标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7767)
2023(11329)
2022(10049)
2021(9343)
2020(7909)
2019(18203)
2018(18060)
2017(34941)
2016(19040)
2015(21898)
2014(22254)
2013(21825)
2012(20235)
2011(18382)
2010(18448)
2009(16533)
2008(15627)
2007(13555)
2006(12058)
2005(10524)
作者
(55075)
(45575)
(45291)
(43294)
(29118)
(21763)
(20579)
(17970)
(17407)
(16376)
(15544)
(15399)
(14507)
(14422)
(14140)
(13888)
(13590)
(13440)
(13031)
(12856)
(11490)
(11273)
(10895)
(10440)
(10268)
(10160)
(10117)
(9994)
(9270)
(8828)
学科
(94677)
经济(94594)
管理(54225)
(47004)
(39503)
企业(39503)
方法(37354)
数学(32455)
数学方法(32146)
地方(21773)
中国(20483)
(19253)
(18862)
业经(18353)
(17236)
理论(14571)
地方经济(13981)
(13259)
环境(13033)
(12978)
农业(12944)
(12512)
贸易(12504)
技术(12286)
(12007)
(11396)
金融(11395)
教育(10820)
(10637)
(10636)
机构
学院(277380)
大学(272386)
(113846)
经济(111426)
管理(107857)
理学(93442)
理学院(92404)
研究(91784)
管理学(90800)
管理学院(90321)
中国(66213)
(57842)
科学(56542)
(49053)
(46102)
研究所(41891)
中心(40165)
财经(39979)
(39694)
(39031)
业大(38843)
北京(36748)
(36251)
(35901)
师范(35628)
经济学(34405)
(33221)
技术(32842)
(32776)
经济学院(30646)
基金
项目(186525)
科学(146088)
研究(139817)
基金(133246)
(114742)
国家(113781)
科学基金(97820)
社会(86344)
社会科(81706)
社会科学(81683)
(74100)
基金项目(71107)
教育(65238)
自然(62971)
(61453)
自然科(61412)
自然科学(61402)
自然科学基金(60281)
编号(58748)
资助(55433)
成果(47115)
重点(41554)
课题(40880)
(40720)
(40097)
(38208)
项目编号(35581)
创新(35478)
教育部(35269)
科研(35225)
期刊
(129615)
经济(129615)
研究(83274)
中国(49620)
学报(40757)
管理(40278)
科学(38154)
(35428)
(35176)
教育(34344)
大学(30937)
学学(29180)
技术(27711)
农业(24834)
(21179)
金融(21179)
经济研究(21138)
财经(20019)
业经(19173)
(17067)
问题(16353)
技术经济(14727)
图书(14333)
理论(13998)
实践(12691)
(12691)
科技(12579)
现代(12453)
职业(12172)
(12065)
共检索到402234条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王旭东  
我国司法实践中审理实习生人身损害赔偿案件未对实习情况做出区分,一概按侵权案例处理,适用的归责原则为"过错责任原则",这种做法值得商榷。文章指出当前顶岗实习人身损害案件适用归责原则的不足之处,对实习、顶岗实习的概念进行界定,将实习分为三种类型,论述顶岗实习过程中发生的"劳动给付与接受",分析了顶岗实习法律关系属性,提出在不同实习类型下实习生人身损害法律救济适用的归责原则应区别对待。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄亚宇  雷世平  
职业教育不同于普通教育的重要方面在于其必须坚持走"产教结合、工学结合"的校企合作之路,顶岗实习是职业教育必经的实践教学阶段。随着职业教育的迅速发展,学生在顶岗实习期间遭受的伤害事故也不断发生。由于相关法律的缺失以及工伤救济的缺陷与民法救济的局限使受害学生得不到及时、全面的救济。我国应出台单行法规使权利救济有法可依,引入社会保障法救济扩充救济途径,规范顶岗实习合同畅通合同法救济之路,出台司法解释完善侵权责任法救济,从而使顶岗实习制度能够得到切实有效的发展,为职业教育改革提供制度保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 秦红兰  周新文  
职业学校与企业联合参与职业院校专业建设和实践的机会不断增多,学生发生伤亡事故不可避免,如何厘清学校、学生、企业在事故中的责任,保障学生安全和事故后的救济,是当前职业教育的一项使命。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周思含  
顶岗实习是实施全日制学历教育的职业学校按照专业培养目标和人才培养方案,开展专业技能培养的实践性教育教学活动。高职学生顶岗实习过程中存在安全风险及侵权问题,主要原因是顶岗实习学生的主体身份地位缺乏明确界定,顶岗实习学生的人身权益保护存在法律空白,高职院校、用人单位对顶岗实习管理不够规范,顶岗实习学生的法律意识淡薄、维权能力较弱。解决策略是:明确顶岗实习高职学生的法律主体身份,健全顶岗实习高职学生权益保护的法律法规体系,加强对高职学生顶岗实习全过程的规范管理,提升高职学生的法律素质和顶岗实习能力。
[期刊] 教育科学  [作者] 孙长坪  
如何救济遭受顶岗实习劳动伤害的学生,理论界和实务界都存在较大的分歧与困惑,争论的焦点集中在顶岗实习劳动伤害法律关系性质的认定上,争论的核心问题是顶岗实习关系与劳动关系是否具有同一性,并依此得出是否应适用工伤保险法律制度救济受害学生。劳动关系否定说有其法理上的合理性,但未从现实的角度充分考虑对遭受顶岗实习劳动伤害学生的合理保护;劳动关系肯定说有悖法理学基本原理,但考虑了在立法滞后情况下对顶岗实习劳动伤害学生的公平救济;劳动关系比照说认识到了顶岗实习关系与劳动关系的区别及相似性,但仍会产生法律适用的不确定性;特殊法律关系说看到了顶岗实习关系的特殊性,并认为顶岗实习劳动伤害法律关系应当认定为一种特殊...
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐升  
高职院学生顶岗实习中法律关系的性质和内容较为复杂。从双边法律关系分析,其中包含了高职院与学生之间的教育服务与管理法律关系、高职院与实习单位之间的委托合同法律关系、实习学生与实习单位之间的培训管理关系以及某些情况下在学生与实习单位之间产生的直接的民事法律关系。从多边法律关系的视角去分析和处理顶岗实习中的法律关系有利于克服双边分析的不足,保障学生的知情权和参与权。全面准确界定顶岗实习中的法律关系有利于各方明确自己的权利义务,并为相关纠纷的处理提供依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 营文中  张光  
高职学生顶岗实习期间与实习单位之间法律关系的定性直接影响到实习生遭受人身伤害时的法律保护力度。本文通过实证分析,认为部分高职生与实习单位之间存在事实劳动关系,他们工作时所受的人身伤害应该认定为工伤,享受工伤待遇。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙长坪  卢宇  
我国职业教育学生岗位实习人身损害赔偿呈现出赔偿模式多样化的状况,基本形成了适用民事侵权法赔偿模式、适用合同法赔偿模式、适应工伤保险法赔偿模式、比照工伤赔偿模式、设立商业责任保险项目赔偿模式、建立专项社会保险赔偿模式等六种主要模式。这些赔偿模式均难以有效保障受伤害学生权益。学生岗位实习人身损害基本分为岗位实习劳动伤害和岗位实习非劳动伤害两种基本类型。对于学生岗位实习人身损害的赔偿应当根据不同类型学生岗位实习人身损害的侵权行为性质进行区别对待。为全面保障受害学生权益,认为应建立以社会保险为主体、以商业保险为补充的学生岗位实习人身损害赔偿制度,尽快走出目前赔偿模式多样、赔偿待遇不一的学生岗位实习人身损害赔偿困境。
[期刊] 改革与战略  [作者] 刘恩媛  
归责原则决定着当事人义务的承担、举证责任的负担、赔偿的原则、责任的免除或减轻等。随着责任保险制度的发展,在国际环境损害赔偿法领域出现了"归责原则客观化"的趋势,各国成文法和国际条约大都采用了"无过错/严格责任"归责原则。但从维护公正的角度来看,国际环境损害赔偿归责体系不应只包括无过错原则,应该是多元化的。因此,我国也应该建立包括过错责任和无过错责任的多元化环境损害赔偿归责体系。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 于华江  杨成  
农产品损害赔偿责任归责原则有无过错和过错两种立法例。一国农业发展水平与消费者权益保护是确定农产品损害赔偿归责原则的主要影响因素。以罗斯科·庞德的利益衡量理论对农产品损害赔偿归责原则的主要影响因素进行利益衡量,我国农产品损害赔偿适用过错责任归责原则是必要和可行的。
[期刊] 教育与职业  [作者] 严苗  
顶岗实习是高职院校实践性教学的主要手段,在培养应用型、技能型人才的过程中起着重要的作用。然而,学生在顶岗实习的过程中却遭遇了各种法律风险,致使他们的合法权益得不到有效的保障。文章从学生顶岗实习所面临的法律风险入手,分析了存在各种风险的原因,对如何防范顶岗实习中所遇到的风险提出了自己的建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张雪梅  田玉珍  
提高职业教育质量,关键是实行工学结合。当务之急是要进一步完善和落实顶岗实习制度,把顶岗实习、工学结合、半工半读作为基本教学制度固定下来,积极推进"订单"培养和弹性学习制度。顶岗实习作为职业院校重要的实践教学形式,是提
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何小勇  
适龄青少年在职业学校学习及在企业参与顶岗实习,是一种使他们能够顺利融入社会及职业,从学校过渡至劳动力市场的职业培训活动,也是一种国家对后备劳动力的重要人力资源开发与规划。实习学生的身份应认定为属特殊劳动者,其实习过程中的劳动权益应受到我国劳动法有区别和针对性的保护。借鉴国内外各地的经验和做法,我国劳动行政主管部门应加强对企业使用实习学生行为的监督检查,保护实习学生权益,并防止对在职劳动者工作岗位的不当替代。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 龚勋  
顶岗实习已成为高等教育改革的重要实践内容,在顶岗实习过程中面临着诸多的法律风险。本文通过分析高校学生顶岗实习中的法律风险类型,有针对性地提出事前防范性和事后反应性两种策略来进行规避、降低和转移,从而实现顶岗实习效果最佳化的目标。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除