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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李圣军  袁安东  李萌  
本文就高职高专医学影像技术专业实施主体多元化的校、院、企合作进行了探索,提出以职业岗位工作为依据,对课程进行全面系统的规划,设计学习性工作任务和突出综合职业能力培养的组织教学模式,构建与岗位工作相一致的人才培养途径、教学条件与环境及胜任职业岗位的知识与技能体系,以期对医学影像技术专业持续健康发展有所启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孟洪武  李广平  
职业教育集团化办学模式在高职办学中的优势越来越凸显出来,其集团的有效运转有力诠释着职业教育的本质。职业教育集团化办学是提高人才培养质量的需要,是企业提高竞争力的需要,是学校提高办学水平的需要,是区域经济发展的需要,是职业教育发展的必然趋势。职业教育集团创建的最终目的是培养人才。文章以职业教育集团为依托,浅谈"一体两翼"的模具专业人才培养模式,即以校企合作为主体,以政府主导、行业指导为两翼。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 胡英清  李翠霞  蒋心萍  
文章通过分析高职高专体育保健专业人才培养模式存在的问题,提出以就业为导向,确定专业培养目标。以职业能力培养为主线,从课程体系构建、教学模式改革、师资队伍建设、学生评价模式改革等方面对人才培养模式进行改革,旨在培养保健康复高等技术应用性人才。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱庆伟  
物流管理人才教育市场竞争日趋激烈,如何创出特色,打造自身品牌,成为专业建设中的重中之重。科学有效地构建高职物流管理专业人才培养方案,要以岗位群为基本依据构建人才培养规格,在分析物流管理专业职业能力的基础上,以工作过程为导向、以工作任务为内容,构建与岗位衔接的工学一体的课程体系,同时建立与"职场体验-实境训练-顶岗历练"人才培养模式相适应的教学模式,提高物流管理专业人才培养质量。
[期刊] 物流技术  [作者] 李文博  
针对我国当前物流人才培养的现状展开分析,结合当前我国高职高专物流人才培养的教育现状,提出高职高专院校在物流人才培养中的KAQ培养模式的基本框架和思路,为我国培养21世纪综合素质水平较高的物流专业人才提供理论指导。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨冬  
本文通过对服务外包这一新兴行业的岗位需求特点分析,指出服务外包专业人员应具备的基本技能和素质要求,并探讨通过高等职业教育实现服务外包人才培养目标的方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韦杰  李昊  
文章从分析导师制的含义入手,阐述了高职高专院校推行导师制人才培养模式改革的必要性。在此基础上,就目前国内高职高专院校试行导师制的现状进行了探析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李红梅  罗生芳  
我国物流教育起步较晚,尤其是高职高专物流教育起步更晚,现代物流教育的培养模式研究滞后与现代物流业的迅猛发展存在较大的差距,使高职高专对物流人才的培养远远不能满足企业的需要。为此,本文从物流人才需求角度,对高职高专物流人才培养模式进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶卫军  
本文通过对外贸岗位群工作过程的分析,提炼了外贸专业的核心技能,针对目前中职外贸专业培养模式的现状及问题,提出创新教学方式和教学手段、完善模拟实训室建设等对策,以改革外贸专业人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘洪  颜成东  高璀乡  
校企合作是高职院校人才培养模式改革的重要切入点,口腔专业通过与企业三年多的紧密合作,创新校企合作的管理体制机制,搭建资源共享平台,构建新的课程体系,形成全新的"以训带产,以产促教"的人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王秋宝  
文章针对高职高专学生自身特点和教学现状,结合作者自身的教学实践,提出"基础教学+深度学习+拓展实验"的三位一体的全新教学模式。在此模式的要求下,分别从教学内容,教学方法和手段等几方面做出创新实践,构建"学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识"五位一体的评价体系。新的教学模式,不仅保持了原有模式的优点,而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭建敏  
在分析理论与实践教学多维互动人才培养模式的概念、构建、目标、主体的基础上,指出高职高专学前教育专业理论与实践多维互动人才培养模式是以市场需求为向导、以培养合格的幼儿教师为目标,以在校学生、一线幼儿教师、高职高专教师为主体,包括三位一体的模块化课程体系、五环交互的实践性教学体系、幼儿教师基本技能训练体系、职前培养职后培训一体化实训实践保障体系、多学科教师相融合的人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 罗勇  芦娟  
本文通过市场调研,确定了高职物流管理专业人才培养目标、职业面向和人才培养规格,提出了基于物流服务过程,通过"五力"驱动、完善一个模式、建设三个体系、达成"五化"特色的人才培养方案。
[期刊] 职教论坛  [作者] 所辉  
随着全球信息技术进程的加快,计算机信息管理专业如雨后春笋在各个高职院校兴起。如何为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才,来推动企业信息化建设的发展,已成为各高职院校研究的重点。从高职院校信息管理专业人才培养目标、专业特色、学生综合素质、加强就业培训实习四个方面,探索高职计算机信息管理专业人才培养模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 谢振华  
介绍了常州机电职业技术学院物流管理专业教学团队从高职教育的本质属性出发,经过多年的改革实践,结合物流管理专业特性,提出"四段递进、学训交互"人才培养模式,提出校企合作体制机制等模式实施的条件,并介绍了该模式在实现企业、学校、社会、学生多方共赢等方面的成效。
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