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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王业军
青年教师在高职院校的所占比例越来越大。如何更好地做好青年教师培养工作,已成为当前我国高职院校和高等职业教育健康发展的一个亟待解决的任务和课题。本文通过对高职院校教师职业要求特殊性的阐释,以及对青年教师优势与不足的剖析,提出了高职院校青年教师培养的途径与策略。
关键词：
高职院校 青年教师 培养 策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘志国
高职院校青年教师的培养是关系到学院未来发展、人才培养质量、办学特色的十分重要的问题。高职院校应从战略高度认真分析青年教师的优势和不足,制定相应的培养方案,尽快建立一支高素质、较稳定的青年教师队伍。
关键词：
高职院校 青年教师 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋嵘嵘
青年教师作为高职院校教师队伍中的生力军和主力军,已成为学校赖以生存和发展的基础,为尽快扭转目前高职院校科研劣势的局面,文章在分析了当前高职院校青年教师的科研现状基础上,指出青年教师开展科研活动的必要性和重要性,并对其科研能力的构成进行剖析,进而提出培养与提升高职院校青年教师科研能力的若干对策。
关键词：
高职院校 青年教师 科研能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周佩秋
针对高职院校在青年教师培养中存在体制机制不健全,对青年教师教学能力培养和青年教师长远发展不够重视,培训缺乏系统性等问题,应建立国家层面的高职教师准入制度,高职院校应建立青年教师培养长效机制,探寻青年教师入职培训和在职培养相互衔接、相互贯通培养路径。
关键词：
高职院校 青年教师 培养途径 准入制度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔东敏
高校青年教师是高校实施素质教育的生力军。高校师资队伍建设需要各高校加强思想政治教育,帮助高校青年教师树立正确的人生观、世界观、价值观;关心和解决青年教师工作和生活中的实际困难;加强职业道德教育,树立良好的师德风范;引导青年教师提高教学能力、开展科研活动,全面提升青年教师的学历层次;建立优秀青年教师切实可行的长效激励机制;改革高校教师管理体制;倡导青年教师自我培养,并加强各系部对青年教师的培养。
关键词：
高校青年教师 培养 问题 建议
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
雷志仁 金嵘兴
高职院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养,对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践,总结并分析青年教师的现状和心理趋向,提出了高职、高专院校在如何加快青年教师培养方面的一些见解。
关键词：
青年教师 培养 实践 体会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李桂菊
青年教师的培养是一个学校发展的重要问题。本文作者结合自己的工作经验,探讨青年教师在教育教学中存在的主要问题,提出围绕一个目标,利用多种途径加强高职院校的青年教师的培养的措施,并对如何加强青年教师的培养进行了进一步的思考。
关键词：
青年教师 高职 教学督导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦志文
高职院校应重视青年教师队伍建设,加强青年教师素质的培养,让青年教师得以脱颖而出,为现代化建设培养出德才兼备的高技能人才。
关键词：
现代职业教育 高职院校 青年教师
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张龙
青年教师是高职院校师资队伍中的主力军,对青年教师的培养已成为当前高职院校发展面临的紧迫任务。本文从高职教育的根本动力、前提条件、必备特质、根本保证、核心要求和教师的专业发展等六个方面,解析了高职院校高素质青年教师的基本内涵,提出高素质青年教师培养的相关对策。
关键词：
高职院校 青年教师 内涵分析 培养对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁桂平 蔡黎飞
随着我国高职教育规模的不断扩大,高职院校中青年教师的数量在不断增加。因此,加强青年教师的培养,直接关系到高职教育的可持续发展。培养"双师型"教师是提高高职教育教学质量的关键,因此,加强高职院校教师队伍实践能力的培养,特别是青年教师实践能力培养,是高职院校师资建设的重要任务。
关键词：
高职院校 青年教师 实践能力培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
章艳华
世界各国都把教师专业化发展作为提高教育质量的重要举措。我国高等职业教育发展迅速,教育教学理念不断更新,专业化的教师队伍对于提高人才培养水平、推动高职教育内涵发展,起关键性作用。从宏观、中观、微观三个层面提出高职院校教师专业化的培养途径,并提出了一些具体的做法。
关键词：
高职院校 教师专业化 培养途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜今锋
青年教师作为高校教师的重要组成部分,其教学能力直接影响着教学质量的高低。培养和提升青年教师的教学能力是应用型本科高校师资队伍建设的重要内容,学校应根据应用型人才培养要求,实施严格的教学准入制度,加强新任教师校本入职培训及青年教师在职培训,并实施青年教师导师制度。
关键词：
应用型本科 青年教师 教学能力 培养途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张世龙
高校青年教师大多为各大高校的应届硕士或博士毕业生,虽然他们在专业知识的掌握方面占据一定优势,但缺乏实践经验与教学经验,因此还需加强高校青年教师教学能力培养。针对高校青年教师教学能力培养面临的社会维度、高校维度以及青年教师自身维度的困境:教育主管部门应完善相关教育政策;社会应加强对青年教师的社会认同感;高校应当建立多元化的培养制度、完善的教学考评机制以及教师教学互助团队,重视校园文化的建设;青年教师自身应当端正教学态度,坚守职业道德,更新教学理念,优化自身的知识结构。
关键词：
高校 青年教师 教学能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王晓卉 翁伟斌
多年来,上海市通过校企合作培养青年教师的模式已经在高职院校推广运用。但研究发现,上海高职院校在"形式"上较为关注校企合作培养青年教师,在"内涵"上推进的力度相对不大,青年教师自身对校企合作培养的重视程度也不够,企业提供给青年教师能力和素养提升的平台相对有限。提高校企合作培养青年教师成效,首先应帮助青年教师正确认识高职教育的本质,树立正确的职业定位,在培训中采取任务驱动的方式,同时建立校企合作培养青年教师的相关机制。
关键词：
校企合作 高职院校 青年教师
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 曹茂甲
本文借鉴扎根理论的方法,对125所高校的青年教师培养政策文件进行文本分析,分别从培养目标取向、培养内容、培养策略、保障措施四个方面对我国高校青年教师培养的整体情况进行了总结概括,发现当前我国高校青年教师培养存在缺乏对青年教师主体地位的认识、对专业能力发展关注不够、考评机制不合理以及内生动力激发不足的问题。为解决这些问题,相关部门要树立"以师为本"的发展理念、形成多级联动的培养体系、搭建平等开放的发展平台、实施"发展性"教师评价策略、构建教师发展动力生成机制。
关键词：
高校 青年教师 培养 政策文本
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