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[期刊] 职业技术教育  [作者] 温怀玉  贺元成  
高职高专校园网站对于提升高等职业院校的形象和信息化管理水平具有积极促进作用。针对高职高专校园网目前所存在的信息公开程度低、应用功能缺乏、公众参与度低和配套设施不完善的问题,提出一套由7个一级指标构成的高职高专校园网站评估体系,采用模糊综合评价方法,通过定性与定量的方法评价高职高专校园网站。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王海  
结合海南各高职高专院校图书馆的现状,提出了构建高职高专图书馆网络化建设评估指标体系的原则与基本框架,并对指标体系制订中的相关问题进行了探讨,初步构建了高职高专图书馆网络化建设评估指标体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄立志  
通过对比研究中外高等职业教育教学评价体系的理论和最新发展,在分析、研究国内外最新资料的基础上,本文探讨了21世纪我国高等职业教育教学评价的主要内容、原则、方法和应注意的问题,强调遵循高职高专教育的应用性本质特征和产学结合的基本途径,以及信息技术在评估中的应用。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李占军  
教材作为体现教学内容和教学方法的知识载体,承载着教学改革的思路并将之传导于教学对象。目前市场上高职高专《基础会计》教材参差不齐。因此,如何构建教材体系,加强教材体系建设,成为高职高专院校的一项长期艰巨的任务。本文通过高职高专《基础会计》教材体系建设研究,试图找到符合高职高专应用性人才培养目标的途径,为其他教材的体系建设提供借鉴与参考。
[期刊] 物流技术  [作者] 郑丽娟  
从高职高专物流专业实践教学现状为出发点,分析当前高职高专物流专业实践教学中面临的问题,研究了高职高专物流专业能力本位下的实践教学内容体系,并对能力本位下的实践教学体系内涵进行了分析,以期能够培养满足需求的物流专业人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 铁铮  沈静  
随着互联网的飞速发展,大学校园网站建设发展迅速。在校园局域网内,几乎学校所属单位都有自己的网站,数量已经相当庞大,在传递信息、引导舆论、丰富文化、推动工作等方面发挥了积极作用。但大学校园网站种类繁
[期刊] 职教论坛  [作者] 蒋凤昌  周桂香  陈红秋  袁学锋  
顶岗实习是培养技术应用型人才的重要环节,本文基于泰州职业技术学院建筑工程系10年的"2+1"人才培养实践成果,论述了如何构建高职高专土建类学生顶岗实习体系的四个子系统:目标体系、运作体系、保障体系和评价体系。从而促进顶岗实习体系精细化、系统化、规范化,更大程度地实现学生、学校、企业"三赢"的效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 向汉江  
从"能力本位"观出发,高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等几方面来进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系。
[期刊] 财会通讯  [作者] 周丽华  
一、高职高专人才培养成本的会计假设与基本原则(一)高职高专人才培养成本的会计假设财务会计中的会计假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。在高职高专人才培养成本会计中同样存在这四项假设,只是在具体内容及其影响对象上发生了一定的变化。这里的会计主体是人才培养活动的全过程;持续经营不仅有企业会计上的持续经营假设,更是
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马品懿  王政  朴光洙  
法学专业实训教学是高职高专法律专业人才培养中的重要环节,构建有效的法学专业实训教学体系,对不断提高法律人才的培养质量显得尤为重要。通过对高职高专法学专业实训教学体系建设中相关问题的论述,结合笔者的教学实践,初步探索了如何构建我国高职高专法学专业的实训教学体系。
[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 肖阳  李阳  
随着网络信息化的飞速发展,校园网的安全威胁既有来自校内的,也有来自校外的。根据校园网的现状以及校园无线网络的安全问题,对多层次的安全体系进行了探讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 李志宏  杨应崧  吴岩  鲍杰  李岩  何锡涛  刘永武  张勇  衡付广  
以2004—2008年我国对450多所高职院校评估实践为基础,课题组对省级教育行政部门、参评学校、评估专家三个方面开展调研并进行了绩效分析。结果显示,高职院校评估在取得显著成效的同时还存在诸多不足。为进一步做好高职院校评估工作,有关部门要加强对新评估方案的宣传和培训工作,处理好第一轮评估与第二轮评估的关系,要强化常态监控,探索专业评估和专业认证制度,要高度重视组织工作,严肃评估纪律,成立专门项目组或常态研究机构等。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卿中全  刘跃南  
在分析广东省6所高职高专院校评估实践的基础上,论述了正确把握高职高专评估工作导向的重要性,分析了目前存在的一些不利倾向,提出了如何正确把握评估工作导向的初步建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 端木文娟  
网络时代背景下加强对大学生心理问题成因的分析与研究,并寻求使用网络的方法来开展大学生的心理健康教育,已成为教育界、学术界公认且急待解决的重要课题。从建立心理健康教育校园网站的角度出发,研究如何应用网络对高职学生进行心理健康教育。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邰葆清  
高职高专的人才培养目标是为社会提供具有职业化素质和解决问题能力的实用技术型人才。就业指导课程在课程内容设置、课堂讲授方法、实训项目设计、师资团队建设、课程质量管理等方面要体现这一特色。郑州铁路职业技术学院探索以培养学生职业核心能力为课程目标的就业指导课程体系,让学生课上动脑,课下动心动手,注重提高学生的独立思考能力和解决实际问题能力。
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