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[期刊] 职教论坛  [作者] 黄玲  陈媛  杨巍  
文章以高职院校实施音乐教育的作用阐述为主要出发点,分析当前高职院校音乐教育教学过程中存在的问题,重点探讨高职院校音乐教育教学的改革方向,充分发挥音乐教育在素质教育中的独特作用,从而更好地促进高职院校学生综合素质的全面提高。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吕英华  
音乐作为表达思想情感和反映社会现实的艺术表现形式,是实现人类精神文明传承的重要手段。随着我国素质教育的推进,传统教育模式已无法满足时代要求,核心素养视域下的高校音乐教育也迎来新一轮的教学改革。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,基于表演学、教育学、心理学和综合史学的新研究成果,分析当前高校音乐教育面临的机遇和挑战,同时在对中西音乐教育和音乐教育使命等进行比较分析的过程中,从不同角度补充并更新音乐教育在课程理念、课程性质、课程目标、课程价值及课程内容等方面的知识。本书内容全面且针对性强,涉及到课程教学论、审美理论等教育理论,可为相关研究或教育工作者提供理论借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张京  
民族音乐传承具有重要意义,既彰显传统文化、强化民族文化根基的重要途径,也是应对外来文化侵袭的重要举措。但从实际情况看,民族音乐传承却面临尴尬局面,很多民族音乐濒临消亡。高校民族音乐教学在民族音乐传承中发挥重要作用,探索实施路径的目的是提升高校民族音乐教学水平与培养具备传承素养优秀人才,进而为民族音乐传承做出突出贡献。由朱冉、廖劲斌、熊茵联合编写、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》从多个方面探讨高校音乐教育发展路径,能够为高校民族音乐教学实施路径探索提供有力指导。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周婧  
文章基于高职教育在当今的特定目标与特点,分析了高职音乐教育中器乐教学的教学模式与教学方法,在"高职音乐教育培养目标多元化"的基本方向下,分析了高职院校传统器乐教学模式的利弊,结合笔者的教学实践提出了高职器乐教学中增强学生学习兴趣与发掘学生学习潜力的方法,以寻求适合高职器乐教育科学的教学模式和教学方法,为形成全新的未来高职音乐教育体系进行探索。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 魏晓媛  
随着我国特色社会经济的快速发展,教育事业也在不断适应社会的变化。特别是在文化教育这一方面,既要注重文理科普遍文化知识的传授,又要重视艺术文化的教育和熏陶。正逢时代的不断进步发展,音乐教育进入顺应时代的改革时期,格外看重音乐教育课程和实践教学模块。因此,需要通过让学生接受优质音乐教育,不断培养和提高学生的音乐文化艺术内涵。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈玮  
管乐教学作为高校音乐教育的一个重要组成部分,在高校音乐教育中的地位愈来愈凸显。但管乐教学在许多高校中的教学情况并不乐观,在教学理念、教学方法和教学手段上存在着许多亟须完善之处。因此,首先要加强基本功训练;其次要重视加强相关知识的学习;再次要加强实践训练环节教学;此外,还要重视学习与交流。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李木一  
教学是传授知识、解答疑惑的主要方式,是人类特有的培养人才的一种特殊活动,该活动主要由教师、学生组成活动的成员,老师有计划、有目的、有组织地引导学生学习文化知识和提升有关知识的技能。随着人类社会不断的进步,教学活动逐渐由单一的文字识别逐渐发展成为今天的多学科教学,需要研究快速发展过程中的音乐教学,以及音乐教学的深化改革与出路。高校音乐教育如何深化改革才能跟上社会现代化发展的步伐,音乐教师如何在课堂内传授音乐文化知识,提高音
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周东恩  
通过对目前高职学前教育专业音乐课程存在问题的分析,提出通过准确定位教学目标、优化课程结构、改革教学模式、活跃第二课堂、提高实践演练等对策,探索新形势下高职学前教育专业音乐课程改革的有效路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵侠  倪志刚  
多元文化音乐教育是多元文化教育中的重要领域,是全球经济一体化逐步完善的大背景下,高校素质教育的重要内容。文章以部分地区理工科院校为研究对象,以大学音乐教学现状为切入点,首先论述多元化大学音乐教育的意义;然后调研理工科大学音乐教学现状并分析出影响音乐教育的因素;最后论述更新教学观念、加强师资建设、深化教学改革三大方面,提出了改进理工科院校音乐教学模式的具体创新措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘乐婵  
我国音乐教育教学理论研究经历了近几十年的努力,取得了辉煌的学术成果,为我国高校音乐教育学学科的构建以及指导与提高音乐教学实践,有一定的促进作用。科学的音乐教育科研方法为提高我国高校音乐教学质量和教学水平,打下了坚实的理论基础。高校音乐教师大都承担着艰巨的音乐技能与音乐理论教学任务,他们很少有时间从事音乐教育学科科研工作,对音乐学科教育教学理论科学研究方法
[期刊] 科技管理研究  [作者] 赵去非  
信息技术的广泛普及推动了翻转课堂新教育模式的大规模构建,并促使其参与了越来越多学科的课堂教育。翻转课堂在高校音乐课程教学中的应用促进了学生在学习过程中的深入思考与相互协作探究,对该课程的教学成效提升具有极大的带动作用。由陈思编著、光明日报出版社出版的《高校音乐教学探究》一书,以高校音乐教育中的钢琴教学与民族音乐教学作为研究的基准点,引入比较研究的方法,对教育模式进行探讨,以此展现出完整的高校音乐教学体系,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 舒然  
民族音乐是本民族思想文化与审美艺术的凝结体,蕴含着丰富的人文意蕴和价值内涵。新时期加强民族音乐教育有着良好的现实意义与必要性,有助于传播弘扬民族文化,提升民族凝聚力和认同感。由卓嘎著、中国书籍出版社出版的《多元文化视野下的民族音乐教育及教学改革研究》一书,基于多元文化背景,立足本民族音乐特点,深入分析民族音乐教育的现实意义与发展情况,挖掘丰富多元的音乐文化资源,以为促进民族音乐教育的可持续发展提供有效支撑。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张红英  
社会经济的快速发展和教育体制改革进程的不断深化,为高职院校教育事业的可持续发展提供了重要契机和良好的社会环境,特别是在当前职业教育稳定发展的形式之下,高职院校从多个层面对自身的教学体系进行改革创新和大胆尝试,为学生的全面发展提供了重要的教育保障。音乐教育作为高职院校教育体系的重要组成部分,对学生素质培养、能力提升具有极为重要的现实意义,但是纵观当前高职院校音乐教育的现状,虽已取得初步成效,但是仍存在部分问题制约其教育实效性的提升。基于此,文章以高职院校音乐教育的价值为主要出发点,分析当前高职院校音乐教育中存在的问题,并重点探讨提高高职院校音乐教育质量的对策。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 高苗苗  
艺术教育所包含的种类丰富,音乐教育便是其中的一个重要组成部分,学生在接受音乐教育、学习音乐理论及音乐技能的过程中,能够感知富有情感的音乐形象,不仅有利于学生感知能力的培养,还能进一步增强学生对于艺术的理解以及感悟,在一定程度上提升素质教育。在新农村建设背景下,对当前农村音乐教育教学进行改革具有十分重要的意义。音乐是开启人类智慧的一把金钥匙,农村音乐教育的发展,能够在一定程度上强化农村居民的综合素质,同时也有利于加强乡村文化建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 党焱  
行动导向教学观的理论基础是行动体系课程理论,目前是我国职业教育界备受推崇的教学模式之一,也是高职院校音乐教育值得借鉴的教学模式。本文阐述了高等职业院校音乐教育基于行动导向教学观的教学目标的定位、教学内容的确定、教学方法的选择和教学评价的整合等方面的教学实践探索。
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