标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3068)
2023(4364)
2022(3548)
2021(3460)
2020(2593)
2019(5782)
2018(5627)
2017(9236)
2016(6215)
2015(7381)
2014(7620)
2013(6630)
2012(6061)
2011(5491)
2010(5865)
2009(4882)
2008(4627)
2007(4342)
2006(3946)
2005(3718)
作者
(15128)
(12496)
(12380)
(12190)
(7958)
(5960)
(5738)
(4897)
(4892)
(4704)
(4401)
(4236)
(4080)
(4076)
(4048)
(3968)
(3948)
(3829)
(3693)
(3652)
(3496)
(3252)
(3202)
(3138)
(2977)
(2926)
(2881)
(2871)
(2706)
(2591)
学科
(13706)
经济(13682)
管理(12769)
(10462)
教学(8363)
教育(8037)
(7924)
企业(7924)
理论(7200)
中国(7136)
(7033)
学法(5567)
教学法(5567)
(4899)
学理(4807)
学理论(4807)
业经(4658)
农业(4617)
地方(4120)
学校(4105)
技术(3825)
(3794)
银行(3785)
(3727)
(3652)
研究(3212)
方法(3171)
(3145)
(3136)
(2973)
机构
学院(77087)
大学(68009)
研究(24509)
(20671)
管理(20548)
经济(19794)
职业(19322)
技术(17758)
中国(17239)
理学(16323)
理学院(16098)
(15722)
管理学(15591)
管理学院(15457)
(15336)
(15232)
师范(15123)
科学(14779)
教育(14444)
职业技术(13899)
技术学院(13650)
(12656)
(12103)
(12016)
中心(11996)
师范大学(11542)
(11344)
研究所(10704)
北京(10050)
(9589)
基金
项目(44713)
研究(41771)
科学(34214)
教育(25632)
基金(25389)
(22427)
编号(21818)
社会(21174)
(20721)
国家(20383)
社会科(19716)
社会科学(19710)
成果(19113)
课题(18294)
(18228)
(16848)
科学基金(16710)
规划(12563)
基金项目(12489)
项目编号(12067)
(11730)
(11651)
重点(11534)
(10826)
研究成果(10637)
资助(10510)
(10263)
(10239)
阶段(10212)
年度(10146)
期刊
教育(34195)
(28977)
经济(28977)
中国(26140)
研究(25580)
职业(14047)
技术(12387)
(11803)
学报(10239)
(9528)
技术教育(8881)
职业技术(8881)
职业技术教育(8881)
(8384)
金融(8384)
管理(8244)
大学(8183)
科学(8148)
农业(7774)
学学(7004)
(6868)
论坛(6868)
业经(5617)
图书(5308)
职教(4820)
成人(4568)
成人教育(4568)
(4311)
财经(4272)
书馆(4259)
共检索到129647条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周佩秋  
针对高职院校在青年教师培养中存在体制机制不健全,对青年教师教学能力培养和青年教师长远发展不够重视,培训缺乏系统性等问题,应建立国家层面的高职教师准入制度,高职院校应建立青年教师培养长效机制,探寻青年教师入职培训和在职培养相互衔接、相互贯通培养路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王业军  
青年教师在高职院校的所占比例越来越大。如何更好地做好青年教师培养工作,已成为当前我国高职院校和高等职业教育健康发展的一个亟待解决的任务和课题。本文通过对高职院校教师职业要求特殊性的阐释,以及对青年教师优势与不足的剖析,提出了高职院校青年教师培养的途径与策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘志国  
高职院校青年教师的培养是关系到学院未来发展、人才培养质量、办学特色的十分重要的问题。高职院校应从战略高度认真分析青年教师的优势和不足,制定相应的培养方案,尽快建立一支高素质、较稳定的青年教师队伍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔东敏  
高校青年教师是高校实施素质教育的生力军。高校师资队伍建设需要各高校加强思想政治教育,帮助高校青年教师树立正确的人生观、世界观、价值观;关心和解决青年教师工作和生活中的实际困难;加强职业道德教育,树立良好的师德风范;引导青年教师提高教学能力、开展科研活动,全面提升青年教师的学历层次;建立优秀青年教师切实可行的长效激励机制;改革高校教师管理体制;倡导青年教师自我培养,并加强各系部对青年教师的培养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 雷志仁  金嵘兴  
高职院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养,对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践,总结并分析青年教师的现状和心理趋向,提出了高职、高专院校在如何加快青年教师培养方面的一些见解。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙伟国  
针对目前职业学校对教师素质和能力的要求及新引进的青年教师的特点,如何开展有针对性的培养,已成为学校重大且急需解决的问题。"七字培养法"在对青年教师有效地培养过程中,能收到事半功倍的效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐莉  魏素珍  
高等职业教育要以鲜明的办学特色赢得社会的认可和尊重,必须有高素质的"双师型"教师队伍作支撑。本文分析了影响高职院校"双师型"教师队伍建设的原因,对"双师型"教师队伍建设的途径以及培养和成长的内外部环境,进行了探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭虎妹  
本文在分析影响铁路职业院校青年教师专业发展和素质提升的内、外部因素的基础上,从提升内驱力、完善培养机制、创造发展环境等方面提出培养青年教师队伍的相关对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杜今锋  
青年教师作为高校教师的重要组成部分,其教学能力直接影响着教学质量的高低。培养和提升青年教师的教学能力是应用型本科高校师资队伍建设的重要内容,学校应根据应用型人才培养要求,实施严格的教学准入制度,加强新任教师校本入职培训及青年教师在职培训,并实施青年教师导师制度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 严海霞  杨红燕  徐畅  
高职院校助理岗位主要包含班主任助理、行政岗位助理、社区助理等,助理行动在大学生骨干领导力训练中增强了他们的人际沟通与交往能力,人际资源得到拓展,处理问题能力增强,职业素质得到锻炼,个人经历得到丰富。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 颜惠庚  曹叔亮  
TRIZ理论是"能使人变得更聪明的理论",在高职院校创新型人才培养中具有重要的地位与作用,我院在教学实践、学术讲座、科学研究、网络传播与学术交流等方面作了初步的探索与尝试。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李桂菊  
青年教师的培养是一个学校发展的重要问题。本文作者结合自己的工作经验,探讨青年教师在教育教学中存在的主要问题,提出围绕一个目标,利用多种途径加强高职院校的青年教师的培养的措施,并对如何加强青年教师的培养进行了进一步的思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张忠  
文章在阐述教学能力内涵的基础上,分析了当前高职青年教师教学能力培养中存在的现实困境,并从完善培养体系、提高实践能力、激发专业发展意识、建立保障体系四方面提出相应的解决路径,以期为提升青年教师教学能力提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵静  王春伟  
民办高等教育迅速发展,青年教师成为民办高等教育事业发展的主力军。本文针对当前民办高校青年教师培养工作中存在的各种问题,有针对性地提出了加强对民办高校青年教师的管理与培养,形成科学的岗前培训、在岗轮训、外出学习、校内评价考核等一系列内外兼修、规范合理的青年教师成长成才培养措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张静华  
师资队伍建设是高校生存和发展的关键,是高校可持续发展的重要保证。本文对高校青年教师教学能力的培养作了多角度的思考。并且着重指出,青年教师的成长关键在自身发展。青年教师教学能力的培养需要长效机制的支撑。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除