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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红英 王蕴
本课题组通过实地调研、人员访谈和问卷调查等方法对高职高专院校职业指导教师的工作标准和工作规范进行了全面分析,并在此基础上制定了高职高专院校职业指导教师的工作说明书。
[期刊] 教育与职业
[作者]
桂德怀
高职高专院校科研情况不容乐观,原因是多样的。通过调查发现,主要有思想认识、科研定位、科研水平、科研管理等方面的问题。因此,合理定位、培养团队、整合资源、创新方法是改善高职高专院校科研情况的重要对策。
关键词：
高职高专 科研工作 调查分析
[期刊] 教育研究
[作者]
李志宏 杨应崧 吴岩 鲍杰 李岩 何锡涛 刘永武 张勇 衡付广
以2004—2008年我国对450多所高职院校评估实践为基础,课题组对省级教育行政部门、参评学校、评估专家三个方面开展调研并进行了绩效分析。结果显示,高职院校评估在取得显著成效的同时还存在诸多不足。为进一步做好高职院校评估工作,有关部门要加强对新评估方案的宣传和培训工作,处理好第一轮评估与第二轮评估的关系,要强化常态监控,探索专业评估和专业认证制度,要高度重视组织工作,严肃评估纪律,成立专门项目组或常态研究机构等。
关键词：
高职院校 人才培养工作评估 绩效分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
林岚 吴小茵 符瑞锐
［目的／意义］虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷，但如何持续开展特色资源库建设，如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中，以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务。［方法／过程］对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研，并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨。［结果／结论］特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于＂资源库＂，具有同源性，各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则，利用教学资源库的特性，结合图书馆的．．．
关键词：
国家示范性高职院校 资源库建设 调研分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
张翠英
文章阐述了高职院校职业指导工作的主要任务:促进学生的职业发展和成才、提升学生的就业质量,以及目前高职院校职业指导工作的现状和存在的一些问题:重眼前,轻长远等,进而提出了相应的解决策略,丰富职业指导工作的内容、改善职业指导的方式等,以实现更高质量的职业指导。
关键词：
高职院校 职业指导 质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓江 殷锋社
高职高专院校专业设置要紧紧围绕国民经济和社会发展、国家产业发展、区域经济和社会发展的需要,结合院校办学实际,紧跟产业和行业企业的人才需求走,建立健全专业设置预警和动态管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,更好地为经济和社会发展服务。本文通过对全国高职高专院校专业设置现状进行分析,找出专业设置中存在的主要问题,并针对这些问题提出了对策和建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于丽
国内外教育环境的变化对高职高专院校的发展提出了严峻挑战,为了适应这些变化,高职高专院校的营销规划已经迫在眉睫。高职高专院校营销策略包括策略性营销、内部营销、网络营销、公共关系营销等类型,要从产品、价格、推广以及人员等方面强调高职高专院校营销策略的组合。
关键词：
高职高专 教育营销 营销策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
贾晓彦
受科学发展与网络技术的影响,系资料室的存在已经成为一种争议。文章对当前高职高专院校是否建立系资料室进行了分析,并提出图书馆在不建立系资料室的状况下采取的应对措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李理 陆轶
文章主要探讨了高职高专教师队伍建设问题,根据"双师素质"的定义,分析了高职高专院校师资队伍中存在的主要问题,并提出了解决办法。
关键词：
高职高专 “双师型”教师 建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卿中全 刘跃南
在分析广东省6所高职高专院校评估实践的基础上,论述了正确把握高职高专评估工作导向的重要性,分析了目前存在的一些不利倾向,提出了如何正确把握评估工作导向的初步建议。
关键词：
高职高专 评估工作 导向
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨钋在《教育发展研究》2012年Z-1期中撰文并以社会学理论和组织学理论为分析框架,研究了中国高职院校正在经历的组织变革。在对高职高专院校组织变革进行研究时,作者主要采用了定量分析与田野调查法混合的研究方法,运用了组织理论、社会学理论的分析框架。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李响 向前进
通过问卷方式对广东省各类高职高专院校英语课程设置的调查及统计分析显示,各不同类型高职高专英语课程在学时数、课程类型、不同科目教材使用情况、英语应用能力考试评估等方面存在问题。建议加强专门用途英语课程设置,提高学生英语应用能力;加大自编教材使用和专门用途英语教学力度;突出高职高专特色,适应区域社会需求。
关键词：
高职高专教育 课程设置 英语 广东省
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨钋
本文以社会学理论和组织学理论为分析框架,研究中国高职院校正在经历的组织变革。在宏观层面上,在全球新自由主义的思潮下,高职院校正从社会公共机构向企业转变,将就业能力作为新的使命。在微观层面上,在新使命的影响下,高校在培养目标、专业发展、课程开发、教学方式、教师发展和内部管理方面发生了很大的变化。这些变化既符合以就业能力为核心竞争力的观点,也符合组织变革的冲击-反馈模式。一个潜在的后果是高职高专院校有可能退化为职前就业培训机构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘扬 吕杰 钟声华
运用量化研究方法分析当前我国高职高专毕业生就业中的学用匹配状况,结果发现:高职高专毕业生的学用不匹配程度较高;毕业生学用匹配受其实习经历的影响显著;毕业生学用匹配受学科专业的影响显著;毕业生的学用匹配状况、所在地区以及个人特征等方面的因素均对其工资收入具有显著影响。
关键词：
高职高专院校 毕业生 学用匹配 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘冬 侯晨
应用技术型大学与高职高专同属职业教育类型,其培养目标都是面向工作世界的技术技能人才,但是二者在人才培养的层次、质量以及对技术的要求上存在明显不同。两者人才培养目标的差异具有同型异质特点,是因为所要求的技术性质不尽相同导致的。高职高专院校人才培养目标偏重于技能,应用技术型大学人才培养偏重于技术,而校企合作则是实现二者人才培养目标的有效路径。
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