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[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡同德
顶岗实习是高职院校专业教学的重要环节,要实现对顶岗实习学生的有效监控和管理,必须建立有实习基地或企业领导参与的管理组织机构,从决策层到执行层都要有企业人员的参与;借助现代网络技术开发"顶岗实习监控管理系统",实现对学生的全程监督与指导;从定量和定性两个维度创新学生顶岗实习考核评价指标,并对每个指标设计不同的权重。
关键词：
高等职业院校 顶岗实习 管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周鹏鹏 蒋涛
目前,顶岗实习环节存在校企合作不够深入、企业不愿配合、学生定位模糊、教师管理不到位、管理难度大等问题。为了有效保证顶岗实习环节的顺利开展,应建立有效的沟通机制、制定相应的管理文件、优化指导教师结构、建立考核机制等措施,提前做好计划与安排,制定出具体的实习管理方案。
关键词：
定岗实习 教学管理 高职学生 实习管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张志东 刁洪斌
本文根据校外顶岗实习管理现存问题以及学生、教师和企业的现实需求,提出了应用网络手段解决顶岗实习管理问题的解决方案,对网络课程远程教学、顶岗实习指导和顶岗实习评价的实习管理模式进行了探索。
关键词：
顶岗实习 网络化 管理模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵剑锋 王晓华 申荣卫
高等职业教育是培养与现代化建设相适应的,具有一定专业技能的实用型人才的教育。工学结合是高等职业教育的模式之一,而顶岗实习又是工学结合教育模式的具体体现。在顶岗实习中,必然出现高职学生的管理问题,尤其是异地顶岗实习的管理。因此,本文就高职学生异地顶岗实习的管理模式进行了有益的探索,在该模式中,监管教师起着纽带的作用,因此,本文也给出了监管教师选择的几个条件,希望对以后的顶岗实习提供有用的参考。
关键词：
顶岗实习 管理模式 监管教师
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚迎春
顶岗实习是高职高专院校有效推进工学结合人才培养的重要途径,其总体的质量管理目标是实现理论知识与实践过程相结合,提升学生的实践操作能力,提高学生的职业素养,最终能使实习和就业有效联系起来。文章论述了高职高专学生顶岗实习的两种管理机制,并探讨了顶岗实习管理的流程,以及焦作大学经济管理学院顶岗实习管理的成效。
关键词：
高职高专 顶岗实习 管理机制 管理流程
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑春禄 耿玉香
文章对高职院校当前顶岗实习模式的不足进行了归纳性分析,对教育教学系统化是完善顶岗实习环节的根本观点进行了论述,阐述了基于工作过程课程的"学"和"做"科学结合的顶岗实习创新措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付颖
顶岗实习是将相关专业在校生安排到对口企业中,在真实的岗位环境中,培养学生专业能力和社会实践能力,是高职院校实训教学的重要途径。江西工程职业学院实施了顶岗实习人才培养的新模式,在教学改革中做了有益的探索。
关键词：
建筑类专业 顶岗实习 实践 思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘光明 李雷 牟顺海
顶岗实习是高职教育的重要环节之一,新形势下高职顶岗实习管理的创新研究尤为重要。文章明确了顶岗实习具有转变观念、增强岗位意识、提高职业素质、增加社会工作经验等意义,看到了高职院校、企业以及学生在顶岗实习过程中存在的不足,提出要重视顶岗实习教育,明确顶岗实习的质量目标,创新顶岗实习的实施方式,构建健全的奖惩制度等创新方法。
关键词：
高职院校 顶岗实习 管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘剑英
本文介绍了大连职业技术学院积极探索与尝试有效的顶岗实习管理模式,针对顶岗实习管理特点,将项目管理理念融入其中,通过建立顶岗实习立项管理、范围管理、质量管理、风险管理四条重要基线,为学校、企业、学生搭建了高效的顶岗实习管理平台,保证了顶岗实习工作的质量。
关键词：
顶岗实习 项目管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
檀亚芳 于英丽 申延子
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。加强顶岗实习教育与管理,全面做实顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高职院校人才培养质量。笔者通过带领团队,经过三年教学顶岗实习和多年毕业顶岗实习的探索,形成了"三层""四共"顶岗实习管理模式。就"三层""四共"顶岗实习管理模式内涵和在旅游管理专业中的应用展开论述。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
程远东 胡钢
本文认为利用信息技术,开发出基于SMS的信息管理平台,实行"周报、月查、季巡"管理模式,能有效地对顶岗实习进行管理,保证实习工作安全有序开展。
关键词：
SMS 顶岗实习 管理模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姚和芳
顶岗实习是指学生在毕业前至少用半年时间到行业企业的实际岗位上,承担与一般职业人一样的工作任务,积累一定的工作经验,获得一定的"报酬"。其对培养学生良好职业道德和创新精神,特别是提高职业素养,达到高素质技能型人才整体要求,具有不可替代的重要功能。近两年来,在创建国家示范性高职院校的过程中,湖南铁道职业技术学院将顶岗实习作为改革和完善工学结合人才培养模式的关键环节,不断探索让学生在真实的职业环境中学会做人与做事、学习与创新的途径,初步实现了学院、企业、学生和家长的四方共赢。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张斌
工学结合人才培养模式下,顶岗实习是实践教学改革纵深发展的重要环节。文章以"关键点控制法"原理为基础,论述了广东轻工职业技术学院"三点一线"顶岗实习管理模式的实践,以期对高职院校顶岗实习提供一定的参考借鉴。
关键词：
高职教育 顶岗实习 三点一线
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宁
顶岗实习是高职实践教学体系不可缺少的重要环节,也是工学结合、校企合作培养高技能应用型人才的一种重要教学模式。建立顶岗实习管理体系,加强过程监控,对于提高人才培养质量具有重要的意义。本文结合学生顶岗实习的管理实践,对构建长效的顶岗实习管理体系进行了有益探索。
关键词：
校企合作 顶岗实习 管理体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
贺佐成
平衡计分卡是组织战略管理工具,能平衡组织内外部关系,满足利益相关者需求。职业教育学生实习实训涉及学生、企业、学校等多方主体,校内外关系,比单纯的学校管理要复杂得多。通过平衡计分卡可以桥接企业、学校、学生等各方关系,可以把人才培养的整体目标和顶岗实习目标有效结合起来,可以把顶岗实习的战略目标转换为实习实训管理部门和教职员工的个人行动计划和评价指标,激发和促进教职员工参与顶岗实习的积极性,真正把顶岗实习建设成为符合专业人才培养目标的平台。
关键词：
平衡计分卡 高等职业教育 顶岗实习
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