专全面教育质量评价中关键性的基础工作。要根据一定的教学目标,利用尽可能科学的方法和手段对课堂教学效果进行价值判断;教学评价理论与方法的研究,应始终围绕评价的客观性和准确性;评价人员的构成一般由主管领导、教学部门负责人、骨干教师、现场工程技术人员组成,并具有相应的政治思想素质、道德素质及业务素质。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王贵军 冯克江
简要阐述了"三师型"教师队伍建设的背景,提出了"三师型"教师的概念,分析了"三师型"教师队伍建设的重要性,探索了"三师型"专业教师队伍的建设。
关键词：
高职高专 三师型 专业教师队伍 建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱方来
根据教育部有关文件精神,深圳职院牵头起草了《高职高专院校实践教学基地合格评估标准》(讨论稿),该标准已被用于对深圳职院工业中心进行试评估。深圳职院工业中心通过评估,成为全国第一家高职高专院校示范性实践教学基地。本文着重介绍深圳职业技术学院工业中心的特点、作用、建设目标、建设原则及建设标准。
关键词：
高职高专 实践教学基地 工业中心 标准
[期刊] 中国远程教育
[作者]
匡贵秋 冯立国
职业教育是国家教育体系的重要组成部分,高职高专教育近年来在国家政策的支持下取得了突飞猛进的发展。如何在高职高专教育中发挥信息技术的作用,是高职高专教学改革的内容之一,将职业教育与网络远程教育相结合是高职教育信息化的一个重要趋势。本文采用文献研究、问卷调查、访谈等研究方法,对高职高专网上教学的现状进行了研究。网上教学是高职高专日常面授教学、实践教学的有效辅助和补充。高职高专院校的网上教学和网上教学资源的建设都处于起步阶段,但师生对网上教学充满了期待。师生在网上教学的能力方面还普遍欠缺,网上资源数量还相对较少,适合高职高专学生学习的课程资源也比较少,不能满足教与学的需要,同时存在着建设成本高、缺乏...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘阿多
根据高职高专院校图书馆的特点,有针对性地提出了该类院校图书馆的信息服务模式、服务要求以及信息服务措施,对该类院校图书馆如何利用自身特点,充分发挥潜力,为读者提供更优质的文献资源信息服务进行了探讨。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王鑫 王华新
目前,各高职院校在资源库建设中普遍遇到建设质量与规划目标差距较大的问题,山东商业职业技术学院紧盯短板求发展,创新性地提出了资源库建设"三步走"的步骤和"6组2位数"的素材元属性定义原则,为建设高质量教学资源库提出了新的思路。
关键词：
教学资源库 网络建设 属性定义
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
