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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵洁
本文系统回顾了我国高职高专教材建设的历程,分析了近15年来我国高职高专教材建设所取得的成绩以及存在的一些问题,阐述了未来我国高职高专精品教材建设的内涵以及精品教材建设的途径。
关键词：
高职高专 教材建设 成就 问题 建设途径
[期刊] 财会通讯
[作者]
李占军
教材作为体现教学内容和教学方法的知识载体,承载着教学改革的思路并将之传导于教学对象。目前市场上高职高专《基础会计》教材参差不齐。因此,如何构建教材体系,加强教材体系建设,成为高职高专院校的一项长期艰巨的任务。本文通过高职高专《基础会计》教材体系建设研究,试图找到符合高职高专应用性人才培养目标的途径,为其他教材的体系建设提供借鉴与参考。
关键词：
高职高专 基础会计 教材体系 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
武战军 史爱芬 闫韦华
师德建设是高职高专教育发展的一项重要内容。文章指出了当前高职高专师德建设中存在的问题,分析了影响师德建设的社会环境、师德规范、师德评价机制、教师自我修养等因素,提出了促进师德建设的相关建议。
关键词：
师德建设 高职高专
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄俊民
本文分析了当前影响高职高专院校双师型师资从伍建设的主要原因,提出了建立有利于双师型师资队伍发展壮 大的引导机制,确定合理的双师型师资比例的结构机制,重建与业务部门的联系机制.以及建立能发挥双师型教 师潜力和作用的“产学研”创业机制等建议。
关键词：
高职高专 双师型 队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭坚
高职高专商务英语专业经过多年的理论研究与教学实践，发展迅速，成果突出，但在新的形势下也面临严峻挑战。从商务竞争环境的重要模型ＳＷＯＴ角度，重新审视商务英语专业发展的现状，可以获得一个较为全面客观的认识，从而为商务英语专业可持续性的发展提供一些参考与思路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
甘利
本文通过用人单位对高职高专文秘、经贸、理工和医药等4个专业领域毕业生英语应用能力需求的调查和分析,认为高职高专教材应将通用英语和专门用途英语有机融合,以行业为导向,按文、理、经、医等不同专业群以及用人单位对各专业领域高职毕业生英语听说读写译等应用能力的不同需求,设计教材。
关键词：
行业导向 高职高专 英语教材 编研
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
肖基浒 牛玉莲
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史洁
从境界论哲学的视角对教材编写理念进行审视,应将知识论和境界论有机结合,培养出既有工作技能又有可持续发展能力,追求思想境界和自我价值实现的高素质人才。落实到高职高专公共英语教材的编写,应突出教材内容的兴趣化、语料的生活化以及编写的科学化。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卿中全 刘跃南
在分析广东省6所高职高专院校评估实践的基础上,论述了正确把握高职高专评估工作导向的重要性,分析了目前存在的一些不利倾向,提出了如何正确把握评估工作导向的初步建议。
关键词：
高职高专 评估工作 导向
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
关荐元
随着市场对人才需求的变化,高职高专院校在培养人才时就要面向市场。在教学计划,教学方法,教学模式,教学手段上都要进行调整,要注重职业素质培养和岗位技能训练。在必要的理论掌握后,要加强实践教学,培养动手能力,强调学用结合,面向生产、建设、管理、服务培养有用人才。
关键词：
高职院校 培养人才 人才素质
[期刊] 财会月刊
[作者]
龚诤
随着外部环境的变化以及高职高专会计专业课程建设的不断发展,以往陈旧的教学理念及体系已不适应教学的要求。本文借鉴国外的基于工学结合思想的专业改革先进经验,结合我国高职高专会计专业现状,提出一些改革的思路与方法。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李振华 张文龙
2018年全国高职高专院校竞争力评价排行榜发布后受到广泛关注。通过对照分析浙江省"优质校"建设入围名单,发现此次评价排名基本反映了当前高职教育发展现状,同时也发现由于评价指标和来源数据的不明朗,对评价的效度和信度产生了一定的影响。针对这一情况,建议重点提升科教产出工程,实施"地方—高校"协同融合工程,适时引入权威第三方评价,以有效促进高校建设发展,同时也建议理性看待评价结果。
关键词：
全国高职高专院校 竞争力 评价
[期刊] 教育与经济
[作者]
黄亚红
高职高专院校的定位正确与否直接关系到其能否健康、快速、稳定和持续发展。当前在我国推进高等教育大众化的背景下,高职高专院校的发展迎来了一个关键时期,只有合理规划自己的发展前景,准确定位,才能更好地把握机遇,实现新的跨越式发展。
关键词：
高职高专 定位 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭建敏
针对高职高专学前教育专业办学存在的问题,提出应按照继承和创新相结合的原则,从优化人才培养方案,创新人才培养模式、强化教师队伍建设和教学团队建设、加大专业建设力度、促进课堂改革、多种渠道服务社会等方面入手,进一步办好学前教育专业。
关键词：
学前教育专业 高职高专 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李耀辉
《建筑文化》是高职高专建筑类专业一门重要的专业拓展课。在系统分析开设建建筑文化课程必要性的基础上,从师资培养、教材开发、校企合作等方面,对高职高专建筑类专业开设建筑文化课程的对策进行探讨,并对建筑类专业学科体系优化和《建筑文化》课程体系优化进行了有益的尝试。
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