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[期刊] 中国成人教育
[作者]
洪霄 付彬 李涤非
项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。项目化教学包括项目方案的筛选及设计、项目的实施及项目的考核等三部分,它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,所以也存在着较为独特的设计流程。项目化教学的预期效果是不错的,但仍有问题亟待解决。
关键词：
高职院校 项目化教学 探讨 标准流程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光寒
高职院校加强教学团队建设是提高教师队伍质量的有效途径。本文对教学团队的涵义及特征,教学团队建设的意义、问题及措施进行了比较详细的阐述。
关键词：
高职教育 教学团队建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
段婷
通过对国内服装设计与工程专业教学背景和目前国内外服装市场对人才需求的分析,提倡以"工作室项目实践教学"的教育模式来培养服装专业学生,解决服装产业大发展背景下,服装人才培养教育存在的问题,建立导师负责制下的"工作室项目实践教学"的教育模式,以培养学生实践能力和创新能力为主线,使学生在项目实践的过程中领会到理论知识在实践中转化的过程。
关键词：
服装工作室 实践 教学 教育模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭丽丽
我国高职英语教学改革进行了18年,却始终没有走出三大误区:即仍然把高职英语当作大学英语教学、把高职英语教学重点放在语法讲解上、把基础英语和专业英语的教学任务落在基础英语老师身上。作为就业导向型职业院校,其英语教学内容与职业教育关联程度不大,所教非所用,所学非所需,培养出的学生无法适应社会职场需要。针对此状况,提出了"高职英语教学职场化"理论,以期通过进一步深化高职英语教学改革,将教师发展职场化、课程结构职场化、教材开发职场化、教学评价职场化,从而实现高职英语教学个性化能力化。
关键词：
高职英语 定位误区 职场化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周茂东
高职院校开展教学督导工作,是提高教学水平和教学管理水平,保证教学质量的有效制度。要充分发挥教学督导的作用,必须健全教学督导制度。健全教学督导的基本制度、健全教学督导的工作制度、形成科学的教学督导运行机制是健全教学督导制度的三大主要任务。
关键词：
高职院校 教学督导 制度
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张蓓蓓
大力发展职业教育一直都是我们国家党和政府坚持的重要方针。当前,我国经济社会发展正处于重要战略机遇期。党的十七大作出了关于"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略部署,党和国家坚定不移地实施科
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
白义 王清宣
文章对高职院校加强教学质量管理问题进行了探讨,认为加强教学质量标准体系建设,努力构建教学质量监控体系,做好毕业生跟踪管理是高职教学质量管理应当重点解决的三个问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李淑飞 胡选子 叶广仔
高职院校计算机类实践课是计算机专业课程的一个重要教学环节。本文在分析目前计算机类实践课中存在问题的基础上,指出计算机实践课必须从实践内容、教学模式、考核方式、校企合作、"双师型"师资队伍建设等方面进行改革,才能不断提高计算机实践课的教学质量,实现高职院校计算机专业人才的培养目标。
关键词：
高职院校 计算机 实践教学 改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘芳 朱伟
文章分析了高职院校培养物流管理人才的重要性,探讨了当前我国高职院校物流管理专业教学存在的很多不足,如教学方式比较陈旧、专业课程体系不合理、物流管理人才培养与社会需求严重脱节、专业技能实践不足。为此高职院校需要对教学体系进行改革,变革高职院校物流管理专业教学的方式:改革物流管理课程体系、课堂教学方式要灵活多变、提高实践能力,从而提升高职院校物流管理专业的教学水平,使得学生能更好地去适应社会生产实践的需求。
关键词：
高职 物流管理 教学方式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王晓平
高职院校外语教学改革过程中,应结合高职生和高职院校自身特征,以分析为基础形成稳定的主干课程模块和灵活的非主干课程模块,基于专业需求选用教材,实施分级教学和分级培养制,开展特色教学。在外语实践教学中,采取个人展示、共同编故事、成语联想等灵活多变的教学方法和手段。
[期刊] 经济师
[作者]
周晶
生态文明的融入高职教育，一方面能给高职院校思政教学明确新的发展方向，另一方面能提高学生对生态文明理念的认知与重视，从而积极投入到环境保护和生态文明建设中。文章主要就生态文明融入高职院校思政教学的重要性、现存问题展开研讨，并提出切实可行的有效路径，以确保生态文明与高职思政课的高度融合，进而培养出适应时代发展的高素质优秀人才。
关键词：
生态文明 高职院校 思政教学 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高安芹 牟伟
本文结合《应用电子技术与实训》教学资源库的建设与使用,阐述了高职高专院校教学资源库建设的必要性,提出了课程教学资源库的设计思路和建设内容,分析了高职课程教学资源库的应用效果。
关键词：
高职高专课程 教学资源库 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔宝根
高职院校的科研在承载着社会服务的同时,还承载着教学、专业建设、教师成长、学校管理等方面的研究任务。提高科研服务成效的办法是将科研与教学融合、科研与专业建设融合、科研与教师成长融合、科研与学校管理融合。做到"研中有教""先研后教""以研促教",使科研服务于"专业应用领域的拓展""专业结构的调整""专业特色的形成",使教师获得"专业成长""职业成长",使学校管理更加科学,减少从众性、盲目性与权力至上现象。通过融合,将学校教育教学各要素凝聚在一起,形成合力,提炼特色,更好地发挥科研的引领作用。
关键词：
科研 教学 专业建设 教师成长 融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘洁
我国高职院校教学实践的最终目标,是为社会培养所需要的应用型人才,而实践性教学则是培养应用型人才的关键。市场营销是一门实践性很强的学科,文章以河北外国语职业学院所设的市场营销专业为例,对我国高职院校该专业如何选择最优化的实践教学模式进行探讨,并就该专业最优实践教学模式的实现途径和实现办法展开探索。
关键词：
市场营销 实践教学 高等职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈磊
两课教学,是高等职业教育不可分割的重要组成部分。随着改革开放的不断深入,提高大学生思想素质,创新教学模式,提高教学实效,已成为当前高职院校两课课程教改的重点关注课题。以建构主义理论为基础,以两课课程建设为教改依托,创建"知识、素质、能力"一体化新型教学模式,以促进高职院校人才培养目标的实现。
关键词：
高职院校 两课 教学改革
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